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三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字（精選50篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇1
“哇，太神奇了�！边@是哪里傳來的聲音？原來班的同學(xué)們正在進(jìn)行一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)。
今天，老師帶來了做實(shí)驗(yàn)的東西，打火機(jī)、幾張紙條、杯子和氣球。很幸運(yùn)，老師讓我做她的小幫手，于是我們便迫不及待地開始了。首先，我深呼吸一口氣，把氣球吹得鼓鼓的，再打上一個(gè)結(jié)，圓滾滾的氣球就像一個(gè)小西瓜。接著，老師把紙條用打火機(jī)點(diǎn)燃，并迅速把紙條放入杯中。等它熄滅后，一股股白煙從杯底往上升。然后，老師把氣球放在杯子上方輕輕地按壓。慢慢的，氣球就被杯子給吸進(jìn)去一部分。只見同學(xué)們目瞪口呆地看著杯子，我也驚呆了，心想：氣球不會(huì)爆炸嗎？最后，老師把氣球小心翼翼地提起，杯子也跟著被氣球帶上來了。咦，為什么會(huì)這樣子呢？
我趕緊把疑惑說出來，老師告訴我們：這是因?yàn)榧垪l燃燒后，杯子里的`溫度升高，因?yàn)榭諝鉄崦浝淇s，當(dāng)杯子溫度冷卻下來后，就可以把氣球吸起來了。這便是大氣壓的作用了。
我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不僅讓我明白了科學(xué)的樂趣，更讓我喜歡科學(xué)。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇2
如果你問我，我最喜歡的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是什么？我一定會(huì)告訴你，是我周末和小伙伴在家做的——冒泡的巖漿瓶。
我們需要準(zhǔn)備的材料是：一杯清水、一個(gè)玻璃杯、一瓶藍(lán)色食用色素、一瓶食用油和一管泡騰片。
實(shí)驗(yàn)開始了！第一步，我們先把食用油倒進(jìn)玻璃杯里。第二步，我們把清水倒進(jìn)玻璃杯里，哇！油和水居然沒有混合在一起。只見油卻漸漸地浮了上來。這是為什么呢？哦，原來水和油的密度不同，所以它沒辦法溶合。第三步，我們把藍(lán)色食用色素倒進(jìn)玻璃杯里。那些藍(lán)色食用色素經(jīng)過油的那一層，就變成了一顆顆小顆粒往下沉，像一只只藍(lán)色的小蝌蚪往下游。不一會(huì)兒，玻璃杯下層的'水都被染成藍(lán)色的了。第四步，我拿出剛才準(zhǔn)備好的泡騰片，我先扔了一半在溶液里。哇！奇跡發(fā)生了，一個(gè)個(gè)藍(lán)色的氣泡往上跑，像開水一樣咕嚕咕嚕地沸騰。有的還會(huì)扭成一股藍(lán)色的“龍卷風(fēng)”呢！頓時(shí)我腦海中產(chǎn)生了一個(gè)問題：這是為什么呢？我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查詢資料。原來，泡騰片見到水會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，它會(huì)把色素帶到油層中，但是水與油不相溶，色素的水又落下來，進(jìn)而產(chǎn)生好像熔巖的效果。
怎么樣？這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢？好奇的你是不是也想試一試呢？那就趕快準(zhǔn)備好材料，試一試吧！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇3
星期天的上午，我一邊哼唱著小曲，一邊準(zhǔn)備著手中的材料，不時(shí)還激動(dòng)地對媽媽喊道：“馬上要開始做實(shí)驗(yàn)了，媽媽，快過來看呀！”
實(shí)驗(yàn)馬上開始了，我拿出事先剪好的小花朵，涂上了我最喜歡的彩虹色，再輕輕地把花瓣往里折好，把它變成一朵含苞待放的花蕾。接著，我端來了一盆自來水，一切準(zhǔn)備好后，我迫不及待地從廚房里拉來了我的觀眾，神秘兮兮地對她說：“媽媽，我的.表演馬上要開始了，你拭目以待吧！”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我小心翼翼地把那嬌嫩欲滴的七彩睡蓮溫柔地放在水中，接著就和媽媽安靜地注視著水中的睡蓮，只見它緩緩地在水中轉(zhuǎn)圈，慢慢地打開它那七彩的花瓣，像一個(gè)正在跳著芭蕾的美少女。我開心得一蹦三尺高，興奮地說：“媽媽，我成功了，美麗的睡蓮開花了。”媽媽笑瞇瞇地說：“小妮子，你做得非常棒！”
接著，我又做了很多花，有午時(shí)花、夜來香、牽�；�、曇花、紫茉莉……全部放在水盆里，讓它們一朵朵地開放，真是百花爭艷呀！
你知道為什么花會(huì)在水中開放嗎？這是利用紙吸水后會(huì)膨脹的毛細(xì)原理，水鉆入紙張的縫隙中，使得花朵的花瓣都伸懶腰似的伸展開來了。
這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀！小朋友們趕緊做起來吧！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇4
今日我做了一個(gè)讓雞蛋從水面浮起來的.實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，鹽和一大杯水。
開始做實(shí)驗(yàn)了，我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽，攪拌了幾下，水就變成了咸水，咦，怎樣回事？雞蛋怎樣沒有浮起來？我又有在水里加了些鹽，再攪拌了幾下，但雞蛋還是不上來。我就像泄了氣的皮球一樣，軟綿綿的，無精打采地倒在沙發(fā)上�？纯措u蛋好像在嘲笑我：“你真笨，一會(huì)就泄氣了，多加些鹽不就行了嗎？”對呀，肯定是鹽放的不夠，全倒上不就行了嗎！我急忙把鹽全倒了進(jìn)去，細(xì)心翼翼地?cái)嚢枇藥紫�。“哈！雞蛋最終浮起來啦！我成功啦！”我興奮地喊起來。難怪我在大海里游泳總是浮上來，在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。
在這次試驗(yàn)中，我明白了一個(gè)道理，無論遇到什么挫折或失敗，都要勇敢去應(yīng)對，弄清問題的所在，才能做好每一件事。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇5
今天，我在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來。
我準(zhǔn)備了玻璃杯、食鹽、雞蛋、一根筷子、一瓶水。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先倒半杯水，小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽見“撲通”一聲，雞蛋直接沉入水中。果然，不用點(diǎn)手段雞蛋是不會(huì)主動(dòng)浮起來的。接著我在水中放了一勺鹽，用筷子慢慢地?cái)嚢枇藥紫�，看著鹽像雪花一樣慢慢地溶解，我屏住呼吸等待著奇跡的出現(xiàn)。就這樣等待大概5分鐘，雞蛋沒有浮起來。
是不是鹽放少了？于是，我又往水里倒入了半袋鹽，這時(shí)候水已經(jīng)有點(diǎn)白色了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，心里十分緊張。片刻后，原本在水中紋絲不動(dòng)的雞蛋漸漸地從水中漂浮了起來，我激動(dòng)得一蹦三尺高，大聲喊：“雞蛋浮起來了！”
雞蛋為什么會(huì)浮起來？我?guī)е苫笊暇W(wǎng)查詢才得知，原來雞蛋在鹽水中受到的`浮力要比在清水中受到的浮力大，所以雞蛋才會(huì)浮起來。
做實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我增長了不少科學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇6
今日，我要做一個(gè)“水中點(diǎn)燈”的實(shí)驗(yàn)，事先約好觀看實(shí)驗(yàn)經(jīng)過的小伙伴們早就在一旁等著了。
他們激動(dòng)得伸長脖子，瞪大眼睛，生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)小的.環(huán)節(jié)。
實(shí)驗(yàn)材料有：一小段蠟燭，不銹鋼小鐵盆，一瓶水，打火機(jī)。
我先把蠟燭點(diǎn)燃，再用蠟油把蠟燭固定在盆中央，然后細(xì)心地從盆邊慢慢倒水，當(dāng)蠟燭頂端離水面約一厘米時(shí)，我放下了水瓶。
看著這不斷晃動(dòng)的小火苗，我心想：接下來必須會(huì)有奇跡發(fā)生。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭。
“快看，蠟燭已經(jīng)燒到水下了！”忽然，其中的一個(gè)小伙伴驚呼道。果然，那燃燒的蠟燭，已分明低于水平面。這是為什么呢？
有很多小伙伴盯著蠟燭，百思不得其解。
最終，我揭曉了答案：因?yàn)樗芪鼰�，蠟燭在燃燒過程中融化的蠟與水接觸會(huì)迅速凝固，構(gòu)成一個(gè)保護(hù)圈阻止了水進(jìn)入，所以水中能‘點(diǎn)燈'�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真是趣味，你們有機(jī)會(huì)也來試一試吧！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇7
今天，老師讓我們先做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，再寫一篇觀察作文。我選的是牛奶彩虹，因?yàn)樗牟牧虾唵�，容易找齊。
準(zhǔn)備好材料：水彩筆、棉簽、一盒純牛奶、洗潔精、盤子。實(shí)驗(yàn)開始了，我先把一盒純牛奶打開，倒入盤子中。再滴入不同的顏料，瞬間牛奶變成了大花臉。然后，我擠了點(diǎn)洗潔精在一根棉簽上，剛要往牛奶里放時(shí)，洗潔精就迫不及待地掉進(jìn)了牛奶里。糟糕，怎么辦?是不是實(shí)驗(yàn)要失敗了?正當(dāng)我著急的時(shí)候，奇跡發(fā)生了……
只見洗潔精滴落的地方慢慢地變成了一個(gè)泉眼，五顏六色的牛奶從泉眼里冒出來，非常漂亮。弟弟在一旁驚奇地喊道：“哇!真漂亮，像彩色的.牛奶棒棒糖!”我高興地說：“像綻放的煙火，還像……”話還沒說完，媽媽也開口了：“看，三個(gè)泉眼!”
今天的牛奶彩虹實(shí)驗(yàn)非常成功，老師告訴我們：因?yàn)橄礉嵕斜砻婊钚詣�，可以破壞液體的表面張力，被擾動(dòng)的牛奶帶著顏色一起運(yùn)動(dòng)，就形成了美麗的牛奶彩虹。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇8
“哇，真的吸住了，好厲害�。 卑嗉�(jí)傳來一陣陣驚嘆聲。原先，是我們正在做“紙托水杯”的實(shí)驗(yàn)。
只見教師先拿來一杯水，再把一張紙輕輕地蓋在杯口上，然后按住紙，迅速把杯子一翻，幾秒鐘后，教師將托住紙的那只手松開。呀！這薄薄的一張紙，吸附在瓶口上，竟托住了滿滿的一杯水。
我驚訝得瞪大了眼睛，心里想：神了！神了！如果教師再吹上一口“仙氣”，那就更厲害啦。
接下來，教師讓我們輪流試，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，也想完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。可我剛一翻水杯，杯子里的水就“一瀉千里”了。教師看我一臉氣餒的模樣，笑著說：“其實(shí)紙能托住杯子，全是大氣壓的'功勞，剛才你沒有讓紙和瓶口很好地貼合，外面的空氣流進(jìn)了杯子，這才導(dǎo)致了失敗�！甭犃私處煹奶嶙h，我再一試，果然成功了。
這次的實(shí)驗(yàn)真讓我大開眼界。生活處處有學(xué)問，我們都要做個(gè)有心人！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇9
周四，我和五班和四班的一些學(xué)生做了我有生以來的第一次實(shí)驗(yàn)：
我們一走進(jìn)教室門，就感覺那是一個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室。然后我們按順序坐了下來。老師首先給我們看了一段紅軍的錄像。然后老師告訴我們?nèi)绾巍半[藏”鹽。有三種方法：第一種是攪拌，第二種是加熱，第三種是粉碎。攪拌完后，老師向李天瑞、李一軒等人詢問了這個(gè)方法的`使用情況。
之后，老師要求我們拿把鹽從鹽水中取出。一開始，我很擔(dān)心。我先把鹽水放在碗里，然后用酒精燈點(diǎn)燃。我看到泡沫上布滿了困惑。我趕緊用鋼鉗把碗放在石棉網(wǎng)上。然后溫度緩慢下降，水分含量逐漸降低。最后，水蒸發(fā)了，鹽出現(xiàn)在碗里哎呀，我剛剛松了一口氣。我想：幸運(yùn)的是，沒有爆炸，否則我不會(huì)明白我變成了什么。
最后，我發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)并不可怕。只要我們小心地做，就不會(huì)有意外，但它會(huì)成為一種樂趣。這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇10
一天，我和弟弟在房間里玩兒乒乓球，一不細(xì)心把乒乓球踩癟了，剛剛好我的小伙伴來找我玩兒，我問他們有沒有什么辦法讓乒乓球恢復(fù)原樣，他們一起搖頭。
突然，我的腦海閃過“熱脹冷縮”原理，便迅速下樓，從廚房里提來一壺開水，然后把凹進(jìn)去的乒乓球放在地上，用3塊石頭頂著，把踩癟的一邊朝上，用開水不停的向凹下去的地方倒，不一會(huì)，“魔術(shù)”開始了乒乓球慢慢地鼓了起來，沒過多久乒乓球便恢復(fù)了原樣。
小伙伴們看著那個(gè)鼓起來的乒乓球，一邊豎起大拇指，一邊充滿疑惑的問我：“怎樣會(huì)這樣呢”我想了想告訴他們：“物體一般都有熱脹冷縮的原理，乒乓球也不例外，它們遇熱以后，球里的空氣就能膨脹起來，把剛才凹下去的.部分又重新“頂”了起來”。小伙伴們聽了似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天過后我明白了：其實(shí)科學(xué)知識(shí)在生活中無處不在，僅有我們做生活中的有心人，就會(huì)學(xué)到更多，更奇怪的科學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇11
聽說不同的物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的'方式是不同的，到底有哪些方式呢？我想試試看。
我在家里拿了一塊快遞包裝盒的板子，一個(gè)杯子（圓柱形）、一個(gè)立方塊、一支鉛筆、（六棱柱形）一個(gè)小球。萬事俱備，我便開始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。
首先，我把杯子豎著放好，把板子在斜著靠在杯子上，并用透明膠帶固定。這樣，一個(gè)斜面就搭好了。
接著，我先把1號(hào)選手——立方塊放在了斜面的頂端。我剛松手，這個(gè)“小家伙”就像玩滑滑梯一樣滑了下去，是滑動(dòng)。然后，我把鉛筆橫著放了下上去。我一松手，2號(hào)選手就直直地滾了下去，是滾動(dòng)。這時(shí)，我突發(fā)奇想：如果把鉛筆豎著放會(huì)怎樣呢？我趕緊試了一下，果真，這次就成了滑動(dòng)。接下來，3號(hào)選手——小球出場了。我一把它放到斜面頂端，它就迫不及待地、飛快地滾了下去，還滾出了桌子呢！
原來，一種物體還可以有多種運(yùn)動(dòng)形式呀，真神奇！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇12
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮在水面上。首先我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、鹽和一大杯水。
我開始做實(shí)驗(yàn)。我先把雞蛋放進(jìn)水杯里，雞蛋一下子就沉到了水底。我在水中加了一些鹽，攪拌了幾次，水變成了鹽水。呃，發(fā)生什么事了？為什么雞蛋沒有浮起來？我往水里加點(diǎn)鹽攪拌了幾次，但雞蛋還是沒上來。我就像一個(gè)泄氣的球，柔軟無精打采地躺在沙發(fā)上�？茨切╇u蛋，它們似乎在嘲笑我：“我不知道。”你真蠢。過一會(huì)兒你會(huì)泄氣的.。你不要再加鹽了“是的，一定是鹽不夠了。把它倒?jié)M吧！我很快把所有的鹽都倒進(jìn)去，小心地?cái)嚢杷肮�！雞蛋終于浮起來了！我成功了我興奮地喊道。難怪我在海里游泳時(shí)總是浮起來。在游泳池里游泳就像鉛沉入水中。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到了一個(gè)真理，那就是無論遇到什么挫折或失敗，我們都應(yīng)該勇敢地面對它們，找出問題，然后才能把每件事做好。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇13
植物能開花，紙做的花怎么開呢?一起來看看我做的“紙花開了”小實(shí)驗(yàn)吧。首先準(zhǔn)備好一張A4紙、水彩筆、鉛筆、剪刀和一盆清水。
開始做實(shí)驗(yàn)了，我先用鉛筆在紙上畫了許多小花。我一邊哼著小調(diào)，一邊小心翼翼地用水彩筆涂顏色，不知不覺，白色的小花被我涂成五顏六色了。接著，我用剪刀小心地把這些漂亮的紙花剪下來，生怕把花剪壞了。再把每朵花的花瓣向里折、壓平，就成了一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，最后把它們輕輕地放在水中。
我耐心等待著。不一會(huì)兒，只見花瓣慢慢展開，一朵朵顏色各異的`紙花像一朵朵盛開的睡蓮。哇!真美啊!
為什么紙花能在水中開呢?媽媽說：“紙中含有纖維，如果水?dāng)D進(jìn)紙的纖維，折痕處的纖維遇水膨脹，就使花瓣打開了呀�！�
這次實(shí)驗(yàn)很有收獲，不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和觀察力，還讓我學(xué)到了知識(shí)。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇14
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺得既奇怪又好笑，難道我們這里火山爆發(fā)了嗎?當(dāng)然不是了，這只不過是我做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
那一天，我閑著沒事，拿來一瓶雪碧，一個(gè)小勺子，一袋洗衣用的小蘇打，準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始了：我拿起小勺子，舀了幾勺小蘇打，放進(jìn)雪碧瓶里。不一會(huì)兒，我看見開始只冒一些氣泡，后來氣泡越升越高，只聽“砰”的一聲，“火山”爆發(fā)了。
為什么這座“火山”會(huì)爆發(fā)呢?原來，這是化學(xué)的神奇反應(yīng)，雪碧里含有二氧化碳和檸檬酸，小蘇打和檸檬酸起了化學(xué)反應(yīng)，釋放二氧化碳。大量二氧化碳混合在一起，導(dǎo)致氣泡急劇上升，就出現(xiàn)了“火山”爆發(fā)的奇觀。
這次實(shí)驗(yàn)，不僅激發(fā)了我對化學(xué)的'興趣，還讓我更加希望成為一個(gè)化學(xué)迷�？茖W(xué)的世界真奇妙啊!
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇15
科學(xué)實(shí)驗(yàn)在我們生活中是必不可少的，一些科學(xué)道理都是從實(shí)驗(yàn)中結(jié)論出來的�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)最重要的是過程和結(jié)果。
今日，教師就帶我們做了一個(gè)趣味的實(shí)驗(yàn)——蒸發(fā)。我們學(xué)了一會(huì)兒，教師就讓準(zhǔn)備了幾張紙，然后發(fā)給我們教師讓我們把一張紙拿著然后開啟小風(fēng)扇吹，慢慢的教師在讓我們看的時(shí)候這張紙干了許多在紙里的`水變成了空氣，這就叫——蒸發(fā)。
我們又做了一個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)，先往小碗里放入同樣的水。然后把一個(gè)放在桌子上制動(dòng)蒸發(fā)，另一個(gè)用東西夾住，點(diǎn)燃酒精燈，把小碗房在上頭燒。沒一會(huì)兒，就有一股煙飄來，這是燒小碗水變成的蒸氣。在過一會(huì)兒就能看見水‘咕嚕咕嚕地’響像開了一樣，水在慢慢減少同學(xué)們都看見了。可見用熱量讓水蒸發(fā)比制動(dòng)蒸發(fā)快多了。
這是一次多么趣味的實(shí)驗(yàn)啊、讓我懂得了蒸發(fā)的原理。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇16
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫做“氣球的變化”。我做實(shí)驗(yàn)的目的是為了知道氣球在熱水上是否會(huì)變大?實(shí)驗(yàn)前需要準(zhǔn)備好熱水，氣球(1~3個(gè))和一個(gè)玻璃瓶。
首先，將氣球套在玻璃瓶瓶口上，讓空氣進(jìn)不去。接著，把熱水倒進(jìn)一個(gè)碗里，再把玻璃瓶放進(jìn)去，我目不轉(zhuǎn)睛地看著氣球，氣球真的變大了!我發(fā)現(xiàn)，氣球剛開始是頃刻間就抬起了耷拉著的腦袋。可是后來，它的變化越來越小，然后我還以為實(shí)驗(yàn)失敗了，可是當(dāng)我想放棄時(shí)，我的心里響起了一個(gè)聲音，提醒我說“實(shí)驗(yàn)還沒結(jié)束!”我立刻又回到桌子前，繼續(xù)觀察氣球的變化，這才發(fā)現(xiàn)氣球真的變大了不少呢!
我高興的.差點(diǎn)跳起來!我暗暗的感謝剛剛的聲音。我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：套在玻璃瓶上的氣球放在熱水中會(huì)變大，也可以在冷水中變小，而且剛開始變化是很明顯的，后面的變化就不明顯了。
我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：氣球里面的空氣都是一樣的，只是溫度不一樣，氣球在熱水中是可以變大的。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇17
這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)都在養(yǎng)蠶，白白胖胖的蠶寶寶真可愛啊！到了周末，我打算做一個(gè)有趣的“復(fù)活蠶寶寶”實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始前，需要準(zhǔn)備一支筆、一杯水、滴管、實(shí)驗(yàn)托盤、帶紙包裝的'吸管。實(shí)驗(yàn)開始了：首先，我把吸管兩頭的紙撕掉，再把兩端的紙一段一段地向中間收縮，越緊越好。然后，我用力地抽出吸管，但是出現(xiàn)了一個(gè)失誤，由于用力過猛，紙筒也跟著被拉直了。但是我沒有放棄，重新拿過來一根吸管，這次我小心翼翼，又要保證吸管順利被抽出，又不能拉直紙筒，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于成功了。
接著，我在“蠶寶寶”的一邊畫上眼睛和嘴巴。最后，我用滴管吸水，滴在“蠶寶寶”身上，“蠶寶寶”就像復(fù)活了一樣動(dòng)了起來。好神奇��！
你們想知道這到底是為什么嗎？原來，紙張中含有大量微小的植物纖維，在毛細(xì)作用下，紙會(huì)吸收水分，水有表面張力，水滴在縮緊的“蠶寶寶”身上，水的張力慢慢地就把“蠶寶寶”撐大了，就好像在蠕動(dòng)一樣。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇18
聽說雞蛋能夠在水上浮起來，這是真的嗎？讓我們來一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
實(shí)驗(yàn)所需要的材料有：一個(gè)透明杯子、一個(gè)生雞蛋、鹽、水和筷子。
我先把雞蛋放進(jìn)杯子，然后在杯子里接滿水，這時(shí)我們會(huì)看到水里的'雞蛋乖乖地臥在杯底，就像一個(gè)熟睡的小娃娃，紋絲不動(dòng)。
雞蛋為什么還不浮起來？我一著急額頭滲出了豆大的汗珠，癢癢的，我也來不及擦，心想：難道我的第一次小實(shí)驗(yàn)就這樣失敗了嗎？會(huì)不會(huì)是鹽放少了呢？
于是我找來鹽袋，繼續(xù)往水杯里加了四勺鹽，然后再用剛才準(zhǔn)備好的筷子攪拌了一會(huì)兒，之后便發(fā)生了奇跡——雞蛋最終慢慢露出小腦袋，搖搖晃晃慢慢地浮到了水面上。因?yàn)辂}增大了水的密度，所以雞蛋才能浮上水面。
我們要好好感激這個(gè)水的密度和浮力，因?yàn)橛辛烁×θ藗兙湍軌蜃恋妮喆绞澜绺鞯厝ビ瓮妗?/p>
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇19
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，必須有許許多多令大家印象深刻的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！在我的記憶里，令我印象最深的就數(shù)會(huì)“跳舞”的'泡沫了。需要準(zhǔn)備的物品有：一些彩色泡沫和一臺(tái)播放音樂的錄音機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開始了，第一步，把彩色泡沫捏碎，第二步，把音樂錄音機(jī)平放，再把它給打開，最終，把彩色泡沫放到音樂錄音機(jī)播放口，彩色泡沫就會(huì)隨著音樂的音量，上下的“跳舞”了。
哇！這個(gè)實(shí)驗(yàn)可即好玩，又美麗，彩色泡沫蹦蹦跳跳的，像一個(gè)個(gè)快活的小朋友一樣，在開心的玩耍，可是泡沫怎樣會(huì)“跳舞”呢？這令我百思不解，我連忙查起了資料，原先，聲音的大與小會(huì)讓物體震動(dòng)，所以泡沫才會(huì)像“跳舞”一樣了。
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我感受到了科學(xué)的真諦與魅力，也學(xué)會(huì)了些趣味的知識(shí)，真是兩全其美。期望大家從生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)，理解科學(xué)的真諦！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇20
有一天，科學(xué)課上，老師講了加熱會(huì)加快水蒸發(fā)的知識(shí)。下課了，老師說我們可以回家做做一個(gè)實(shí)驗(yàn)--用蠟燭加熱裝水的勺子，看水的蒸發(fā)�；丶液�，我就和媽媽做了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
到家后，我找出火柴和蠟燭，小心翼翼地將火柴快速擦過火柴盒粗糙的那一面，“嚓”的一聲，火柴點(diǎn)著了。我又把點(diǎn)著的火柴靠近蠟燭的燈芯，只聽“嘶嘶”的聲音，蠟燭就點(diǎn)燃了。我將火柴滅掉，實(shí)驗(yàn)就開始了。
媽媽幫我拿了一只勺子，并給勺子加水，我把勺柄纏了一圈濕抹布，以此保護(hù)我的雙手。然后，我拿著勺子，把有水的那端放到火上，漫長的等待就開始了。
等了好一會(huì)兒，勺子上的水還是沒有變化，加上我的'手舉得非常的酸，所以我開始有點(diǎn)不耐煩了。不過，我還是耐著性子等著。又過了好久，我發(fā)現(xiàn)，水里有許多氣泡，而且水面明顯下降，又過了一會(huì)兒，勺子里的水快沒了，我怕燒干，就吹滅了蠟燭。
最終，我驗(yàn)證了加熱會(huì)使水加快蒸發(fā)的說法。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇21
一次科學(xué)空中課堂上，老師問道：“你如果把乒乓球，放進(jìn)有著刻度條的，沒有底部的瓶子中，倒置過來，按一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，會(huì)發(fā)生什么情況？”
話音未落，這個(gè)引人入勝的問題，激起了我的好奇心，到底會(huì)怎樣呢？我要試著做一做。
下課了，我翻箱倒柜，找到了實(shí)驗(yàn)道具：一個(gè)大瓶子，一把美工刀、一個(gè)乒乓球和一條刻度尺子。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。
我先把瓶子的底部用美工刀剪掉，再把刻度條貼在瓶子表面上。然后把乒乓球放進(jìn)瓶子里。一切準(zhǔn)備就緒，好緊張啊，我的`手微微地抖起來，心撲通撲通直跳，仿佛有只小兔子想從我心里蹦出來似的。最后，我想還是聽天由命吧，我把心一橫，將瓶子倒置，并馬上大幅度并快速地甩起來。奇跡出現(xiàn)了：球居然沒掉，繞著瓶壁在不停轉(zhuǎn)動(dòng)呢。
做完實(shí)驗(yàn)，我去網(wǎng)上查找答案，原來旋轉(zhuǎn)的物體會(huì)產(chǎn)生離心力，使其不會(huì)掉下來。我恍然大悟。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇22
今日我要經(jīng)過一個(gè)“浮沉子“的小實(shí)驗(yàn)來研究潛水艇的潛浮原理。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備透明有蓋塑料瓶、中號(hào)滴管、橡皮泥、塑料瓶。首先，我在滴管中吸入適量的水，讓它恰好能浮在水面上，然后把塑料瓶裝滿水后將滴管放入，蓋緊瓶蓋，這時(shí)要注意千萬不能漏氣，最終用力擠壓塑料瓶，能夠看到滴管下沉。撤去壓力，可看到滴管上浮。用力得當(dāng)，讓滴管停止在水中某一位置。我還發(fā)現(xiàn)，瓶中水裝得滿一些，殘留的氣體少一些，實(shí)驗(yàn)的效果會(huì)更好。
這是怎樣回事呢？原先，當(dāng)我用手?jǐn)D壓塑料瓶時(shí)，瓶內(nèi)的空氣被壓縮，壓力增大，增大的.壓力傳遞到水中，水的壓力也增大。塑料瓶中的水經(jīng)過吸管進(jìn)入玻璃瓶內(nèi)，玻璃瓶的重力增大，便會(huì)下沉。松開手后，重力下降，它就會(huì)上浮。潛水艇必須也是利用這個(gè)原理自由上升下沉的。
別看“浮沉子“是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，這潛浮原理能夠幫忙我們揭開生活中的很多奧秘。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇23
今日，秋高氣爽，天氣怡人，我央求五姨帶我到實(shí)驗(yàn)室，五姨爽快地答應(yīng)了。于是，吃過午飯，便來到實(shí)驗(yàn)室，一進(jìn)門，我便被琳瑯滿目的儀器吸引住了，有小巧玲瓏的小鼓，可愛的小鈴鐺，大大的地球儀，還有栩栩如生的蟾蜍，蜥蜴標(biāo)本，躺在水里像真的一樣，青蛙的成長變化過程標(biāo)本，也十分生動(dòng)，最終讓我感興趣的是顯微鏡，我平穩(wěn)地把它放在桌面上，五姨便開始教我哪個(gè)是目鏡，物鏡，反光鏡和調(diào)節(jié)焦距，我先將反光鏡轉(zhuǎn)向陽光那一方，雖然沒有現(xiàn)成的標(biāo)本，但我也看到了粗壯的手指和柔滑的'頭發(fā)。
之后我們又做了高錳酸鉀溶解水的實(shí)驗(yàn)，我們先放上了幾粒高錳酸鉀，一碰到水就像仙女散花似的下沉，水慢慢地變成了淡紫色，之后變紅，真是太神奇了。
后邊的磁鐵等實(shí)驗(yàn)游戲，也十分趣味，今日的收獲真豐富啊，第一次做實(shí)驗(yàn)，讓我難忘，真是回味無窮呀！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇24
聽說筷子可以把裝在瓶子里的米提起來，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。
我準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)做好的漏斗、一碗米、一個(gè)空瓶子和一支筷子。準(zhǔn)備好材料后，我開始做起了實(shí)驗(yàn)。
我先把漏斗放在瓶子里，往里面倒米，倒到一半時(shí)，我把筷子插在瓶子里，搖了搖，然后想提起來�？墒�，米沒有被提起來。于是，我又往瓶子里倒米，快要倒?jié)M時(shí)，我再次把筷子插進(jìn)的`瓶子里，可是還是提不起來。我想：難道筷子不能把米提起來？抱著疑問，我又做了一次實(shí)驗(yàn)。這次，我把瓶子裝得滿滿的，然后用力一插，把筷子插了進(jìn)去，最后把筷子輕輕一提。啊！這次筷子輕而易舉地就把米連同瓶子一起提了上來。哇，太神奇了！
可是，為什么筷子能把米提起來呢？我?guī)е闷嫘纳习俣日屹Y料：原來，瓶子、筷子和米互相有一種靜摩擦力，這樣，筷子就可以輕易的把米和瓶子一起提起來了。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇25
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我閑著無聊，就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫——漂浮的雞蛋。
首先，先拿出一個(gè)雞蛋，而且這個(gè)雞蛋必須是生的，然后再拿出一杯水，再拿出一袋鹽和一根筷子，要用的工具都拿齊了，我就開始做實(shí)驗(yàn)了。
我先把裝滿了一杯水的.杯子放在桌子上，然后拿出雞蛋，把雞蛋輕輕地放在杯子里，你肯定會(huì)看到雞蛋并不是浮起來的，我又放了一勺鹽，用筷子攪拌均勻，但是，我的雞蛋卻遲遲沒有上升，還在原地呢，它真是一個(gè)調(diào)皮的孩子，我想，是不是我倒的鹽太少了？我又倒了一勺半鹽，這一次，雞蛋還是沒有上升，我急了，我放的鹽還是不夠多嗎？我又放了三勺鹽，這一次，雞蛋慢慢地上升了，我的實(shí)驗(yàn)終于完成了。
可是，我還不知道原理，我就上網(wǎng)查了一下，原來，是浮力發(fā)生了變化，雞蛋在鹽水中的浮力比在純水中的浮力大，所以雞蛋可以漂浮起來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇26
翹首以盼的科學(xué)課最終到了，今日的課又要上什么呢？
一進(jìn)教室，教師開門見山：“我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘聲音的產(chǎn)生’，請同學(xué)們拿出材料，根據(jù)我的'提示一步步嘗試下�！�
我們將材料拿到桌上，有去掉盒蓋的空紙盒、橡皮筋、小鼓、塑料小球、音叉、燒杯、水、水槽和氣球。
首先，我們把橡皮筋緊繃在盒子上，再用手去撥動(dòng)橡皮筋，橡皮筋振動(dòng)，發(fā)出了聲音。
之后，我們把塑料小球放在小鼓上，敲敲小鼓，小鼓發(fā)出聲音，小球被小鼓震動(dòng)地上下跳動(dòng)。
然后，我們安裝好音叉，用錘去敲，發(fā)出了一些聲音，教師讓我們用手去握住音叉，我們一握，手有發(fā)麻的感覺。我們又將音叉接觸水面，有水珠濺出，仿佛下了一場毛毛雨。
最終，我們將氣球吹滿氣，然后松手，氣球便發(fā)出“噗噗”的聲音，同時(shí)氣球口在振動(dòng)，可好玩了。
所以，我們得出結(jié)論：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇27
我從小就對火山很有興趣，聽說小蘇打和白醋可以做一個(gè)“火山”，我今天就要試一試。
首先拿出白醋，小蘇打，色素和杯子。先把色素?cái)D到杯子里，加入水?dāng)囈粩嚒＿�？沒什么反應(yīng)呀？唉，算了！先繼續(xù)往下做吧。我再往顏料水里倒入小蘇打，攪一攪。哎，這實(shí)驗(yàn)，不會(huì)是假的吧？媽媽看著發(fā)愣的我，說：“你還沒做完呢？怎么又停下來了？下一步才是關(guān)鍵呢！”于是我拿起白醋，心里像有一只活蹦亂跳的`小兔子，既興奮又害怕。當(dāng)白醋碰上小蘇打顏料水的一剎那，碗里涌現(xiàn)了許多小氣泡，像被開瓶的啤酒。“唰”的一下，火山爆發(fā)了。
為什么火山會(huì)爆發(fā)呢？原來小蘇打與白醋產(chǎn)生了一種化學(xué)反應(yīng)，使杯中產(chǎn)生了二氧化碳，“火山”就作文爆發(fā)了。
俗話說得好，眼見為實(shí)，耳聽為虛。通過這次實(shí)驗(yàn)終于讓我看見了我期待已久的“火山爆發(fā)”，讓我知道了小蘇打與白醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的原理。生活中的科學(xué)真是有趣極了。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇28
今天晚上，我做了一個(gè)很神奇的實(shí)驗(yàn)，叫做“吸管抽水機(jī)”。
我要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)裝滿水的杯子，一個(gè)空杯子，一根U形吸管和一把剪刀。準(zhǔn)備好后，我就開始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，我將吸管彎曲，把多余的部分剪斷，就得到了一根U形吸管。接著，我把U形吸管倒過去浸入水中灌滿水。這時(shí)，一定要注意，拿出來時(shí)要用手指頭堵住兩端，避免漏水。最后，再把灌滿水的U形吸管的兩端同時(shí)放入兩個(gè)杯子里。神奇的`事情發(fā)生了，裝滿水的杯子里的水竟然“咕嚕咕�！钡亍芭堋钡搅丝盏谋永锩�，好神奇�。�
你們知道這是什么原理嗎？因?yàn)閁形吸管充滿液體后，它的兩端液面壓強(qiáng)不同，在液體壓強(qiáng)差的作用下，產(chǎn)生的液體流動(dòng)現(xiàn)象。
哇！“吸管抽水機(jī)”真是神奇又有趣啊！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇29
昨日在家，我做了一次實(shí)驗(yàn)，雞蛋怎樣站立？
雞蛋怎樣站起來呢？把它扶起來，它又倒下去了。就這樣，扶一次，倒一次。我也試著找到它的中心點(diǎn)，可還是倒了。其實(shí)是有兩種方式能夠使它站起來。
方法一：我先在桌子上倒了一勺鹽，糖也能夠，然后，把雞蛋放上去，把手松開，雞蛋就站起來了，這是為什么呢？那是因?yàn)辂}是由一些小顆粒組成的`，就像把一個(gè)箱子放在一根根圓木上一樣。
方法二：不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上敲一敲，再把它立起來，它也能站起來。這又是為什么呢？那是因?yàn)殡u蛋敲出了一個(gè)小洞，如可樂瓶一樣，如果把可樂瓶蓋的地方朝下，和雞蛋一樣，也站不起來，如果把瓶蓋擰掉了，這樣就能站起來了。
此刻，我明白雞蛋站起來了，“雞蛋怎樣站立”實(shí)驗(yàn)圓滿成功。
經(jīng)過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又懂得了一個(gè)知識(shí)，真是應(yīng)了一句話：“不僅僅要觀察，還要多做實(shí)驗(yàn)。”
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇30
我聽說有些人認(rèn)為雞蛋可以在鹽水中浮起來，于是我就去驗(yàn)證雞蛋是否能夠在鹽水中浮起來。我很興奮，我已經(jīng)很久沒有去做實(shí)驗(yàn)了。
我準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋，一個(gè)有著花紋的青花瓷碗，許多的鹽和一些自來水。我先在碗里倒?jié)M水，再把一些鹽撒了進(jìn)去，可雞蛋紋絲不動(dòng)。我又把一勺鹽撒進(jìn)了水中，但是，雞蛋像灌了鉛一樣，還是懶洋洋地躺在水底。我急了，立馬把三大勺鹽猛的.灌進(jìn)鹽水中，但是，雞蛋像是生了根一樣，一動(dòng)不動(dòng)，就是不浮起來。我最后再放一點(diǎn)點(diǎn)鹽，雞蛋始終沒能浮起來。
我有些失望。我認(rèn)為：雞蛋是不能再鹽水中浮起來的，認(rèn)為雞蛋能在鹽水中浮起來這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的。
不過，爸爸告訴我：下次拿一個(gè)大玻璃碗，再多放很多鹽，雞蛋應(yīng)該就可以扶起來的。我下次有時(shí)間會(huì)再做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。最終，改變我之前的觀點(diǎn)。下次用裝沙拉的大玻璃碗，代替小碗;用白如雪花的海鹽，代替會(huì)讓水看不清的紅色鹽，我想。這樣很可能能讓雞蛋浮起來。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇31
大家都知道，紙巾遇到水就會(huì)變濕，但有個(gè)小實(shí)驗(yàn)會(huì)讓紙巾放進(jìn)水里也不會(huì)濕。
今天我就來做這個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)。需要的材料有：杯子、紙、膠帶、一個(gè)裝滿水的'臉盆。
我先把紙用膠帶牢牢地粘在杯子里，再放到臉盆里面，我小心翼翼地把杯子拿上一來，可是紙卻濕透了。這是怎么回事呢？媽媽告訴我，應(yīng)用把杯子垂直放入臉盆，不要斜著放入，不然空氣進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗。于是我這次快速地把杯子垂直往水里壓，過了一會(huì)兒，我快速把杯子拿上來，把紙拿出來用手捏了捏，發(fā)現(xiàn)紙真的一點(diǎn)都沒有濕。我高興地告訴媽媽實(shí)驗(yàn)成功了！
這是為什么呢？我馬上查了一些資料，這才知道，杯子壓入水時(shí)，杯子里的空氣有壓力，讓水無法進(jìn)入，所以紙才沒有濕啊！
小小的實(shí)驗(yàn)里原來存在著這么大的道理，看來做實(shí)驗(yàn)真是很有意義呀！生活中處處有科學(xué)！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇32
最近我在書里看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——瓶子里的彩虹，書里說顏料會(huì)像彩虹一樣一層疊一層，但我又不知道是不是真的。俗話說得好：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！比绻朊靼滓环N道理，必須親身嘗試，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我先準(zhǔn)備好了材料：一小瓶油，一個(gè)罐子，三個(gè)裝好水的杯子，一小瓶洗潔精，和四瓶色素。然后，我按照書上的步驟一步一步開始做實(shí)驗(yàn)。我先倒入洗潔精和藍(lán)色色素，攪勻。接著，將紅色，綠色和黃色色素分別倒到三個(gè)裝了水的`杯子里。然后將三個(gè)杯子里的色素倒入罐子里。最后，再將油倒入罐子里。這樣，瓶子里就呈現(xiàn)出一道“彩虹”。真神奇！
但是，我一直不知道為什么會(huì)這樣，所以我又在網(wǎng)上查，發(fā)現(xiàn)原來每種物體都有自己的密度，洗潔精的密度較濃，所以就在下面，而油的密度較淡，就到上面了。
科學(xué)有無限奧秘等我們探索，我一定會(huì)做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇33
有一次。我在看科學(xué)書，看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝滿水的袋子上，把筆戳進(jìn)去，水會(huì)不會(huì)漏出來。真的是這樣嗎？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有：保鮮袋，水和筆。把材料準(zhǔn)備好后，就要開始實(shí)驗(yàn)了。我先把保鮮袋裝滿水，然后把保鮮袋打個(gè)結(jié)。到了實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——把筆戳進(jìn)裝滿水的袋子。水真的`不會(huì)漏出來嗎？可能會(huì)撒出來吧？在懷疑中我拿來一支筆，我害怕看到失敗的場景，閉起眼睛把筆戳了進(jìn)去。我睜開眼睛一看，哇，水一點(diǎn)都沒漏，我再戳了一支筆，還是也一點(diǎn)都沒漏。我好奇地把戳進(jìn)袋子里的筆抽了一只出來，咦，水怎么就漏了？
我看了看書，才知道因?yàn)樗芰洗淮链┑臅r(shí)候會(huì)微微擴(kuò)張。填補(bǔ)了和筆之間的縫隙。我又學(xué)到一個(gè)知識(shí)了。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇34
我準(zhǔn)備了好些東西，有鐵杯，水，冰等東西。當(dāng)然，還需要我們靈巧的手指和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我先把鹽和水一起倒進(jìn)杯中，并搖了搖杯子，好讓水溶解鹽。
然后，我又小心翼翼地把裝著冰塊的盤子從冰箱里拿了出來。接著，我用力掰了掰裝冰塊的盤子，因?yàn)楸鶋K凍得很硬，不使勁掰盒子，冰塊無法從盒子中分離開來。“咔嚓”一聲，冰塊和盒子分離開，于是我拿了一塊冰下來。冰的`中心有一點(diǎn)氣泡。而表面結(jié)了一層霜，一放入水中，就發(fā)出“嘶嘶”的聲音。我又放入更多的冰塊，“嘶嘶”的聲音更響了，像是一團(tuán)正在燃燒的火苗。我等了一會(huì)兒，觀察了杯里杯外，都沒有變化。我又摸了摸杯里的鹽水，鹽水一點(diǎn)兒都不冷！看來是水放得太多了。于是，我倒掉了一點(diǎn)兒鹽水，加了一些冰塊。沒過多久，杯子的表面結(jié)了一層白白的東西，摸一摸，感覺一點(diǎn)兒也不濕。這說明杯面上結(jié)冰了。
最終，我發(fā)現(xiàn)了水蒸氣能直接結(jié)冰。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇35
今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，彩色水實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到的材料是：一杯冷水、一杯熱水、一張紙、紅色和藍(lán)色的色素，可是家里沒有色素，我靈機(jī)一動(dòng)就想到了一個(gè)好辦法，就是從紅色和藍(lán)色的水彩筆里擠出顏料來代替，事實(shí)證明這個(gè)方法不錯(cuò)。
首先，我把藍(lán)色顏料倒入冷水里，紅色顏料倒入熱水里，把一張紙蒙在熱水的杯子上，然后快速的倒扣在冷水杯子上，最后迅速的'抽掉中間的那張紙，哇！奇跡瞬間就發(fā)生了，兩杯水的顏色沒有融在一起，依然是兩個(gè)顏色，就像中間有透明的東西隔著似的。
這是為什么呢？原來是熱脹冷縮原理，水受熱之后體積會(huì)膨脹，密度會(huì)比冷水低些，因此，熱水會(huì)浮在冷水上。所以才出現(xiàn)一個(gè)杯子里兩個(gè)顏色的景象。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)簡單又好玩，大家都來試試看吧！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇36
聽說火山爆發(fā)很恐怖，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看火山爆發(fā)有沒有那么的恐怖。
有一天，我在家拿出來了小蘇打、顏料、泡泡水和白醋。我首先把小蘇打倒進(jìn)杯子里，鋪滿杯底就可以了，接著把顏料水和泡泡水倒進(jìn)杯子，然后拿起杯子晃動(dòng)幾下，讓小蘇打溶解，最后把杯子放在大的盤子里，迅速把白醋倒入杯子，手馬上離開，不然就會(huì)涂到手上了。
當(dāng)白醋倒進(jìn)杯子的一瞬間，只聽見噗的一聲，紅色的泡沫從杯子中噴涌而出，瞬間鋪滿了整個(gè)盤子，噴涌的泡沫，剛開始很多，慢慢變少，像極了從電視中看到的.火山爆發(fā)的狀況。
為什么這個(gè)火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏龀鰜砟兀课覇柫税职�，爸爸告訴我這是酸堿原理。小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的醋后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w遇到泡泡水后，就會(huì)吹出很多的泡泡，而火山噴發(fā)出的巖漿是紅色的，為了達(dá)到更逼真的效果，我就用了紅色的顏料。
火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)的確很好玩，而且我感覺一點(diǎn)都不恐怖。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇37
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“摩擦生電”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)誰都會(huì)做，只要準(zhǔn)備塑料筆和碎紙片就可以，很簡單！
首先，我用塑料筆在頭上摩擦，摩擦的力度不太重，接著用筆的摩擦處靠近碎紙片，發(fā)現(xiàn)筆沒有把碎紙片吸起來，我有點(diǎn)失落。然后我又試了一次，還是沒能把紙片吸起來。是不是我的方法有問題呢？我灰心喪氣地想：再吸一次，如果再吸不起來，就不試了。
于是，我使勁摩擦筆“嘩嘩，嘩嘩”，然后把筆緊緊按住紙片，再輕輕地把筆提了起來，提起筆的`那一秒，我的心提到了噪子眼兒，手輕輕發(fā)抖，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)筆頭一看，真的是不看不知道，一看嚇一跳。奇跡發(fā)生了！碎紙片被吸了起來，我大吃一驚，目瞪口呆地看著被吸起的紙片，仿佛眼前什么東西都消失了，只剩下這張碎紙片。我成功了，我恨不得一蹦三尺高！
老師告訴我們，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是由塑料摩擦產(chǎn)生靜電而吸起了碎紙片。今天真是一舉兩得，既收獲了知識(shí)，也獲得了快樂！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇38
聽說泡騰片和雪碧混合，可以讓雪碧“飛”出來，我的腦海就想出了一個(gè)主意。
我在家里找了八張干報(bào)紙和面粉、水、泡騰片、紅顏料、紙筒、膠帶，又叫媽媽買了一瓶雪碧。
我先把面粉和水混合，變成漿，然后我把干報(bào)紙放入漿，等十五分鐘之后，卷成團(tuán)，放在紙筒旁，變成山形。接著把紅顏料和雪碧混合，把紅雪碧放入紙筒，用膠帶把報(bào)紙固定在紙筒上，最后也是最關(guān)鍵的步驟，我身上直冒冷汗，心里想著：“如果這一次沒成功，那可能就功虧一簣啦！”我把泡騰片放在雪碧里，卻沒有動(dòng)靜。我剛準(zhǔn)備往里看，突然一條條紅色的液體噴出來，那不是“巖漿”嗎？我高興地跳了起來，那感覺太爽了。
巖漿能“飛”出來的'原理是雪碧和泡騰片混合會(huì)形成二氧化碳，化學(xué)式為CO2，就可以讓巖漿“飛”出來啦。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇39
我在電視里看到瓶子把雞蛋給吃了，所以我也來做一次，看看到底是真是假。
第一步，先把材料集齊，需要的材料有：煮熟的雞蛋、一個(gè)玻璃瓶、一杯熱水。我好不容易才把材料全部找到。
第二步，動(dòng)手做。首先把熱水往玻璃瓶里倒，接著把熱水再倒掉。然后把煮好的雞蛋剝掉殼放在瓶子的口上。接下來我們就觀察雞蛋是怎么掉下去的。剛開始雞蛋還在瓶子口，慢慢的瓶子開始吃雞蛋了，雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)往下掉。大概在十幾分鐘之后，雞蛋就真的被瓶子給完全吃掉了。我連忙喊道：“太神奇了，雞蛋真的被瓶子吃掉了！”
后來我查閱資料才知道，瓶子吃雞蛋的原理是因?yàn)闊崴臒釟庀牧似績?nèi)的`氧氣，使瓶內(nèi)氣壓低于外界的氣壓，于是雞蛋受到外界氣壓的壓力就被瓶子吃掉了。
這次小實(shí)驗(yàn)讓我懂得了瓶子吃雞蛋的原理，又讓我懂得了別人說的事不一定是對的，要自己親眼所見，才能相信。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇40
科學(xué)非常有趣，它會(huì)讓你很開心。今天科學(xué)老師讓我們做彩虹糖實(shí)驗(yàn)。
我找出彩虹糖、盤子和水，實(shí)驗(yàn)就這樣開始了。我把彩虹糖放在盤子的盤沿上，接下來要放水了。我心想：放熱水可能會(huì)快一些。于是，我在盤子里放了熱水。過了一會(huì)兒，我過來一看：“哎呀！”顏色都混到一塊去了。我深深地嘆了口氣，心想：當(dāng)科學(xué)家真不容易�。�
我敲了敲腦袋，想：到底是因?yàn)槭裁丛蚰兀繈寢屢贿叢磷雷右贿呎f：“那當(dāng)然做不好啦，要放冷水�！蔽一腥淮笪颍�
于是，我再一次把彩虹糖放在盤子沿上面，慢慢向盤子里加入冷水。我緊張地一分一秒地?cái)?shù)著。過了一會(huì)兒，這些彩虹糖變成了像摩天輪的`顏色一樣，好看極了。我皺著的眉頭終于舒展開了，心想：這太好看了，我終于成功了！
后來媽媽告訴我：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樯乇凰疀_開了，所以變成了這樣。
科學(xué)真有趣啊！我以后要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，成為一個(gè)真正的科學(xué)家！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇41
今天爸爸陪我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他的名字叫做一陽指，你們是不是覺得這個(gè)名字很古怪呢？跟我一起來看一看吧。
首先，我們要準(zhǔn)備的材料有一個(gè)盤子、一些水、一些胡椒粉和洗手液。第一步，我們將盤子里裝滿50毫升的水，第二步將胡椒粉均勻的潑灑在水面上，第三步，大概你們也知道了吧，我們在手指上擠一些洗手液，將手輕輕的放進(jìn)盤子的中央，就會(huì)發(fā)現(xiàn)胡椒粉會(huì)慢慢的向外面散。
每個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?zāi)�，都有一個(gè)道理，這個(gè)應(yīng)該也會(huì)有道理吧，沒錯(cuò)。他的道理就是水有表面張力，均勻的撒上胡椒粉，當(dāng)沾著洗手液的手指伸進(jìn)去的`時(shí)候，手上的洗手液就將水面張力破壞了，所以水會(huì)帶著胡椒粉向外面散。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)在太有趣了，我真的非常喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇42
我非常喜歡做小實(shí)驗(yàn)，其中，我最喜歡的就是“火燒字”了。我從一本名叫《有趣的小實(shí)驗(yàn)》這本書里看見了一個(gè)名字叫“火燒字”的實(shí)驗(yàn)，“火燒字”就是用火燒出來的字。
首先，我們要準(zhǔn)備一個(gè)檸檬、一張紙、一個(gè)小碟子、一個(gè)蠟燭、一個(gè)打火機(jī)、一支毛筆，接著把檸檬切開，將檸檬汁擠入碟子中，然后拿毛筆蘸有檸檬汁的小碟子，再寫到紙上，拿到陽臺(tái)上晾干，然后把寫了字的紙放在蠟燭將近3厘米的地方，最后把蠟燭點(diǎn)燃，把紙左右來回移動(dòng)，這樣就可以看見檸檬汁寫的字了。
“火燒字”實(shí)驗(yàn)成功了，我一蹦三尺高！我通過查閱《有趣的小實(shí)驗(yàn)》這本書知道：用檸檬汁在紙上寫字，就會(huì)腐蝕這張紙，被腐蝕的.部分的著火點(diǎn)變得比普通的紙張低，所以拿蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候那部分先會(huì)被燒焦，繼而顯出黃褐色。
原來生活中處處都有學(xué)問啊！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇43
今天，我想見見彩虹長什么樣，于是我便做了一項(xiàng)彩虹實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了三種色素、三個(gè)量杯、試管、滴管、取樣勺、白糖和清水。
我先把清水分別倒進(jìn)了三個(gè)量杯里，每杯20毫升，量杯外面分別標(biāo)上A、B、C。再拿出白糖，用取樣勺往三個(gè)量杯里分別放入兩勺、四勺和八勺白糖，然后攪拌均勻。再把三種色素滴到ABC杯子里面。一種滴到A杯子里，一種滴到B杯子里，最后一種滴到C杯子里，每種滴五滴，也攪拌均勻。最后用滴管把三種溶液慢慢地滴到一個(gè)試管里。
哇，美麗的三色彩虹出現(xiàn)了，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
同學(xué)們想知道為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹嗎？讓我告訴大家實(shí)驗(yàn)原理吧。因?yàn)樵谙嗤康乃尤肓瞬煌康奶�，溶解糖的多少不一樣，�?dǎo)致液體密度各不相同，溶解糖最多的糖水密度最高，溶解糖最少的'糖水密度低，密度大的液體重，會(huì)沉到底部，而密度低的則會(huì)處于上層，美麗的分層彩虹就出現(xiàn)了！小朋友們還可以用其他顏色的來進(jìn)行嘗試哦！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇44
幼兒園時(shí)，老師給我們做了一個(gè)用白醋和小蘇打混合在一起就能把氣球吹大的實(shí)驗(yàn)，那時(shí)我根本不明白到底是怎么回事，覺得老師就是一個(gè)魔術(shù)師。今天，為了弄個(gè)究竟，我親自動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備一個(gè)飲料瓶、白醋、氣球、小蘇打，接著用卡紙折一個(gè)漏斗，通過漏斗往氣球里加小蘇打，然后往瓶里加白醋，最后小心翼翼地把氣球緊緊地套在飲料瓶的瓶口上，讓小蘇打快速地倒入瓶中，“哇！”氣球被慢慢吹大了，隨著泡泡越來越多，氣球也越來越大。我問媽媽泡泡怎么來的，媽媽很耐心地告訴我：“因?yàn)樾√K打和白醋混合，快速產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳是一種氣體，泡泡就是氣體形成的�！�
今天的'實(shí)驗(yàn)真有趣呀，讓我知道科學(xué)的世界里是多么的奧妙！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇45
聽說胡椒粉碰到洗潔精會(huì)逃跑？真的是這樣嗎？為了證明這是真的，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
為了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備了一個(gè)盤子、一根棉簽、一點(diǎn)洗潔精還有水和胡椒粉。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先小心翼翼地把水倒入盤子中，水不要太滿。接著再把胡椒粉均勻地撒在水中，胡椒粉很輕，大多都漂浮在水面上。然后，我用棉簽的頭部蘸取了一點(diǎn)洗潔精。最后，見證奇跡的時(shí)刻到了！我把蘸有洗潔精的棉簽輕輕地點(diǎn)在盤子的作文正中央。剎那間，漂浮在水面上的.胡椒粉像老鼠見了貓似的，立刻向四面八方逃跑了，太神奇了！實(shí)驗(yàn)成功了，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明了胡椒粉碰到洗潔精是會(huì)逃跑的。
我在電腦上查了實(shí)驗(yàn)的原理。原來胡椒粉遇到洗潔精會(huì)散開的原因是：洗潔精里包含的表面活性劑破壞了水的表面張力和水膜，使得質(zhì)量較輕的胡椒粉不能被水膜承載。因此胡椒粉就會(huì)朝著遠(yuǎn)離洗潔精的方向移動(dòng)。
原來是這樣，科學(xué)真是太有趣了。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇46
在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多有趣的科學(xué)，是我們平時(shí)注意不到的，今天我就用書做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，大家一定會(huì)想書怎么能做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？下面我來給大家展示一下。
首先要準(zhǔn)備厚度一樣的兩本書，
第二步將書一頁一頁的疊起來，在這個(gè)過程中是漫長的，需要耐心才能完成，兩本書都疊好后開始第三步。
第三步用手抓住書的兩側(cè)用力拉扯。媽媽說疊好后的書不管你多大力氣都扯不開，我有些不相信媽媽說的.，我信心滿滿的說：不就是小小的兩本書嘛怎么可能拉不開呢？我開始用力向兩側(cè)拉扯，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒能將兩本書分開，我又找媽媽幫忙，書還是沒有扯開，我不禁感嘆到，哇！真是好神奇啊！太不可思議了。
我心想：兩本書一頁一頁疊起拉扯不開那如果幾頁或十幾頁疊在一起一定能拉扯開。后來我又用了這兩本書又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次我是將書幾頁或十幾頁疊起，結(jié)果也沒有把兩本書拉開，真是太神奇了。
生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇47
今天，我做了一個(gè)探究鹽水的浮力是否比清水大的實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)加滿清水的碗和一個(gè)加滿鹽水的碗，然后我把雞蛋分別放入兩個(gè)碗里。我觀察了一會(huì)兒，沒發(fā)現(xiàn)兩個(gè)雞蛋有很大的不同，只是放在清水里的雞蛋雖然是橫著的，但并沒浮上來；而放在鹽水里的雞蛋是豎著的`，像一個(gè)不倒翁，既沒有倒下去，也沒浮出水面。這時(shí)，我想：是鹽放得不夠多，還是雞蛋太重了，浮不起來？
爸爸看到了，告訴我：“鹽加得太少了，再說這雞蛋太大了，肯定很難浮起來！”于是我按爸爸的辦法，往裝滿鹽水的碗中又加了很多鹽，攪拌到鹽水完全溶解為止，然后把兩個(gè)雞蛋換成兩個(gè)鵪鶉蛋。不同的現(xiàn)象出現(xiàn)了！放在清水里的鵪鶉蛋沉入碗底，放在鹽水里的鵪鶉蛋浮出了水面。實(shí)驗(yàn)成功了！
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)原理：因?yàn)辂}水比清水密度大，所以它的浮力比清水大。
驗(yàn)的結(jié)果�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從小實(shí)驗(yàn)開始，去探索自然界中無窮的奧秘吧！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇48
今天我在手機(jī)上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，看完視頻來不及說，我就動(dòng)手做開來這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先我準(zhǔn)備好了兩個(gè)杯子，一盆清水，一種橙色色素，一根筷子，和一個(gè)兩邊同樣長的吸管。然后我們將清水倒入一個(gè)杯子，為了讓我們看的更清楚，我們將橙色色素在裝滿水的杯子里滴入四滴，用筷子攪拌均勻。再將吸管里裝入橙色的水，如果忘記了這一步，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就失敗了。最后，我們將吸管的`兩邊分別放在兩個(gè)杯子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有水的杯子里面的水流到了空杯子里，神奇極了！我做實(shí)驗(yàn)成功了，可是為什么有杯子里的水會(huì)流到空杯子里呢？我查了一下百度，才知道原來這是一種虹吸現(xiàn)象，及連通器原理。是利用液態(tài)分子間引力于差能量實(shí)現(xiàn)的物理現(xiàn)象。我開心極了！
每天知道一個(gè)小知識(shí)，今天我又知道了一個(gè)小知識(shí)，我又有了一個(gè)大大的收獲。
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇49
周末，我和媽媽在一本課外書上找了一個(gè)叫“鹽粒找媽媽”的實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備了一點(diǎn)精鹽、一個(gè)瓷盤、兩個(gè)塑料勺子、一團(tuán)普通的毛線球。我們先把一些精鹽撒在瓷盤里，然后讓塑料勺子靠近鹽粒，我們發(fā)現(xiàn)鹽粒根本不會(huì)沾在勺子底部，接著我和媽媽一人拿著一個(gè)塑料勺，分別用勺子的底部摩擦毛線球，注意一定要多蹭一會(huì)兒噢！最后，讓蹭過毛線球的勺子輕輕靠近盤子里的鹽，鹽粒突然喜歡上了勺子，一個(gè)一個(gè)的鹽粒向勺子底部跳過來，反過勺子底部一看，竟然沾上了一些鹽。“哈哈！勺子?jì)寢尩?魅力太大了�！蔽艺f，媽媽對我說：“勺子?jì)寢尩镊攘υ谟谂c毛線摩擦產(chǎn)生了靜電，所以將鹽粒吸附在自己的底部�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我靜電原理，科學(xué)真是好神秘，好有趣呀！
三年級(jí)下冊我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文350字 篇50
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有意思的小實(shí)驗(yàn)，于是我就去準(zhǔn)備試試看能不能成功，材料也非常簡單有打火機(jī)、一點(diǎn)紙、氣球、水、透明的杯子。
首先，先把氣球里裝一點(diǎn)點(diǎn)水，然后再把氣球的口封住，接著再拿打火機(jī)把紙點(diǎn)燃放到透明的杯子里，然后趕緊把裝了一點(diǎn)點(diǎn)水的氣球放到那個(gè)杯子上面，我非常害怕，擔(dān)心它會(huì)爆炸，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球竟然沒有爆炸，而是直接被杯子吸了進(jìn)去，我想把氣球拔出來，可是怎么都拔不出來，甚至連杯子一起提起來了。
那時(shí)媽媽走過來對我說：“這是因?yàn)閷⒈蛹訜幔偷扔诩訜崃吮永锏?空氣，使其密度變小，此時(shí)將氣球扣上去，杯子相對于處于密封狀態(tài)，隨著杯子表面溫度下降，杯子內(nèi)的空氣也隨之降低，空氣密度變回原來狀態(tài)，所以也就縮小了�！边@個(gè)實(shí)驗(yàn)可真是太有趣了。
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