三年級的作文共3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在林東，它是著名的遼代古都。豐富的遼文化遺產(chǎn)定會讓你對這里流連往返。今天，我先帶你去昭廟領(lǐng)略一下那里的.風光吧。
昭廟位于林東南十五公里處，它由一個石窟和萬殿兩部分構(gòu)成。石窟又叫“真寂之寺”，它在群山之中。圣水、別愣、靈巖山三山鼎立，自然造就成一個箕型山谷。靈巖山從各地驟然拔起，懸崖峭壁，十分險峻。昭廟的獨特之處莫過于桃石山了。一個桃形巨石三點支撐，聳立于峰頂，桃石山因此而得名。來到桃石山山腳，抬頭一望，它好似一個巨人捧著一個大仙桃矗立在你眼前，蔥郁的草木時隱時現(xiàn)，使你仿佛置身于一個神密的境界之中。順著登山的石階站在山腰，俯視山下，一眼井水晶瑩剔透，潺潺東流。當你成功地爬上山頂時，抱著與天相接的“桃子”真恨不得一口吃掉半個。據(jù)說，繞著桃石走一圈還可以得福。
聽了我的介紹，你一定也和我一樣愛上了昭廟，愛上了我的家鄉(xiāng)吧！
三年級的作文 篇2
自從家里買了鋼琴，我的課余生活就是與鋼琴作伴。彈琴給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶�，也給我?guī)淼男⌒〉臍g樂。
為了不影響我彈琴，媽媽規(guī)定我必須在學校寫完作業(yè)�；氐郊依铮椅ㄒ坏娜蝿站褪菑椙�。
每次吃過晚飯，我?guī)缀踹�沒來得及洗臉，媽媽就命令我坐在琴凳上彈琴。每次我彈琴，媽媽都會守在我身邊，而且總是毫不留情地指出我的.錯誤，并嚴厲地督促我改正，直到她滿意為止。
星期六、星期天，看到別的小朋友在外面玩耍，我的心就癢癢的，可是媽媽要我彈琴，我沒有機會和他們一起玩。哎，彈琴真煩人哪！
當然，彈琴也有快樂的時候，每當我到老師家去上課學彈琴，聽到老師表揚我，我心里總是比吃了蜜還要甜。有時爸爸、媽媽累了，我為他們獻上一曲，幫父母消除疲勞，看到他們舒心的笑容，我也感到非常愉快。今年暑假，我到潮陽去參加了鋼琴三級考試，聽到評委老師夸我彈得好時，我快樂得想飛起來。
盡管彈琴很辛苦，但為了將來有出息，我還是會繼續(xù)練下去的。
三年級的作文 篇3
很小的時候，我就開始學彈鋼琴。于是，我便理所當然成了陳老師的學生。
陳老師長得如仙女般美麗。那白里透紅的臉頰，像嬰兒的肌膚一樣細膩光滑。水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，就像小星星閃著金光。瀑布般烏黑的長發(fā)掛在背后。眼鏡往高高的鼻梁上一戴，呵，別提有多神氣了！甜甜的笑容常掛在嘴邊，兩個小酒窩也帶著笑意，讓人覺得很親切。特別是她那雙白皙的玉手，手指修長纖細，常招引來一雙雙羨慕的眼睛。
彈鋼琴是老師的拿手本領(lǐng)，她一彈起鋼琴，那真是神采飛揚��！一次，她為我示范彈奏一首曲子。隨著指尖的跳動，美妙的音樂便像流水般從陳老師修長的手指間流淌而出，“叮叮咚咚”地響著，就像小溪在歡快地流淌，又像急雨敲打著樹葉。老師的.黑發(fā)也不知不覺跟隨著音樂節(jié)拍上下飛舞著。瞧，老師的手指在琴鍵上快樂舞蹈著，就像流水一樣滑過琴鍵，又像風兒一樣拂過小樹林，是那樣的輕巧、歡快……彈完了，陳老師將手腕高高提起，最后慢慢放下，做出一個完美無暇、無可挑剔的收曲動作，然后對我嫣然一笑，仿佛在說題目：“你來試試吧！”
我在彈鋼琴時，陳老師就為我打拍子、哼曲調(diào)。她不時會停下來，靜靜地聽著，做出一副聽得如癡如醉的神情。當我彈錯一個音時，她總能馬上聽出來，微笑著糾正我。如果我實在不會彈，她也不會生氣，而是耐心地教我，直到我會了為止。
就這樣，漂亮而又厲害的陳老師帶著我走進鋼琴的世界，邁進音樂的殿堂……
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