【精品】小學(xué)三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
放風(fēng)箏是我最大的愿望，因?yàn)樘�，一直沒(méi)有時(shí)間放。
今天，我考完期中試，我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天能有空嗎？我們一起去放風(fēng)箏吧！”爸爸說(shuō)：“好！”我和爸爸就拿著風(fēng)箏興高采烈地向八中操場(chǎng)走去，
一路上，我們有說(shuō)有把線系好，爸爸把風(fēng)箏扔上天空，，我拽著風(fēng)箏線跑了一陣才收住腳，我們的“飛機(jī)”已經(jīng)飛上天空了，我的`心也隨風(fēng)箏翱翔在天空，不一會(huì)，我的風(fēng)箏好像生病了，歪歪斜斜的，我控制住線軸，又后退了幾步，飛機(jī)又升上天空了，我抹了一把汗。
我這才知道，放風(fēng)箏和“看花容易繡花難”的道理一樣，放風(fēng)箏是一種很好的健身活動(dòng)，我喜歡放風(fēng)箏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“尊敬的.小主人請(qǐng)問(wèn)是需要東西嗎？”我說(shuō)：“是啊，請(qǐng)問(wèn)東海小學(xué)在那里嗎？”我不小心按到了綠色按鈕，那支鋼筆立刻叫了起來(lái)：“請(qǐng)說(shuō)出目的地！我說(shuō)：“深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東海附屬小學(xué)！”我說(shuō)了以后唰了一聲我到了東海小學(xué)，剛好8：00，沒(méi)有遲到原來(lái)這是瞬間轉(zhuǎn)移按鈕我進(jìn)了三（3）班，第一節(jié)課是美術(shù)課，我突然想起來(lái)：“糟了，我沒(méi)有帶畫紙和水彩筆！”之后我隨便按了黃色按鈕，神奇筆立刻給了我一大包的紙和一大盒水彩筆。下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是我沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)，神奇筆立刻說(shuō)：“請(qǐng)按藍(lán)色按鈕！”……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年……”我們唱著歌，邁著輕盈的腳步，在老師的帶領(lǐng)下，到野外去放風(fēng)箏。我嘛，不去“實(shí)地演習(xí)”，只想用自己手中的畫筆，畫幾張同學(xué)們放風(fēng)箏的圖畫。
圖畫一
只見(jiàn)李森同學(xué)手舉風(fēng)箏，眼巴巴地望著。王博銘卻一邊拽著風(fēng)箏線，一邊飛快地跑，跑了一會(huì)兒，他大聲喊道：“放！”李森趕緊松開(kāi)手， “小燕子”風(fēng)箏便慢悠悠地飛上了天。他倆仰起頭，嘻嘻地笑著，希望“小燕子”能給人們送去溫暖、送去祝福……我趕緊調(diào)好顏料，描畫出這精彩瞬間。
圖畫二
這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)呢？我定睛一看，才看清她是李禪。她呀，臉上的表情捉摸不定：一會(huì)兒笑得像朵花，可能是風(fēng)箏飛上天了；一會(huì)兒滿臉的沮喪，大概是風(fēng)箏慢慢在往下墜；一會(huì)兒又滿臉的怨恨，是不是她的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線攪在了一起？你瞧，現(xiàn)在她又撅起了嘴，不知又發(fā)生什么了，我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕忙畫下這豐富的表情。
圖畫三
忽聽(tīng)“撲通”一聲響，我仔細(xì)尋找聲音的.來(lái)源。原來(lái)是我們班的胖子南松一邊放線，一邊跑，不小心被田埂絆倒了。只見(jiàn)他滿不在乎地爬起來(lái)，又拽著風(fēng)箏線跑起來(lái)�？伤娘L(fēng)箏似乎不太聽(tīng)話，不時(shí)地俯沖下降。他仰起胖乎乎的臉，拖著胖墩墩的身子，一個(gè)勁兒地向前沖。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的執(zhí)著，我真的好佩服！
圖畫四
田野上，同學(xué)們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。你看，潘中興的“老鷹”風(fēng)箏凌空展翅，搏擊長(zhǎng)空，他的理想是當(dāng)一名飛行員。孫靜的“蝴蝶”風(fēng)箏，在空中撲打著翅膀，她的理想是當(dāng)一名昆蟲(chóng)學(xué)家。孫曉飛的“金魚(yú)”風(fēng)箏，在空中自由自在地游玩，他的理想是當(dāng)一名海洋生物學(xué)家……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天是星期六，也是我們小組活動(dòng)的時(shí)間。我們?nèi)堚暭野溩印?/p>
一進(jìn)張鈺家門，張鈺、劉冉、尹湘琳都爭(zhēng)相來(lái)?yè)肀�，好像很久沒(méi)見(jiàn)似的。當(dāng)然，我們很快進(jìn)入包餃子的過(guò)程中。因?yàn)槲襾?lái)的晚，沒(méi)有看到怎么和面。但是我回家的時(shí)候，爺爺告訴我，和面是一個(gè)很重要的步驟。水放多了面會(huì)軟，不筋道。水放少了，面會(huì)硬，嚼不動(dòng)。所以水放的一定要平等，才能達(dá)到鮮香滿溢，筋道。
第二個(gè)步驟是做餡料，做餡料的難度不是很大，但是小孩子千萬(wàn)不能做。奶奶先用兩把菜刀把一塊五花肉切成肉丁，再加一點(diǎn)蔥，一點(diǎn)鹽，肉餡就做好了。再做菜餡，把大白菜也切成丁，加入鹽和一點(diǎn)其他的.菜，菜餡就做好了。把肉餡和菜餡放到一起，開(kāi)始攪拌。這個(gè)步驟是由我們來(lái)操作，可是只有我一個(gè)人沒(méi)有拌撒。
第三個(gè)步驟是搟面，這個(gè)步驟挺難的。奶奶先把一大塊和好的面切成四大塊。把這四大塊壓成圓球。把其中的三大塊放進(jìn)鐵盆里，再把其中的一大塊做成一個(gè)面圈，再把它切成很小的塊。用搟面杖變轉(zhuǎn)邊搟，就可以了。
隨著我和奶奶面皮的供應(yīng)，張鈺、尹湘琳、劉冉和叔叔那邊包餃子的團(tuán)隊(duì)也開(kāi)始工作了。其實(shí)我也試過(guò)包餃子，可是包的三個(gè)就有兩個(gè)露了餡，所以我就選擇了搟面。看起來(lái)他們的陣容很強(qiáng)，可是奶奶的手可快了。包餃子的主要工序先把面皮的中央放一些餡料，不要太多，也不要太少。先把中間的面皮合攏，再用大拇指掐住兩邊往上一擠，再把那個(gè)皺給按下去，就可以了。
不一會(huì)兒，我們就包了兩大簍的餃子。也該煮餃子了，我覺(jué)得煮餃子和煮速凍餃子沒(méi)啥區(qū)別，只不過(guò)時(shí)間短一些而已。水還是照樣放，鍋鏟還是照樣動(dòng)，涼水還是照樣放，大火也照樣燒。明明就跟速凍餃子的煮法一樣。
開(kāi)始吃餃子了，我們有序的排成一排，等待著“敵軍”到來(lái)。第一批“敵軍”到了，我們飛速的干掉他。又來(lái)了一批，我們還是把他們給干掉。這個(gè)餃子的皮很筋道，咬一口陷非常的香，還帶著一點(diǎn)湯汁，鮮香滿溢，回味無(wú)窮。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的老家在農(nóng)村，村里盛產(chǎn)砂糖桔。
放寒假了，爸爸帶我回家鄉(xiāng)體驗(yàn)生活。坐在車上，我一邊欣賞著窗外的景色，一邊聽(tīng)爸爸介紹砂糖桔。爸爸說(shuō)：“這個(gè)時(shí)節(jié)只有廣東部分地區(qū)才有新鮮的桔子出產(chǎn)，中國(guó)人過(guò)年圖吉利，‘桔’與‘吉’諧音，所以砂糖桔暢銷全國(guó)各地�！�
到了桔園，只見(jiàn)，茂密的桔子樹(shù)挨挨擠擠；走近一看，果子密密匝匝，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，有的探出頭來(lái)，有的害羞地藏在綠葉中，“猶抱琵琶半遮臉”，有的擠在一塊兒竊竊私語(yǔ)黃澄澄的桔子，在綠油油的葉子的襯托下，美極了！
我迫不及待地鉆進(jìn)園中，左瞧瞧，右看看，然后挑了一棵樹(shù)形最美、果實(shí)最多的樹(shù)，數(shù)了起來(lái)：“1、2、3、4、5”
“晴晴，你在干什么呢？”爸爸問(wèn)道。
“我在數(shù)桔子呢！我想知道一棵樹(shù)能結(jié)出多少桔子�！�
“呵，這樣吧，爸爸出一道題考考你：
“一棵樹(shù)大約結(jié)八十斤桔子，每斤賣1.5元，這里有六百棵左右，你說(shuō)能賣多少錢？
我想了想：“哈哈，我知道了，用乘法一算，不就算出來(lái)了嗎？”
“晴晴真聰明！”爸爸夸我道。放眼望去，漫山遍野的.桔樹(shù)，那該有多少桔子？農(nóng)民的生活真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高�。�
參觀完后，爸爸讓我學(xué)習(xí)剪桔子。我一聽(tīng)開(kāi)心極了，戴上帽子、手套，拿著剪刀就要馬上行動(dòng)。爸爸說(shuō)：“先別急，我剪兩個(gè)給你看。”說(shuō)著，爸爸剪了一個(gè)沒(méi)枝葉的和一個(gè)帶枝葉的桔子�！澳膫�(gè)比較好看？”我指了指帶枝葉的那個(gè)，然后學(xué)著爸爸的樣子，迫不及待地剪下一個(gè)又一個(gè)桔子，輕輕地放在籃子里。
剪累了，我便坐在樹(shù)蔭下休息，我順手拿了一個(gè)桔子，剝開(kāi)來(lái)一嘗……甜滋滋的，就像蜜一樣，甜在嘴里，甜進(jìn)心里。
小腳丫踩踩
桔子黃、桔子甜、桔園美、人歡樂(lè)。是呀，誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好？小作者通過(guò)一次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷，圍繞一個(gè)“樂(lè)”字，把自己的所見(jiàn)、所聞、所做、所想寫下來(lái)，以小見(jiàn)大，反映了家鄉(xiāng)的巨變，濃濃的鄉(xiāng)情表露無(wú)遺。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。
早上，媽媽買回了一些肉、韭菜和餃子皮，打算中午包餃子吃。
我以前也學(xué)過(guò)包餃子，但包得不好看。現(xiàn)在又好久沒(méi)包了，手有點(diǎn)生硬。剛開(kāi)始包時(shí)，老因?yàn)轲W多溢出來(lái)而包不好。爸爸教了我方法后，就不會(huì)再出現(xiàn)那種情 況了。慢慢的，我包的餃子也開(kāi)始好看起來(lái)了。我拿起餃子皮，放點(diǎn)韭菜餡，在餃子皮的`外圍抹點(diǎn)水，然后再把餃子皮對(duì)邊粘上，左邊捏幾下，右邊捏幾下，就包成 了。
包著包著，媽媽突然說(shuō)：“我們可以一邊包餃子一邊看電影呀！”“真是好主意！”我和爸爸都高興起來(lái)。于是我們把筆記本電腦放在桌子旁邊，一邊看電影 一邊包。因?yàn)橛须娔X在旁邊，我的注意力總會(huì)被故事吸引，把包餃子的事放在一旁。爸爸媽媽多次提醒我，我才把一部分注意力重新放在包餃子上。
餃子包好了，媽媽開(kāi)始煮餃子，聞到那香噴噴的味，我口水都要流出來(lái)了。吃著自己親手包的餃子，看著好看的電影，真是要多開(kāi)心有多開(kāi)心。
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