三年級(jí)花作文集合4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)花作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)花作文 篇1
我家有一株可愛(ài)、美麗的玫瑰花。它是別人送的，送來(lái)的時(shí)候它像一個(gè)害羞的小姑娘，我可喜歡它了!
它的根像老爺爺?shù)暮�，密密麻麻�?，它的莖像一個(gè)站的筆直的小士兵，莖上有許多小刺，摸它的時(shí)候可要注意啦。它的葉子像一把把小扇子，夏天的時(shí)候，我就把它的葉子摘下來(lái)扇風(fēng)，扇的時(shí)候還有一股清香撲鼻而來(lái)。它的花瓣紅紅的，只要一有風(fēng)，它就成了一位“花仙子”在風(fēng)中翩翩起舞，真美麗呀!
玫瑰花代表著愛(ài)情，每年的情人節(jié)我家里都會(huì)擺許多玫瑰花，這種場(chǎng)面真浪漫呀!它可真是愛(ài)情主義的締造者。
三年級(jí)花作文 篇2
繼續(xù)尋找著自己的`風(fēng)格，我說(shuō)過(guò)，我不會(huì)放棄。
但是，現(xiàn)實(shí)卻再一次背叛了我，它在我好不容易振作起來(lái)以后再一次打擊了我——我的文章又被無(wú)情地拒絕。
該放棄了吧？我問(wèn)自己。
我思考著這一個(gè)問(wèn)題，卻無(wú)法作答。
為什么要放棄呢？生命的美好不就是因?yàn)橛凶非髥�？�?yáng)光底下的我，倔強(qiáng)地說(shuō)。
我想，這就是最好的答復(fù)吧
三年級(jí)花作文 篇3
“噼噼啪啪”，過(guò)新年了!我興奮地拿著煙花，跑到公園里放。
我拿著一根“星光”，讓爸爸點(diǎn)燃，我舞著“星光”，在原地轉(zhuǎn)，我不懂怎樣才能避免煙霧，所以被嗆了好幾口。唉，真是自討苦吃。
緊接著，我和爸爸又放了“金山火炬”。剛開(kāi)始，“金山火炬”只是輕輕地蹦了幾下，我走近看看，忽然，“金山火炬”噼啪的一聲，炸開(kāi)了，嚇得我退了好幾步。
然后，我們放了“奧林火炬”，真是太好看了!
我們還放了“太空飛人”，只要點(diǎn)燃，它就會(huì)唰地飛起來(lái)。
之后，我們又盡情欣賞了空中此起彼伏的煙花，美麗的.煙花倒映在古老的運(yùn)河里，水面波光粼粼，五顏六色，讓人陶醉。
在這焰火聲中，我又長(zhǎng)大了一歲�？粗@五彩繽紛的焰火，我暢想著新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步。
三年級(jí)花作文 篇4
桂花在金色浮躍的芬芳中舞蹈，帶著新生的喜悅，面具下剝落出堅(jiān)強(qiáng)的面頰。 我深信萬(wàn)物都是有靈性的，有一種靈動(dòng)、跳躍的美。桂樹(shù)便是這興衰的精靈。從前，只是單單傾心于桂花甜潤(rùn)的香。直到那時(shí)，我才明白，桂樹(shù)的榮與枯，桂花的開(kāi)與落，原是在嬌羞下隱忍的堅(jiān)強(qiáng)秉性，在春秋中無(wú)盡地輪回。
學(xué)校里的桂樹(shù)，在秋天早早地掛上了似錦的繁花。秋天，往往是菊的世界。大朵的菊沉積著一千多年的文人墨客怨念的肅殺之美，沉重得令人窒息。但桂樹(shù)上滋生的小小桂花像金玉的耳墜，俏麗、活潑不羈，似乎與那自古以來(lái)所哀傷所悼念的不入格調(diào)。秋有些格格不入了，透著新生的喜悅。比陽(yáng)光還要?jiǎng)蛎�、清澈的芬芳，在空氣中醞釀著，把天空洗濯成寶藍(lán)色，一寸一寸地沁入了心脾。 雨打芭蕉是詩(shī)意，雨落丁香是愁緒，而雨中的桂花則是凄婉而無(wú)力的。一夜雨，花盡落，緊抱枝頭殘香，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)力地跌人雨的深淵。我不禁感到惆悵：生命的存與亡，難道就是這雨前雨后？ 雨過(guò)天晴，雨水積作的凹洼里鋪了破碎的金色，在空氣中游走著一絲若有若無(wú)的幽香，被雨水沾濕的草木與土腥味融合了。桂枝間也沒(méi)了那金色的倩影，那些躺在樹(shù)底的、死去的、帶著淚水的花，脆弱的冷寂的遺蹤，雨便是這暗夜里的“復(fù)仇者”。
沒(méi)了悲哀，我反覺(jué)得同情，可憐那些蒼老的桂樹(shù)，葉尖還淋淋地滴著水，或是淚，不看也罷！ 我以為花是樹(shù)的眼睛，沒(méi)有花，樹(shù)會(huì)成為盲人。原來(lái)，同逝去沒(méi)有什么分別。 幾天過(guò)去了，在現(xiàn)在看來(lái)，不過(guò)是短暫的一瞬，空氣中又暈開(kāi)了花的香，甜潤(rùn)，淡純無(wú)痕。是桂，雨后重生的桂，是伸展著腰肢、觸摸著陽(yáng)光、親吻著這個(gè)世界的.桂！桂樹(shù)笑了，不小心露出掩著的金色的月牙。那場(chǎng)雨分明是桂樹(shù)末日的象征，可它們又活過(guò)來(lái)了，比以前更加美麗、潤(rùn)澤，芬芳了泥土的私語(yǔ)。 眼前夢(mèng)幻般的景象，怎么也不能使我聯(lián)想到它們經(jīng)歷的磨難。它們?cè)谟曛猩⒙�，在那一瞬間落成淺色的夢(mèng)，連枝頭報(bào)香的資格都失去了。它們被迫做了流放的歌者，芬芳了泥土。可現(xiàn)在，它們
從圣潔的陽(yáng)光中蘇醒了過(guò)來(lái)。憑借著細(xì)小的執(zhí)念，它們走出困境，再次詮釋了“堅(jiān)強(qiáng)”。 現(xiàn)在，我會(huì)以為花是樹(shù)的眼睛，沒(méi)有花，樹(shù)就像沒(méi)有了方向。我們不是肓人，也不能成為心靈的盲人。人如桂樹(shù)，在命運(yùn)中浮沉也會(huì)失去自己所珍視的東西，在虛幻的夢(mèng)中沉湎，只會(huì)在流逝的歲月中迷失。一條不后退的正確的路，才是永恒的最終的歸宿。 桂花在金色浮動(dòng)、跳躍的芬芳中舞蹈，新生的喜悅，面具下剝落出堅(jiān)強(qiáng)的面頰。
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