[經(jīng)典]我有一個(gè)想法三年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文1

　　水，是生命之源，不管人類(lèi)、動(dòng)物還是植物，都離不開(kāi)水資源�？墒巧�活中還有許多人毫無(wú)制止的浪費(fèi)水，不會(huì)節(jié)約用水。

　　有一次我去學(xué)校洗手間洗手，看見(jiàn)有兩位同學(xué)正在玩水，她們正在把一支粉色的水彩筆浸在水里，于是水便變成粉色的了，但是水總是放不到她們滿意的水位，她們不是放多了就是放少了，水嘩嘩的流著，她們就放了倒，倒了放的，整個(gè)水池那里被弄得濕漉漉的，就這樣弄了一整個(gè)課間。

　　還有一次，我和媽媽去植物園玩，看見(jiàn)有四五個(gè)小朋友在那玩池塘里的'水，他們把水舀出來(lái)，倒到旁邊的地上，樂(lè)此不疲，直到弄完了半個(gè)多池塘的水，他們才罷休，再看看池塘里面的小魚(yú)，它們?cè)跍\淺的池水里艱難的游著，大口大口的喘息著，仿佛在控訴剛才小朋友的浪費(fèi)水的行為。

　　水，可是生命之源呀！我們應(yīng)該節(jié)約用水，平時(shí)看到有人浪費(fèi)水，一定要及時(shí)制止，否則，世界上的所有生物將會(huì)因?yàn)樗�資源的缺少而走向滅亡。希望大家都能節(jié)約用水。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文2

　　我的老爸天天抽煙，好像一天不抽煙就活不下去。我產(chǎn)生了一個(gè)想法：老爸這么愛(ài)抽煙，我要不要把他的煙做個(gè)混合實(shí)驗(yàn)，讓他怕吸煙？

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把爸爸的煙取出來(lái)。我又找來(lái)一大堆東西：辣椒、洗面奶、牛奶、果汁……把這一大堆東西放進(jìn)一個(gè)大杯子里。我心想：把這么多東西放進(jìn)煙里，老爸肯定會(huì)以為煙里有怪東西，絕對(duì)會(huì)不再抽煙的.。我再把這些東西攪來(lái)攪去，終于把這些東西抹在煙上了。最后，我只剩等待。

　　晚上，爸爸帶我去吃飯，我心想：今晚爸爸肯定會(huì)抽煙，我只需等待看好戲。果然不出所料，爸爸拿出一包煙，拿起打火機(jī)，開(kāi)始抽起了煙。我問(wèn)爸爸：“煙香不香？“不香才怪！”爸爸說(shuō)。我想：我放了這么多東西��！竟然還香？不可能，我又問(wèn)了一遍：“你確定？”“當(dāng)然！”爸爸說(shuō)，“比上次還要香。”“勝不驕，敗不餒。”這次A計(jì)劃不成功，下次采取B計(jì)劃。一定要讓爸爸不抽煙。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文3

　　最近無(wú)論是大人還是老人都是“手機(jī)迷”。

　　當(dāng)我找他們玩的時(shí)候他們總是說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間，沒(méi)時(shí)間，”去跟別人玩，我當(dāng)時(shí)心里很沮喪。

　　當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候讓他們看到的時(shí)候他們總是對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)完了啊？寫(xiě)完了就去看看書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)”，就在說(shuō)這句話的時(shí)候手機(jī)還不忘捧著手機(jī)。

　　當(dāng)我們睡覺(jué)的時(shí)候，大人們總是在被子里玩手機(jī)，玩各種游戲，比如：撲克牌，斗地主，麻將，王者榮耀等等小游戲……

　　有一次媽媽還說(shuō)手機(jī)是她的“寶貝”我聽(tīng)了這話立刻我眼里那本來(lái)藏好的“珍珠”已經(jīng)落下來(lái)了。

　　現(xiàn)在竟然連我弟弟也被這個(gè)病毒傳染上了，每次無(wú)聊的時(shí)候弟弟總會(huì)大叫“媽媽?zhuān)瑡寢屛乙�看手機(jī)！”如果不給他就會(huì)哇哇大哭！我的弟弟也是“電視機(jī)”他放學(xué)回家后喜洋洋的去看電視，媽媽問(wèn)他有沒(méi)有寫(xiě)字，他就跑開(kāi)。

　　我希望未來(lái)可以有一部可以看的時(shí)候是開(kāi)機(jī)的，不看的.時(shí)候是關(guān)機(jī)的，另外我想開(kāi)一個(gè)“手機(jī)休息日”讓所有的家人都放下手機(jī)，到外面去走一走，多看一看綠色的大自然，這樣不僅能讓家人的眼睛休息一會(huì)，還能讓手機(jī)也放松一些。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文4

　　我爸爸原是手機(jī)控，爸爸近買(mǎi)了一臺(tái)新手機(jī)，就更加喜歡玩手機(jī)了。周未常常是一整天，除了吃飯，就是躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。晚上，我經(jīng)�？吹桨志涂词謾C(jī)到深夜。

　　一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)筆芯斷了，我就開(kāi)始削筆刀找了半天也找不到，我就去找爸爸：“爸爸，爸爸，你能幫我削下鉛筆嗎？我的卷筆刀不見(jiàn)了！”我站在他身邊撒嬌似的喊著�？伤�頭也不抬的，一雙眼睛直勾勾的盯著手機(jī)屏幕，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出“呵呵”的笑聲。我只好自己拿起小刀削鉛筆了。

　　我不小心弄到手，流血了。我大叫一聲：“好疼�！卑职诌�是一動(dòng)不動(dòng)的，我只好自己用紙巾輕輕地擦掉血，用創(chuàng)口貼包扎傷口。媽媽回來(lái)，看到一邊在玩手機(jī)的爸爸，又看到我手里有傷口。她就問(wèn)我傷口是怎么弄的'，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“寶貝，你幫你爸爸改掉看手機(jī)的習(xí)慣�！�

　　我靈機(jī)一動(dòng)，想去了一個(gè)好辦法，就把爸爸平時(shí)看的抖音、新聞給刪掉的，永久卸載，爸爸過(guò)了一個(gè)月，果然，爸爸就把看手機(jī)的習(xí)慣都戒掉了。家里又恢復(fù)正常，他一下班就開(kāi)始輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文5

　　想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉；有的人，他的想法很完美；有的.人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。

　　快過(guò)年了，家中準(zhǔn)備買(mǎi)幾樣新的擺飾。媽媽是個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人，聽(tīng)到音樂(lè)，她有時(shí)會(huì)靜靜地聽(tīng)完這首音樂(lè)再走，有時(shí)會(huì)顯得很興奮，時(shí)不時(shí)還會(huì)哼唱幾句。我突然就有了一個(gè)想法：給媽媽買(mǎi)一個(gè)八音盒吧！八音盒中的旋律，媽媽必須會(huì)喜歡的。

　　在去買(mǎi)八音盒的路上，天下著小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美妙的歌。我加快了腳步，來(lái)到店里，我精心挑選，選中了一個(gè)淡紫色，外觀是旋轉(zhuǎn)木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉(zhuǎn)木馬自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)，放出了鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。優(yōu)雅浪漫的紫色配著唯美的曲調(diào)，令人心曠神怡。我細(xì)心地捧起八音盒，像捧著一個(gè)嬰兒，匆匆付了錢(qián)，走向回家的路上。

　　走到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我將旋轉(zhuǎn)八音盒擦了一遍又一遍，等待媽媽回來(lái)時(shí)驚喜。等了好久，樓道里傳來(lái)了熟悉的腳步聲，媽媽回來(lái)了！我趕緊跑到書(shū)房里，想著媽媽驚喜的樣貌，我滿意地笑了，我的想法實(shí)現(xiàn)了。

　　從此，八音盒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，放出的不僅僅是那美妙的旋律，還有那濃濃的親情。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文6

　　我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著手機(jī)在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開(kāi)心，我多希望爸爸多陪陪我呀！

　　有一次，爸爸在看電視，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應(yīng)我，我連叫了他好幾次，他還是不聽(tīng)，我走過(guò)去把書(shū)遞給爸爸，說(shuō)：“我這道題不會(huì)做，你教教我吧。”爸爸看了一眼說(shuō)：“我不會(huì)，等你媽媽回來(lái)教你做�！比缓笥掷^續(xù)看他的電視去了。我覺(jué)得很委屈，就默默地走開(kāi)了。

　　坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒(méi)有手機(jī)該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”

　　過(guò)了很久，媽媽下班回來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽很生氣地批評(píng)了爸爸。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我有一個(gè)想法，你能不能讓爸爸不要玩手機(jī)了，玩手機(jī)會(huì)傷眼睛的，而且他一玩就不會(huì)教我寫(xiě)作業(yè)，還把手機(jī)聲音開(kāi)很大，吵得我都不能安心寫(xiě)作業(yè)，你讓爸爸以后在我放學(xué)回家以后就不要玩手機(jī)，等我把作業(yè)寫(xiě)完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會(huì)兒好嗎？”

　　媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，把我抱了抱，說(shuō)：“好的，爸爸做的是不對(duì)，我會(huì)跟你爸爸說(shuō)的`，讓他改正，媽媽以后也會(huì)多抽時(shí)間陪你的�！蔽衣�(tīng)了可開(kāi)心了。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文7

　　元旦假期，我們?nèi)チ撕Ｑ蠊珗@玩，那里有刺激的過(guò)山車(chē)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的纜車(chē)，還有熊貓看……不過(guò)最讓我難忘的還是：海—豚—表—演！

　　海豚是一種很聰明的動(dòng)物，它能理解人類(lèi)的指令，會(huì)做很多高難度的動(dòng)作，表演非常精彩，但是里面有一段令我沉思了很久，那就是海洋垃圾，特別是塑料和玻璃對(duì)海洋動(dòng)物的污染。

　　大家可能不知道，很多海洋生物因?yàn)楹Ｑ罄�圾而死亡。有些魚(yú)因?yàn)椴ＡЭㄔ诤韲道锼劳�；有些魚(yú)因?yàn)樗芰洗�卡住脖子而死亡；還有些魚(yú)觸碰到有毒的污染物而死亡。

　　看完這些介紹我想：海豚是我們?nèi)祟?lèi)的'好朋友，海豚的動(dòng)作那么優(yōu)美，卻一直在我們?nèi)祟?lèi)制造的污染中生活。所以我們應(yīng)該以身作則保護(hù)海洋環(huán)境，在海邊游玩時(shí)或者坐游船出海時(shí)都不應(yīng)該往海里扔垃圾。

　　保護(hù)環(huán)境，要從點(diǎn)滴做起，我除了自己自覺(jué)，也要提醒身邊的人一起愛(ài)護(hù)環(huán)境！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文8

　　我好想有個(gè)星期八，我多么想像我的小伙伴們一樣，在星期六或星期天可以盡情地玩一天�？墒牵�我和他們不同，做完老師布置的家庭作業(yè)，我還要做父母布置的作業(yè)或其他的事。不信你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

　　每一個(gè)星期五的`晚上，我吃完飯，就馬不停蹄地做家庭作業(yè)，十點(diǎn)鐘之前我需要做完所有些家庭作業(yè)，不然就會(huì)被母親臭罵一頓：“你看你，像一個(gè)女生的樣子嗎，做起事來(lái)拖拖拉拉。這個(gè)樣子，你以后如何跟其他人角逐，”寫(xiě)完作業(yè)，我倒在床上就睡著了。

　　星期六早上，我要聽(tīng)一到兩小時(shí)的錄音，然后，還要背英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文課文。下午，又要去學(xué)鋼琴。星期天一整天，我只能待在美術(shù)館學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　從星期一到星期五，我要按時(shí)上學(xué)，很不容易盼來(lái)了雙休日，卻被父母安排得滿滿的，讓我沒(méi)我們的一點(diǎn)時(shí)間。

　　我好想有個(gè)星期八呀，假如有個(gè)星期八，我就可以好好地玩一玩，做自己想做的事情。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文9

　　我在七小上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)七小外面的垃圾桶特別多，可是有很多人吃完食品后，卻隨手把垃圾扔在地上，滿地都是垃圾。七小里面也有小商販賣(mài)食品，七小校園里的大道左右兩旁都有垃圾桶，可是七小的`學(xué)生都不把垃圾放在垃圾桶里，都扔在地上。

　　放學(xué)的時(shí)候，有的學(xué)生是爸爸媽媽、爺爺奶奶接的，也有學(xué)生是走著回家的，走著回家的學(xué)生特別特別多，大部分都是自己走著回家。這些學(xué)生一放學(xué)就趕緊跑到小商店去買(mǎi)文具、食品，買(mǎi)玩具的人很多，他們買(mǎi)了玩具后，拆包裝時(shí)直接把包裝扔在地上，不一會(huì)就一地都是垃圾了。還有三無(wú)食品的袋子、瓶子，什么都有。

　　所以我有一個(gè)想法，我的想法就是在學(xué)校外面放一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。再開(kāi)一個(gè)班會(huì)，老師要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“我們一定教育孩子別吃那些三無(wú)食品，一定讓孩子在家吃得飽，喝得好�！弊詈�，要和外面的小商店的商販說(shuō)好，不準(zhǔn)在學(xué)校門(mén)口賣(mài)吃的，不然就給工商部門(mén)打電話。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文10

　　我發(fā)現(xiàn)近有很多小孩早上起不來(lái)，在學(xué)校快要上課的時(shí)候，總有幾個(gè)同學(xué)會(huì)從校門(mén)口匆匆忙忙的趕到教室來(lái)。

　　我每天早上都會(huì)自然醒，從來(lái)不會(huì)讓爸爸媽媽來(lái)叫我。小時(shí)候，有的同學(xué)問(wèn)我：“你是怎么做到起的那么早的呀？”一聽(tīng)就知道他們?cè)缟掀鸬姆浅Ｍ�，�?duì)這些同學(xué)來(lái)說(shuō)早早的起床好像非常困難。我覺(jué)得他們起不來(lái)可能都是因?yàn)橐粋�(gè)原因——睡得太晚了。他們意志力可能也很差，他們?cè)缟媳淮笕私行蚜�，卻總是賴在床上不起來(lái)，爸爸媽媽還要上班，剩后幾分鐘了，他們開(kāi)始慌亂起來(lái)，沒(méi)時(shí)間洗臉、刷牙、把書(shū)包整理的一片狼藉。爸爸媽媽把他送到學(xué)校，不是忘了這個(gè)，就是忘了那個(gè)，可能還把書(shū)和作業(yè)忘了帶。他們的.習(xí)慣也許也不好，他們的習(xí)慣不是早睡早起，而是晚睡晚起！每天他們睡得晚，早上肯定也起的晚。匆匆忙忙趕到學(xué)校，上課不停的打盹兒，甚至可能會(huì)睡著。上課老師講的知識(shí)肯定沒(méi)辦法認(rèn)真聽(tīng)講，考試時(shí)考不好。既睡不好，又考不了好成績(jī)，真是得不償失。

　　所以只要我們?cè)缢�早起，意志力�?qiáng)，養(yǎng)成好習(xí)慣，就可以起的早。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文11

　　俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧，精打細(xì)算，油鹽不斷�！�

　　在大家的日常，我發(fā)現(xiàn)有一些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

　　天天中午大家在飯店吃飯，有些同學(xué)盛了很多飯，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜自己不喜歡吃，有些同學(xué)著急去玩兒，盛飯的時(shí)候，走路慌慌張張飯都灑在了地上；有些同學(xué)一邊吃一邊打鬧……，這部分都是浪費(fèi)糧食的`行為。

　　或許你覺(jué)得浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，假如你浪費(fèi)一點(diǎn)，大伙都浪費(fèi)一點(diǎn)，加起來(lái)那就是一個(gè)驚人的數(shù)字，要知曉世界上有多少生活活在貧困線以下，吃不飽、穿不暖，當(dāng)你捧著噴香的米飯，吃著雪白的饅頭，端起美味的面條時(shí)，你是不是知曉是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕種換來(lái)的。

　　我想：大家不應(yīng)該如此浪費(fèi)糧食，大家要珍惜糧食才對(duì)！針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我建議：讓同學(xué)們觀看農(nóng)民伯伯耕種糧食的視頻，或者回家?guī)透改缸鲆淮物垼�讓他們領(lǐng)會(huì)一下做廚師的辛苦。

　　讓大家一塊行動(dòng)起來(lái)吧！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文12

　　我的媽媽很愛(ài)玩手機(jī)，有一天，我放學(xué)回到家中，看見(jiàn)媽媽在那里玩手機(jī)，我去寫(xiě)作業(yè)媽媽還在玩手機(jī)，我讓媽媽給我講題，媽媽都不理我，一直在那里玩手機(jī)，我說(shuō)什么媽媽都不回答我。

　　星期六早上。媽媽在床上玩手機(jī)，我叫媽媽帶我出去玩，媽媽也不理我，后我失望的去寫(xiě)作業(yè)了，有一道題我不會(huì)做。我讓媽媽給我講題，媽媽慢慢的邊玩手機(jī)邊走過(guò)來(lái)，我很生氣，我的媽媽愛(ài)玩手機(jī)了，什么時(shí)候都在玩手機(jī)，吃飯時(shí)候在玩手機(jī)，睡覺(jué)的時(shí)候再玩，有時(shí)候晚上會(huì)玩到12點(diǎn)。

　　我和爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽玩手機(jī)對(duì)身體有很大的危害，還有玩手機(jī)會(huì)打擾我寫(xiě)作業(yè)�！�

　　媽媽聽(tīng)了我和爸爸的話，我的媽媽吃飯，睡覺(jué)，不玩手機(jī)了，會(huì)陪著我寫(xiě)作業(yè)，我非常高興，我建議，媽媽少玩手機(jī)，因?yàn)橥媸謾C(jī)對(duì)眼睛不好，可以玩手機(jī)，但要少玩。

　　后，我的.媽媽很少玩手機(jī)了，在我和爸爸的勸說(shuō)下，現(xiàn)在只要我放學(xué)回家，媽媽就不玩手機(jī)，媽媽怕影響到我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽就看一會(huì)兒書(shū)，媽媽不玩手機(jī)了，我非常高興星期六可以帶我出去玩啦！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文13

　　秋天把世界染成了褐色，取而代之的是萎靡不振的生命力，冬天帶著刺骨的寒風(fēng)又來(lái)了。路兩邊的樹(shù)凍得瑟瑟發(fā)抖，黃葉抖了一地。這些葉子似乎被施了魔法，永遠(yuǎn)不會(huì)被卷走�；叵肫瓠h(huán)衛(wèi)工人的`辛苦，心里又急又可憐，但是有什么好的辦法可以幫助他們呢？

　　靈光一閃，打開(kāi)筆記本電腦，搜索“落葉怎么處理”，立刻彈出一大堆視頻。我看到美國(guó)用吸塵器之類(lèi)的大卡車(chē)來(lái)收集街道上堆積的樹(shù)葉。雖然工人們省了很多力氣，但在雨天樹(shù)葉會(huì)粘在地上，需要很難清理。難道沒(méi)有一勞永逸的想法嗎？我想了想，絞盡腦汁。既然“書(shū)自有黃金屋”，那書(shū)里一定有解決的辦法。我翻了翻百科全書(shū)，突然明白了，有一種微生物可以分解樹(shù)葉，把樹(shù)葉變成肥料。就像在路上撒雪撒鹽。我太激動(dòng)了，真想馬上找到那個(gè)微生物，做成噴霧，讓街上厚厚的落葉消失。

　　我的新想法希望能幫助環(huán)衛(wèi)工人，我好像看到他們滿意地笑了！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文14

　　最近我發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們自己喜歡的東西，從來(lái)都不顧孩子們的感受，就逼著孩子學(xué)。我就是其中的一個(gè)。

　　從我六歲時(shí)，我的爸爸媽媽就強(qiáng)迫我跳舞。剛開(kāi)始我一點(diǎn)也沒(méi)用心跳，每一步我都不會(huì)。但爸爸媽媽還是一直強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)跳舞，每次我都是很不情愿地走進(jìn)培訓(xùn)班的大門(mén)。

　　一天，我實(shí)在忍受不了了，于是，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們�(yōu)槭裁匆獜?qiáng)迫我學(xué)習(xí)我不喜歡的`東西呢？”媽媽說(shuō)：“那你想干什么？你要是現(xiàn)在什么都不學(xué)，長(zhǎng)大怎么辦？”我低下頭，無(wú)言以對(duì)，就回自己的房間里了。

　　一轉(zhuǎn)眼我就忍了兩年，連我自己都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。

　　這就是我的經(jīng)歷。

　　我建議，這樣的家長(zhǎng)請(qǐng)不要再?gòu)?qiáng)迫孩子們了。只有孩子們喜愛(ài)，并一心想著要做這件事，才能做好。要根據(jù)孩子們的愛(ài)好去選擇適合的培訓(xùn)班，只有這樣，孩子們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。家長(zhǎng)還要多和孩子們溝通，當(dāng)然，孩子們也要把自己內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文15

　　我們家后面有個(gè)又臟又亂的'公園。

　　一天，我和朋友去公園玩。大家喝完水后，空瓶子卻沒(méi)有垃圾桶扔。我們只能拿著水瓶玩，非常不方便。一會(huì)兒，一股臭味襲來(lái)，這讓我們雪上加霜。還有一次，我看到很多人隨便把垃圾扔在地上，留下一堆又一堆垃圾，老鼠、蒼蠅、蟑螂不時(shí)會(huì)跑出來(lái)幾只，旁邊的人都紛紛避開(kāi)，卻沒(méi)有一個(gè)人管。

　　這些現(xiàn)象讓公園名聲一直下滑。我有一個(gè)想法，建議管理公園的人擺放幾個(gè)垃圾桶。每個(gè)角落都擺上“可回收”、“不可回收”、“其他垃圾”三類(lèi)垃圾桶。這不僅讓大家有地方扔垃圾，還可以進(jìn)行垃圾分類(lèi)，衛(wèi)生又環(huán)保。由于公園的人很多，垃圾桶會(huì)很快被裝滿，所以垃圾桶要大些。還可以在垃圾桶旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，寫(xiě)上垃圾分類(lèi)宣傳語(yǔ)。

　　這樣，公園就變美麗了。

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