三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一只活潑可愛的小白兔，它非常有特點�？纯此鞘裁礃幼拥陌�！
它的身子毛茸茸的，縮起來像個小絨球似的，可愛極了！它的頭圓溜溜的，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石似的，鼻子小小的，嘴巴是三瓣嘴。它的.尾巴短短的，真是兔子的尾巴——長不了！
它很踏實，我喂它的時候還挑三揀四的，要檢查有沒有青菜，青菜有沒有長蟲，不然他還不吃呢！
它在家里總是跳來跳去的，所以我給它取名叫“跳跳”。
“跳跳”真可愛，你們喜歡它嗎？
三年級作文 篇2
這個故事是從我們班張銀靈的演講稿里提起的……
說的是她的鄰居王奶奶每天靠賣菜為生。一次王奶奶在菜市場里自己的攤位上賣菜。突然，一個外國人來買她的.菜，他買了兩斤菜，問王奶奶多少錢。王奶奶做了一個一元五角的手勢，外國人可能沒有看懂，他拿出了四張面值十元的人民幣。這時，周圍的人看見了都沖王奶奶大喊：“收三十！”還有的說：“收四十，都拿走！”可王奶奶并沒有那樣做，她拿了一張十元的人民幣。外國人以為王奶奶拿完了，便提起菜就要走，王奶奶看了急忙趕過去，又找給外國人八元五角錢。外國人當(dāng)時就用比較生硬的漢語說：“中國好！中國好！”。
就這樣一句發(fā)自肺腑的話可以感動多少人！我們身邊又有多少偉大而平凡的小故事呢！有的同學(xué)可能會說：“我怎么不知道呢？”其實，這樣的事情有很多，只是你缺少了一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
同學(xué)們，讓我們一起尋找美麗故事，努力做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好少年吧！
三年級作文 篇3
星期天，天氣晴朗，我和爸爸去櫻花公園的一角放風(fēng)箏。
開始，爸爸把風(fēng)箏的架子搭好，再把線系在風(fēng)箏上，看了看風(fēng)向，讓我托著風(fēng)箏往后跑。他自己牽著線，站在離我十幾米遠(yuǎn)的地方，命令我“放”。我把風(fēng)箏使勁往上一拋。爸爸拽著線拼命往后跑。只見風(fēng)箏在空中搖晃不定，幸虧爸爸放風(fēng)箏有經(jīng)驗，線一拉一放。風(fēng)箏才乖乖地向上飛，漸漸地高過了樹梢，高過了房子。后來越飛越高，我仰望風(fēng)箏只有手掌那么大了。忽然吹來一陣風(fēng)，風(fēng)箏好像栽了個跟斗，爸爸趕緊收線，繃緊，拉了拉，風(fēng)箏又上去了。
等風(fēng)箏飛穩(wěn)了，爸爸把線固定在河邊的石椅上。我抬頭看見空中五顏六色的'風(fēng)箏還真不少：有蜻蜓、蜈蚣、三角……時而高時而低，隨風(fēng)飄蕩。自己的里紅外黃的黃蜂風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中非常顯眼，高得快要碰到天了。
看著，看著，我的眼睛仿佛也隨風(fēng)箏飛上了天，看柔軟的白云，瞧明亮的太陽，這種感覺真不錯。愿自己也像黃蜂一樣展翅高飛，為著目標(biāo)而努力前進！
三年級作文 篇4
我一直以為：鳥兒長得很小，鳥爸爸鳥媽媽對小鳥的愛也一定很少�？墒�，我錯了!我親眼目睹的一切，讓我感受到了小鳥母愛、父愛的偉大。
星期六，爸爸帶我去仙居玩，在下山的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一只腳受傷的小鳥，那只小鳥灰褐色的腦袋，烏黑的眼睛，美麗的羽毛，看上去很機靈，真讓人喜愛!我把它放在手里玩了起來。我用手指點點小鳥的小嘴，它以為我給它吃東西呢，張開嘴唧唧地叫著，聲音卻很輕很輕。
就在這時，忽然飛來了兩只大鳥，它們飛的速度非�？�，圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈，還試圖用嘴來啄我的手。我不停地拍趕，幾個來回后，它們很無奈地停在了樹枝上，然后眼睛直直地看著我，不停地大聲叫，那眼神和叫聲充滿了仇恨。我猜想那一定是小鳥的爸爸媽媽了，它們以為我要把小鳥抓走，想救它們的孩子吧�？粗@一切，我的心有些軟了，再看看手中的小鳥，它一聲不叫，可那眼神明明是在求我放了它。
猛然間，我想到了我的爸爸媽媽，想到了我們小朋友的爸爸媽媽，他們對自己的孩子不是這樣的嗎?當(dāng)我們遇到危險時，他們會用生命來保護我們�？涩F(xiàn)在我把小鳥捧在手里，鳥爸爸媽媽一定認(rèn)為我是個壞人啊，要把它們的寶貝抓走!世界上的人和動物都一樣，孩子都是爸爸媽媽心中的.至愛。
想到這里，我朝爸爸看看，爸爸好象也看出了我的心思，叫我把小鳥放在隱蔽一點的地方，讓鳥爸爸鳥媽媽接它回家。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不放心地望著，看到小鳥爸爸媽媽飛下樹，停在了小鳥身旁，它們唧唧喳喳地叫，好象互相在問候著。我笑著想：小鳥的傷很快就會好起來的，總有一天它能在藍(lán)天飛翔。
三年級作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了炎熱而又漫長的夏季，離開了那溫暖多艷的春季，但我感覺天氣是由冬季直接跳到了夏季，仿佛春天跑走了，忽冷忽熱真難受。
我的春天在哪里呢？最近因為月考失利，數(shù)學(xué)老師昨天‘教育’了我。我當(dāng)時隨口說道：好的.，收到，了解。打發(fā)過去了。可現(xiàn)在想起來，老師沒有因為我月考失利放棄我，對我更加嚴(yán)厲這不就是我的春天嗎？
當(dāng)時是這樣想的，叮鈴鈴，我聽到上課鈴，從桌子上緩緩升起，睜開雙眼。呼��！我打個哈氣說，怎么這么快，下課十分怎么就一瞬間��！老師進來后一人一張卷子，做題什么的本來沒什么，一般我寫題時出點毛病正常，誰沒有錯過題呢！可是我錯的是老師上節(jié)剛講的題，又好巧不巧的正好被老師看見，然后光榮起立了。
唉！然后老師要講卷子，講到十三題時聽到我這邊有人說話。便生氣地看著我這邊，當(dāng)時我好像，大腦上神經(jīng)細(xì)胞出問題了，俗稱‘腦子有病’竟然笑了兩聲，然后萬眾矚目。我又一緊張說，看著我干什么，好像剛剛釋放了怒氣，突然感覺我也要自取滅亡了。老師‘微笑’地說，請站起來的同學(xué)，上來講題。我說：讓我看下題。
幾分鐘后，老師說：好了沒，我在那幾分內(nèi)因為著急也不知道怎么，什么也忘了。我也微笑地說：應(yīng)該好了吧！就像上刀山下火海似的上去了。我看了下題，不知道怎么地竟讓想起來了。
然后就不說了，雖然講出來了，但是還是被‘教育’了。但我也明白了，深冬盛夏之中也有春天，它只是被藏了起來了，但你發(fā)現(xiàn)后，隨時都是春天。
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