我有一個(gè)想法三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文1
我發(fā)現(xiàn)最近我們班紀(jì)律很差，經(jīng)常會(huì)被扣掉一兩分。
我覺得世界上應(yīng)該發(fā)明一個(gè)真話藥，只要吵架的人吃了這個(gè)藥就會(huì)說(shuō)實(shí)話，就不能說(shuō)假話。然后再組織一個(gè)判斷小組，比如有人吵架了，判斷小組的隊(duì)員就可以用真話藥或者真假機(jī)器人來(lái)解決問(wèn)題，再把真相告訴老師，讓老師來(lái)解決問(wèn)題。這樣既能節(jié)省老師的時(shí)間，又能解決問(wèn)題。
或者發(fā)明一個(gè)真假機(jī)器人來(lái)測(cè)試他們說(shuō)的是不是真話；如果他說(shuō)的是假話的`話，真假機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)處罰裝置，如果做錯(cuò)的那個(gè)人他說(shuō)了一聲對(duì)不起，真假機(jī)器人就不會(huì)懲罰他。
我希望我們的班級(jí)紀(jì)律可以越來(lái)越好，沒有人吵來(lái)吵去、打來(lái)打去，這樣就不會(huì)被值日生扣分了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文2
我們班下課的時(shí)候，同學(xué)們常常會(huì)在一起玩耍，不過(guò)有的時(shí)候也會(huì)鬧起一些小矛盾。
正因?yàn)檫@些小矛盾，我們的老師變得更忙了。每天都要批改作業(yè)，上課，還要當(dāng)偵探去查明真相，幫我們解開矛盾。所以我想在班里開辟一個(gè)法庭角，然后，我們要在班里選出幾個(gè)有正義的'同學(xué)輪流當(dāng)法官，接著還要選出幾個(gè)陪審員，和法官一起判斷是非。
有了法庭角之后，如果班里又有了矛盾，大家就不用再麻煩老師了，矛盾也一定會(huì)變得越來(lái)越少的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文3
現(xiàn)如今，我們的城市越來(lái)越漂亮，而且每個(gè)人都開開心心的，但是也有一些不好的現(xiàn)象發(fā)生在我們的周圍。
有一次，我和媽媽在小區(qū)里玩耍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕人隨地吐痰，讓人看得非常惡心！我問(wèn)媽媽：“那個(gè)人為什么要隨地吐痰，而沒有吐到餐紙上面呢？”媽媽只是笑了笑什么也沒回答。
怎么樣讓人們講衛(wèi)生，而不隨地吐痰呢？我的`想法是：我們可以在電視上做公益廣告，教育人們要做講衛(wèi)生，不隨地吐痰的文明人。只有大家一起行動(dòng)起來(lái)，大家的城市才會(huì)更加優(yōu)美、整潔、干凈！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文4
最近我一直在想，班里能不能開辟一個(gè)小法庭呢？因?yàn)槲覀儼鄮缀趺刻於紩?huì)發(fā)生一些矛盾。而老師每天都要批改作業(yè)和教書已經(jīng)夠忙了，不可能每天都抽出時(shí)間來(lái)幫我們解決矛盾。所以我才想要開辟一個(gè)小法庭。
首先小法庭里要有一個(gè)公正的.小法官，也要有一個(gè)陪審團(tuán)給小法官提建議，還要有一個(gè)保安團(tuán)控制兩個(gè)發(fā)生矛盾的同學(xué)，以免再次發(fā)生吵架和打架等不文明的行為。比如，一位男同學(xué)拉了一位女同學(xué)的帽子，這位女同學(xué)去告訴了老師。老師就得費(fèi)時(shí)間幫他們解決矛盾。這時(shí)要是有個(gè)小法庭，老師就不用費(fèi)時(shí)間幫他們解決矛盾了，直接交給小法官解決就可以了。
我多希望班里有一個(gè)小法庭��！這樣就不用費(fèi)老師的時(shí)間了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文5
我們身邊的環(huán)境被破壞了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
一天我出去玩，發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的環(huán)境可真糟糕��！河里的水被污染了，小區(qū)周圍的垃圾也在逐漸變多。到底是因?yàn)槭裁丛驅(qū)е轮車?環(huán)境變得這么壞呢？我觀察發(fā)現(xiàn)是我們隨便亂扔垃圾，沒把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，才導(dǎo)致我們周圍的環(huán)境變得這么壞。一切都是因?yàn)槲覀兇蠹已�！如果把垃圾扔到河里，河里的水就被污染了�?/p>
所以我想到一個(gè)辦法，讓大家不要亂扔垃圾，像大城市一樣把垃圾分為有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾，放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶，提高回收利用率，這樣才能讓環(huán)境變得更美好！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文6
我的家門前有一條小河。以前，那條小河給大家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)；可是現(xiàn)在，誰(shuí)也不去那條小河了。
在我小的時(shí)候，那條小河是多么的干凈、清澈，那里面還有小魚和小蝦。記得小時(shí)候，我還經(jīng)常和小伙伴們一起下水捉魚逮蝦，玩得可開心了！
可是現(xiàn)在，那條小河已經(jīng)被垃圾給“淹沒”了。河面上漂浮著各種各樣的垃圾，有紙盒、塑料袋、飲料瓶……各種各樣的垃圾把小河熏臭了。不僅如此，里面的小魚和小蝦不是死了，就是游到別的`地方去了�？墒�，這不是人們制造的生活垃圾嗎？是誰(shuí)把垃圾扔到水里的呢？誰(shuí)來(lái)為曾經(jīng)美麗的小河負(fù)責(zé)呢？
我希望大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文7
我有一個(gè)想法：如果我能有一部時(shí)光機(jī)，可以飛到三十年后就好了，因?yàn)槲蚁肟纯次夷懿荒墚?dāng)上一個(gè)國(guó)家隊(duì)的足球隊(duì)員。
可是，現(xiàn)在媽媽不讓我學(xué)習(xí)足球，我想，以后學(xué)也不晚，到了十一、十二歲時(shí)候再學(xué)也不遲��！
從小，我就喜歡踢足球，因?yàn)橛袝r(shí)間我就去一個(gè)小廣場(chǎng)去玩踢足球，大家都搶著要踢球，我很開心，我覺得我的球技還不錯(cuò)，因?yàn)槊看伟l(fā)球時(shí)，隊(duì)友總是把球踢給我，我用我的黃金右腳，一踢，射門了！我和隊(duì)友開心的'歡呼起來(lái)。
要是世界上真的有一部時(shí)光機(jī)器就好了，我會(huì)馬上坐在時(shí)光機(jī)里飛向三十年后看看自己，我對(duì)我自己很有信心，我一定好好踢足球，加油！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文8
每次過(guò)些年，我們小孩兒總是會(huì)得到一些壓歲錢。但是周圍小朋友們對(duì)壓歲錢的使用認(rèn)為，我很驚訝。他們有的買到的小小的玩具，有的'買方方正正的賀卡。還有的買一張張卡通游戲牌兒。趴在地上戰(zhàn)斗。
我感覺他們這樣使用壓歲錢不恰當(dāng)。要知道壓歲錢里蘊(yùn)含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的美好祝愿��！再說(shuō)壓歲錢還是大人們的血汗錢呢。
我們應(yīng)該合理使用壓歲錢，并好好做一個(gè)計(jì)劃。例如拿出一部分錢購(gòu)買自己急需的文具圖書，剩下的可以放入儲(chǔ)錢罐。以便以后合理的運(yùn)用。100元大鈔就請(qǐng)爸爸媽媽幫我們存入銀行。以后用來(lái)交學(xué)費(fèi)幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
你們覺得我的辦法好嗎？對(duì)于合理使用壓歲錢你還有更好的想法嗎？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文9
最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里打架的同學(xué)非常多，因?yàn)榇蚣�，有些同學(xué)甚至受了重傷。
打架是個(gè)不好的事，因?yàn)榇蚣芗葧?huì)傷害自己，你的父母也會(huì)不高興。
我們最好不要打架，不讓自己受傷，也就不會(huì)讓父母操心了。
我有幾個(gè)好方法：一、當(dāng)我們生氣時(shí)，先調(diào)整自己的心情，然后對(duì)別人說(shuō)：“這次我們就和好吧！”二、對(duì)對(duì)方好好說(shuō)話，可能對(duì)方和自己就不會(huì)生氣了。三、如果是打架把兩人都搞傷了，互相說(shuō)聲對(duì)不起，一起去醫(yī)務(wù)室就好了呀！（這些是我的`方法，你還有別的更好的方法嗎？）
打架是解決不了問(wèn)題的，一定要和同學(xué)好好說(shuō)，不行再讓父母說(shuō)，再不行讓老師去說(shuō)，這樣一定能解決問(wèn)題的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文10
我有一個(gè)想法：希望科學(xué)家們能發(fā)明一種按鈕，可以讓我們更好的掌握知識(shí)。
比如上課時(shí)，有些知識(shí)沒聽明白，按一下桌上的黃按鈕，就會(huì)出來(lái)一本書，書里面有當(dāng)天各科老師講課的重點(diǎn)，只要你按下“開始”鍵，它就會(huì)給你重新講一遍。當(dāng)我們寫不出作文時(shí)，按藍(lán)按鈕，它又會(huì)出來(lái)一本涵蓋了許多作文素材的書，這樣我們的作文不就寫得更好了嗎？我還想讓桌子上有一個(gè)綠色的按鈕，它能告訴我各種各樣的知識(shí)，不管遇到是什么樣的'問(wèn)題，都能在這里得到解決。最后我還想給桌子按一個(gè)紅色的警報(bào)器，它會(huì)提醒我寫錯(cuò)字、坐得不端正、上課不專心聽講等等。
你們看，我的想法不錯(cuò)吧，你的想法是什么呢？也說(shuō)給我聽聽吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文11
過(guò)年了親戚都來(lái)串門了！可是一到吃飯時(shí)家人和親戚都玩起了手機(jī)，我想到了玩手機(jī)對(duì)眼睛有害，得想一個(gè)辦法戒掉玩手機(jī)的壞毛病，我給他們寫了一封關(guān)于手機(jī)對(duì)眼睛危害的一封信。
我把信放在桌子上！過(guò)了一會(huì)兒親戚有點(diǎn)累了，他剛要躺在床上休息時(shí)，轉(zhuǎn)身看見了那封信，這位親戚看完信后，毫不猶豫的把信丟到垃圾桶里。我看見后很生氣，于是我就上垃圾桶把信拿出來(lái)，給爸爸看。爸爸看完了這封信后，他一下子站了起來(lái)很嚴(yán)肅地說(shuō)，以后所有人每天只能看三十分鐘的手機(jī)，但是不能吃飯的`時(shí)候看手機(jī)。
我很高興，家里的人們不在看很長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)了，我們就可以高高興興的聊天了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文12
最近我一直在想，我們班能不能開一個(gè)小‘醫(yī)院角’，平時(shí)我們肚子痛或各種痛都可以治。
小醫(yī)院角要一位聰明的‘小醫(yī)生’，幾位能干的‘小護(hù)士’，和維護(hù)治安的‘小保安們’。要是我能成為‘小醫(yī)生’那就好了。
要是有了‘小醫(yī)院’后，我們可以在里面放一些小植物，為‘小醫(yī)院’保持新鮮的'空氣和干凈的環(huán)境。如果一些小朋友生病了，就能馬上治療，那么學(xué)校的孩子們也就不用擔(dān)心生病了不能去學(xué)校。這樣該多么方便��！
希望我們班就可以成立一個(gè)‘小醫(yī)院角’，去幫助學(xué)校里更多的同學(xué)們。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文13
星期天我走在河岸邊，發(fā)現(xiàn)河面上滿是垃圾，有各種各樣的食品包裝袋漂浮在河面上，對(duì)面的工廠里不斷的向河里排放污水。
因此，我有一個(gè)想法，我希望人們要保護(hù)環(huán)境，不要向河里排放污水，亂扔垃圾。
我希望科學(xué)家發(fā)明一種可以在河里巡邏的機(jī)器人，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)垃圾時(shí)，可以自動(dòng)處理河面上的.垃圾，還可以向亂扔垃圾的人發(fā)出警告，提醒他們不要亂扔垃圾。
請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)楸Ｗo(hù)壞境，人人有責(zé)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文14
我發(fā)現(xiàn)生活中有些人大量浪費(fèi)水。
我觀察到的現(xiàn)象很不合理，浪費(fèi)的水太多的`話，總有一天地球上的水就會(huì)全部流失，而最后剩下的水就是人類的眼淚。
我覺得我們生活中用水的時(shí)候，要用水節(jié)約，比如：洗車時(shí)在桶里接一些水，用濕抹布先擦上一遍車，再用桶里剩下的水往車上潑；還有，淘米的水可以沖馬桶、洗菜，洗過(guò)菜之后要用清水再?zèng)_一遍，沖菜的水還可以用來(lái)涮拖把；還可以用洗臉的水洗腳，洗腳的水可以沖馬桶。
我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題還不晚，從現(xiàn)在開始，人人做起，節(jié)約用水，那么地球就會(huì)更加美麗。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文15
我發(fā)現(xiàn)總有些人喜歡在大樹上亂刻亂畫。
記得有一次，媽媽帶我們?cè)诘裙卉�，看到車站旁有一棵大樹，上面刻著一些字�？吹竭@些字，我的心里特別難過(guò)。大樹和我們?nèi)祟愐粯邮怯猩模谒眢w上亂刻亂畫，它也會(huì)疼，也會(huì)流出疼痛的.“眼淚”。
樹木是靠樹皮吸收土壤里的水分來(lái)生長(zhǎng)，如果把樹皮破壞了，樹木就會(huì)干枯而死。大樹是人類的朋友，它為我們吸收空氣中的有害氣體，我們卻這樣傷害它，實(shí)在太不應(yīng)該了。
我希望大家看到傷害樹木的人，能主動(dòng)去制止，并告訴他以后不要做這樣的壞事。
保護(hù)樹木，人人有責(zé)，從我做起。
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