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三年級(jí)的有趣的作文[必備]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的三年級(jí)的有趣的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
今天,媽媽下班帶回來兩只小蝸牛,這讓我興高采烈的,因?yàn)槲以缇团瓮苡兄恍∥伵A恕?/p>
星期六的時(shí)候,我做完作業(yè)就去照顧蝸牛了。這兩只蝸牛個(gè)頭很大,比普通的蝸牛要大好幾倍。頭上長著兩對(duì)觸角,一對(duì)長,一對(duì)短,長的.觸角上長著一雙亮晶晶的小眼睛,可愛極了!
我把它們放在桌子上,拿來幾片菜葉,放在較遠(yuǎn)的地方,只見小蝸牛慢慢吞吞地向前爬去。我等啊等,都等得不耐煩了,過了十幾分鐘,它們才爬到了菜葉上?墒撬鼈兒孟駥(duì)菜葉不怎么感興趣吧,繼續(xù)往前爬。我馬上去廚房切了幾片紅蘿卜,可我也看不出它們是否愛吃,也許不餓吧!
有一次,我閑著無聊,就把蝸牛放在尺子上,看看它們誰先爬出頭,就誰贏。二只蝸牛很安靜,一點(diǎn)都不動(dòng),這可怎么辦?是因?yàn)槲以谂赃厗?我趕緊縮到桌子下面,只露出雙眼,不發(fā)出一點(diǎn)響聲,時(shí)間一分一秒地過去了,我都快等得不耐煩了。突然,一只蝸牛開始爬了,我欣喜若狂,功夫不負(fù)有心人!很快,另外一只也開始爬了。它們之間大概相距一個(gè)厘米左右,可是它們爬得真的好慢好慢哦。后面那只蝸牛似乎在追趕前面那一只,二只觸角伸得長又很有精神似的。前面那只卻不緊不慢的,好像在悠閑地散步,我真替它著急,不輸才怪呢!果然不出所料,后面那只蝸牛趕了上來,并第一個(gè)爬完尺子,贏了第一。
這就是我喜愛的小蝸牛,它們給我?guī)砹藷o限的樂趣。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
有一天,柯亦安的爸爸來給我們上了一堂非常有趣的細(xì)胞課!
柯爸爸先說了一個(gè)理論--生命具備的五大特點(diǎn):會(huì)排泄、會(huì)運(yùn)動(dòng)、會(huì)繁殖、會(huì)成長、會(huì)變異。我在想:”細(xì)菌算不算生命呢?哦!原來它也是有生命的,比如,禽流感病毒,它就是會(huì)變異,會(huì)繁殖的,一個(gè)變成兩個(gè),兩個(gè)變成四個(gè)......”于是,我問柯爸爸:“細(xì)胞會(huì)排泄嗎?”他說:“細(xì)胞當(dāng)然會(huì)排泄啦,它是由“溶酶體”把它倒出細(xì)胞體外!苯又掳职钟纸榻B了細(xì)胞是如何活動(dòng)的'。還給我們看了細(xì)胞活動(dòng)時(shí)的樣子,原來它們都是蠕動(dòng)的。
這時(shí),有個(gè)同學(xué)說:“大腸桿菌是住在腸子里有細(xì)菌!笨掳职旨m正了他的說法,原來“大腸桿菌的‘腸’應(yīng)該是很長的‘長’,而且“大長桿菌”在哪兒都能生活,我們平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生,要勤洗手。
柯爸爸的課真有趣,讓我了解了什么是細(xì)胞。我太喜歡這堂課了!
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
平時(shí)看電影的時(shí)候覺得拍電影肯定很有趣,沒想到今年暑假在小主人報(bào)30周年江滬行活動(dòng)中有幸體驗(yàn)了一次。
來到橫店的拍攝場地第一件事就是分配角色。我自告奮勇報(bào)了皇帝的角色,在大家的一致認(rèn)可下很順利的被選上了。我興高采烈的來到更衣室,穿上了夢(mèng)寐以求的龍袍,心里萬分激動(dòng)。在開拍之前,我們幽默的帶隊(duì)老師戚老師帶領(lǐng)我們一起跳僵尸舞。其中,最惡心的就是我,“僵尸帝”的照片現(xiàn)在天天都放在小主人報(bào)學(xué)校的墻上呢!
開拍了,我們發(fā)現(xiàn)演員真的'很辛苦!我們一直有一個(gè)難題,那就是緊張。在緊張之下我們經(jīng)常NG、動(dòng)作僵硬。在我們這組,有個(gè)“NG王”,他的臺(tái)詞只有一句:狼來了,羊的小命兒就沒了,當(dāng)然是“楊梅”啦!可他偏要把“小命兒”硬說是“小妹兒”,最后導(dǎo)演都要咆哮了。我也有一次因緊張?jiān)邶堃紊险酒饋頃r(shí),只站到一半又一屁股坐下來了。在大家的努力下,我們終于完成了一部長達(dá)20分鐘的微電影。
這次拍戲我們體驗(yàn)到了樂趣也感到了演員的艱辛,是一次難忘的寶貴的經(jīng)歷。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
星期四到了,老師前幾天說過了,今天的第三節(jié)課會(huì)舉行辯論賽。題目是:開卷是否有益。我是反方,反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益,正方的觀點(diǎn)是開卷是有益的。我是不會(huì)怕的,因?yàn),我在昨天已?jīng)準(zhǔn)備好了很多資料,害得我十點(diǎn)才睡覺呢!
第三節(jié)課上課了,老師對(duì)我們提出了比賽要求后,高興地說:“辯論賽現(xiàn)在開始,請(qǐng)正方、反方各派出一位代表闡述一下觀點(diǎn)。”
老師剛一說完,教室里立刻沸騰起來,他一句我一言,正方和反方唇槍舌戰(zhàn),硝煙四起。有的激動(dòng)得臉都紅了,有的仔細(xì)聽,努力找對(duì)方的漏洞,看怎么駁擊對(duì)方,還有的對(duì)方還沒發(fā)完言,他就站了起來,好象要和他拼個(gè)你死我活。我們這一方的羅煜一次又一次的駁擊正方,當(dāng)然,正方也一次又一次的駁擊我方,“時(shí)間不多了!”我們抓緊時(shí)間仔細(xì)的尋找他們的漏洞,攻擊他們語言中的漏洞。這時(shí)我們反方的陳文曲胸有成竹的站起來說:“上一次,李姝慧在上課看書被老師沒收了。沒有學(xué)好新知識(shí),又沒收了書,這樣的讀書就未必有益。”不服氣的賀奕程馬上站起來說:“這不是書的`錯(cuò),是他讀書的時(shí)間錯(cuò)了。只要他選對(duì)了時(shí)間,開卷還是有益!
鈐!鈴!鈴!鈴!下課了,老師說:“辯論賽結(jié)束。雙方都對(duì),打成了平手,這一次就到這里!
通過這一次的辯論賽,我覺得雙方都說得有道理,因?yàn)椋洪_卷有益,我們不可能不讀書。當(dāng)然,那也不能看那些對(duì)我們不健康的書,只有在正確的時(shí)間里多讀好書才是有益的。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
陽春三月,是槐花盛開的時(shí)候,到處都彌漫著淡淡的清香,我聽媽媽說,槐花做成蒸菜很好吃,所以,媽媽帶我去姥姥家一起摘槐花。
那天下午,我和媽媽還有姥姥扛著長長的竹竿,一起去摘槐花,當(dāng)我們還沒走到槐樹下面就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了一股槐花特有的清香。香味越來越濃,我們走得越來越近,終于,我們到了,路旁有一排槐花樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹上的那些淡黃色的槐花,給大樹形成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,特別好看,也特別誘人,看起來就有食欲。
我們開始摘了,媽媽負(fù)責(zé)用竹竿夠高處的槐花,姥姥則夠低處的,我呢,四處撿媽媽勾下來的槐花,這樣簡單分工后,我們就開始干了。媽媽用長竹竿勾住高處的樹枝,用力一拽,就拽下一大堆,媽媽的力氣真大。±牙岩粫(huì)兒也摘了許多,我也撿了一大籃,姥姥說;夠了,差不多啦,咱們走吧。媽媽一看籃子已經(jīng)裝滿了,便笑著說:好吧,我們走吧。我便手舞足蹈的跟她們一起回家了。
回到家,我們就把摘來的槐花洗一洗,然后媽媽就開始蒸了,我們等了好大一會(huì)兒,終于蒸好了,一股香味直往我的'鼻子里鉆,饞得我直流口水,我迫不及待的嘗了一口,嗯,超級(jí)好吃,很香的,我吃著這些槐花,還吃出了一種自豪感。
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
世界上有許多種蝸牛,有趣極了,不過,我覺得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的,接下來我就和你們說一說我有趣的蝸牛吧!
我的蝸牛叫住“飛鳥”,因?yàn)樗芭懿健钡?速度飛快,同時(shí)它也很有趣。有一次,我把蝸牛放在火上烤,它像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),急得臉色通紅,不知如何是好;我又馬上把它放進(jìn)水里,它一下子高興起來,好像在說:“真涼快!真涼快!”別高興得太早,好戲還在后頭呢!漸漸地它臉色變白,好像在說:“天哪!這是南極還是北極啊!怎么這么冷!”我又一下子把它放在草地上,它又好像在說:“這又是什么新天地?剛才去過火焰山和北極,這難道是大草原,我的天哪!”過了一會(huì)兒,我把一條蚯蚓放在它面前,它好像在向:“會(huì)不會(huì)是蛇呢?對(duì)!蛇,它就是蛇,那是蛇,我還待在這里干嘛?”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。
這就是我有趣的蝸牛,你們說有趣不有趣?
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
星期日,我和小朋友一起在院子里玩“畫鼻子”游戲.首先,大家都掌握一下游戲規(guī)則:畫一個(gè)美麗的小美人,可不畫鼻子,我們要蒙住眼睛,把鼻子給她畫上,有趣的畫鼻子游戲作文。游戲開始,我把小美人貼在墻上,說:“第一位上場的是……”“我!”西西大聲說。我見她這么自信,就讓她上場了。西西蒙上眼睛,拿著筆移來移去,最后,還是畫上了?伤蚁虏家磺,“咦,鼻子呢?”原來,她把鼻子畫到兩個(gè)眼睛中間了。“哈哈”“嘻嘻”,逗得我們哈哈大笑。第二位上場的是佳佳,她很緊張,生怕自己畫不對(duì),讓別人笑話。蒙上眼睛,拿起筆來,就有些驚慌失措,她還沒畫完,我們就笑起來,佳佳奇怪的問:“為什么笑?”“把布摘下來看看!痹瓉,她把鼻子畫成“б”形了,她也有些不好意思了。
最后是我上場。我心里很緊張,哆哆唆唆的走上去。蒙上眼睛,就更發(fā)抖、更緊張了,“冠軍也許是我的!蔽夷闷鸸P,心想:“冠軍就在我手里!蔽益(zhèn)定下來,小心翼翼的'在小美人臉上畫了一個(gè)鼻子,可我還沒畫完,大家就拍手叫好!疤袅!”我揭下布一看,“啊,我畫對(duì)了!”原來我把鼻子的形狀、位置、都畫對(duì)了。“今天的冠軍是我!”“對(duì),你是冠軍!”我們歡呼起來。這時(shí)小美人笑了,她好像在感謝我們,為她畫了一個(gè)真正的鼻子。從這件事情我明白了:做什么事情都要認(rèn)真,不要急躁、緊張,要自信呦。
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
一天清晨,我從甜夢(mèng)中醒來,走到陽臺(tái)上呼吸新鮮空氣。突然,我眼睛一定,咦,那是什么?一個(gè)用泥巴做的小泥窩在我眼前呈現(xiàn),它小小的掛在三角梅的一根小枝上,就只有指甲那么大一點(diǎn)!斑@是啥?”我心里納悶著,開始了調(diào)查。經(jīng)過我仔細(xì)的觀察,我發(fā)現(xiàn)這窩的主人有兩顆豌豆那么大,穿著黑黃的格子衣服,有兩雙透明的.大翅膀,屁股上還長著一根小小的、細(xì)細(xì)的、不仔細(xì)還看不見的尖刺。原來是一只大黃蜂。
從那以后我每天都細(xì)細(xì)的觀察這新來的客人,發(fā)現(xiàn)這個(gè)窩一天比一天大。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),“哇”,一個(gè)像鴨蛋般大小的小窩做好了!這窩的樣子就像一個(gè)鴨蛋,下面再掛著個(gè)圓筒,呵呵,也很像一個(gè)紡錘呢。大黃蜂呢,每天早出晚歸,忙忙碌碌的工作著。
在這里,我還要給你們一個(gè)小提示:不要看大黃蜂表面友善,其實(shí)它是一個(gè)表里不一、笑里藏刀的小昆蟲噢!你要是去惹它,它可是會(huì)給你刺上一刺,很疼的哦。
大自然真是奇妙啊,竟然有這么可愛有趣的動(dòng)物!
三年級(jí)的有趣的作文 篇9
科學(xué)課上,董老師布置我們?nèi)プ轿伵!P瞧诹衔,我和爸爸來到學(xué)校的草叢里,捉了七只蝸牛,放在塑料瓶里,我往里面灑了一些清水,放了幾片新鮮的小菜葉,還在蓋子上鉆了幾個(gè)小洞。
蝸牛的外形真有趣!它們都有一雙細(xì)細(xì)的小眼睛,頭上長著兩對(duì)觸角。你用手一碰,它就會(huì)很靈敏地縮回去。蝸牛的身體粘糊糊的,身上背著像海螺似的`殼,這個(gè)殼就是蝸牛的家。
蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活,它最愛吃菜葉了。不過有一次,我正吃著饅頭津津有味地觀察蝸牛,一不小心有幾塊饅頭屑掉到了瓶子里,饑餓的蝸牛們迫不及待地爬到饅頭屑上,爭先恐后地?fù)屩。有一只蝸牛擠不上去,只能眼睜睜地看著其它蝸牛吃饅頭屑,有趣極了!看著這個(gè)場景,我腦中不知不覺地出現(xiàn)了一個(gè)問題:蝸牛有牙齒嗎?于是我跑去請(qǐng)教董老師,董老師親切地說:“傻孩子,你提的問題太有趣了,蝸牛的牙齒可是世界上最多的,大概有兩萬多顆呢!”我聽了大吃一驚,想不到小小的蝸牛竟然有這么多的牙齒,真是太神奇了。
我們生活中還有許多有趣的東西,只要用心觀察認(rèn)真思考,就會(huì)有很多令人意想不到的發(fā)現(xiàn)哦!
三年級(jí)的有趣的作文 篇10
從小到大,我玩過的很多有趣的游戲,比如:腳不落地、三個(gè)字、拍撲克……在這些游戲里,我最喜歡玩的,當(dāng)然還是“腳不落地”啦!
“腳不落地”的游戲規(guī)則是:選出一個(gè)人來抓,其余的人一定要踩到或爬到一個(gè)物體之上,要不然你就會(huì)被抓,被抓到的人就自然變成了抓人的人。
游戲開始了,我和曾昱涵、董子奧、曾子杰還有叢林一起玩,負(fù)責(zé)抓人的是曾子杰。曾子杰一開始就先追曾昱涵,但是曾昱涵跑得像賊一樣快。他沒追到曾昱涵,就來追我。我可不是好欺負(fù)的,他自然也沒追到我。曾子杰大發(fā)雷霆,直沖董子奧。董子奧雖然是我們班的.鋼琴王子,但跑步不如我,很快就被曾子杰抓到了。
現(xiàn)在輪到董子奧來抓人了。他的第一個(gè)目標(biāo)就是我,我一看他向我沖過來,只好趕快跑,一邊跑一邊自言自語地說:“三十六計(jì)走為上計(jì)!”董子奧追著我跑完了整個(gè)小區(qū),我都快要被累倒下了,他還是不放,最后我還是被他抓到了,我實(shí)在跑不動(dòng)了呀!
輪到我抓人了,我直往董子奧沖去,追著他跑遍整個(gè)小區(qū),誓要“報(bào)仇雪恨”!最后,董子奧還是被我抓到了,雖然累死我了,但心里卻很爽!我喘著粗氣送給董子奧一句話:“這叫以牙還牙!”
游戲在大汗淋漓中結(jié)束了,我們各自回到自己的家。
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