游三年級(jí)作文(優(yōu)選8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的游三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級(jí)作文 篇1
今天，我和哥哥、外公一起去紅花湖游泳，到達(dá)紅花湖后，我看見(jiàn)人山人海，真令人驚嘆不已！
我和哥哥先去淺水的湖邊學(xué)游泳。
一開(kāi)始，我怎么也學(xué)不會(huì)，哥哥說(shuō)：“游泳是要有耐心的�！�
我聽(tīng)了哥哥的話，說(shuō)：“哥哥，你教我游泳吧！”
“好！”哥哥說(shuō)，“首先，要吸口氣。潛下水里，兩手?jǐn)[動(dòng)，人的身體是有浮力的，所以，身體會(huì)自動(dòng)浮起來(lái)�！�
我聽(tīng)了哥哥的話，試了一下，果然，浮起來(lái)了。哥哥的`話是真的！
然后，我又叫哥哥教我其他游泳的方法，我也學(xué)會(huì)了，并能獨(dú)自一個(gè)玩起來(lái)了。真讓我開(kāi)心！
原來(lái)，只要有耐心什么事都可以做好！
游三年級(jí)作文 篇2
秋天一日游一路上，我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑，老師忽然說(shuō)：“同學(xué)們，大家來(lái)唱歌好不好�。俊薄昂�！”大家爽快的答應(yīng)了。“你們二年級(jí)向唱首什么歌？”張老師和藹的問(wèn)道�！班�，我們想唱‘小紅帽’！”二年級(jí)的小朋友說(shuō)�！昂�，那開(kāi)始吧！”“我獨(dú)自走在郊外的小路上??”二年級(jí)的小朋友大聲唱道。我在心中想道：嗯，不錯(cuò)！
不知不覺(jué)，他們就唱完了，老師對(duì)我們說(shuō)：“三年級(jí)的小朋友，你們看二年級(jí)都唱得那么好，你們想唱什么呢？”老師和藹的問(wèn)道。我們答道：“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’！”“讓我們蕩起雙槳，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻??”
在歡聲笑語(yǔ)與歌聲中，我們來(lái)到了龍崗區(qū)布吉南嶺村求水山公園。這里的人可真多呀！我們走了大約半小時(shí)才來(lái)到了景區(qū)。
我們?nèi)チ丝图颐袼讏@、長(zhǎng)征園地、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)飛傘、碰碰車(chē)、雪山飛龍??其中我最喜歡的有：客家民俗園、長(zhǎng)征園地、碰碰車(chē)。
我們先來(lái)到客家民俗園，看到了許許多多得客家人的日常生活，比如：草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然后，我們又
去“看”了客家人的.艱辛，比如：一到春天就得播種，到了秋天就得收麥子??老師說(shuō)：“以前的客家人最早出現(xiàn)在我國(guó)的安徽省。”
然后就去了長(zhǎng)征園地，看到了以前的戰(zhàn)士們的艱辛，比如：過(guò)雪山、過(guò)草地??“同學(xué)們，你們知道嗎？雪山上面溫度是零下幾十度，如果你到山頂?shù)脑�，就�?huì)被凍成冰棍！”過(guò)草地時(shí)，也是紅軍最艱苦的時(shí)候，，因?yàn)槟菚r(shí)候，紅軍們都沒(méi)東西吃，所以，紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我們的戰(zhàn)士——紅軍不努力的話，就沒(méi)有今天的和平！
然后我們又去了游樂(lè)場(chǎng)玩了碰碰車(chē)，我跟同學(xué)約定：待會(huì)兒由我來(lái)開(kāi)，好不好？同學(xué)也爽快的答應(yīng)了。到我們的時(shí)候，我飛快地沖上去，坐在車(chē)上。車(chē)啟動(dòng)了，只見(jiàn)我腳踏腳踏板，手握方向盤(pán)，嘿！那神態(tài)，可真像一個(gè)小司機(jī)呢！可是，等我開(kāi)那碰碰車(chē)的時(shí)候，我就神氣不起來(lái)了，因?yàn)槲议_(kāi)那碰碰車(chē)的時(shí)候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一點(diǎn)兒也不聽(tīng)從我的指揮。
游三年級(jí)作文 篇3
星期四下午第一節(jié)課結(jié)束，葛福翔正在樓下玩，朱菁豪正在欄桿上玩。葛福翔說(shuō)：“這你都跳不過(guò)去，看我怎么跳的�！彼惶粰跅U絆倒了，倒下時(shí)右手正好壓在了身體的`下面。
他回教室后，我看見(jiàn)他有點(diǎn)不對(duì)勁。我就告訴了老師，王老師給他的家長(zhǎng)打了電話，不到五分鐘他的家長(zhǎng)就來(lái)了。
過(guò)了幾天，老師要我們帶一些東西送給葛福翔。我們都帶了送給葛福翔的禮物，老師又選了幾個(gè)代表去看望他，他們當(dāng)中就有我。
我們到了醫(yī)院，看到了葛福翔，他的手用白布纏著，似乎很痛，我們跟他說(shuō)了幾句話，又送給他幾張賀卡，他開(kāi)心地笑了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們坐著車(chē)回到學(xué)校，告訴同學(xué)們葛福翔的情況，也跟他們說(shuō)：“下一次不能再玩危險(xiǎn)的游戲了�！�
游三年級(jí)作文 篇4
Yes！我盼呀盼，盼呀盼，令人興奮的暑假終于來(lái)到了。
我們?nèi)乙黄鹑グ籽蟮砜春苫�。我們開(kāi)著車(chē)到了白洋淀的湖邊，漁夫伯伯開(kāi)著船，帶我們到對(duì)岸，我坐在船頭，把腳放到水里嬉戲，露出了甜美的笑容。我看著水面，驚奇地說(shuō)：“呀！有一群小魚(yú)在玩耍呢！”到了對(duì)岸，導(dǎo)游阿姨帶我們到荷花大觀園里觀看荷花，然后我們一起在大觀園里欣賞荷花，那里有各式各樣的荷花，有紫色的`、粉色的、黃色的、肉色的……
看那雍容華貴的睡蓮，開(kāi)得多么旺盛。那金燦燦的荷花有的害羞地把臉捂了起來(lái)；有的展開(kāi)花瓣，跟其它的荷花爭(zhēng)芳斗艷……我被數(shù)不盡的荷花所包圍，心里十分高興！
該回家了，我心中還回蕩著那時(shí)的情景……
游三年級(jí)作文 篇5
今天，我們一家子開(kāi)著車(chē)去郊外秋游，我們經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)。
一路上，我看見(jiàn)了秋天的景象。
秋天五谷豐登，帶來(lái)了豐收的快樂(lè)。
藍(lán)藍(lán)的天空那么湛藍(lán).透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，天空中有一群大雁，有時(shí)排成八字形，有時(shí)排成人字形，美麗極了！
我們來(lái)到果園里，看見(jiàn)了一棵棵鴨梨樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了金燦燦的鴨梨，就像一個(gè)個(gè)頑皮的`金葫蘆。還有一棵棵蘋(píng)果樹(shù)，結(jié)滿了紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，他們露出了甜美的笑，我摘下一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果一邊吃，嘴里還不停地說(shuō)著真美味呀！真美味呀！
田野里稻子金黃金黃的，隨風(fēng)漾起一層又一層的稻浪，就像一池金子耀得那樣燦爛�；鸺t火紅的高粱就像是在樂(lè)呵呵地演唱，還有許多勤勞的農(nóng)民正在拿著鐮刀收割，我已拿起一把鐮刀和他們一起收割，感受一下收獲的心情，爸爸夸我真能干，我開(kāi)心地笑了！
遠(yuǎn)處的山林里楓葉變成紅的，就像紅色的蝴蝶在樹(shù)林里翩翩起舞，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，就像無(wú)數(shù)把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。
花園里盛開(kāi)的菊花，有紅的，有紫的，還有淡黃的等，一朵朵菊花好像一個(gè)個(gè)小臉。
秋天雖然不像春天繁花似錦，不像夏天酷熱難耐，不像冬天白雪紛飛，但是，它是果實(shí)磊磊，景色宜人的季節(jié)。
游三年級(jí)作文 篇6
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就常跟我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。”所以，每當(dāng)我放長(zhǎng)假，他們都會(huì)帶我出去玩。
我依稀記得我的第一次出行，那是回我的家鄉(xiāng)——江西。那時(shí)的我，對(duì)一切都充滿了好奇：我站在候機(jī)廳里，看飛機(jī)，興奮得跑來(lái)跑去；我吵著鬧著要買(mǎi)玩具；我開(kāi)心得想和每一個(gè)打招呼……那時(shí)的世界，我想探索一切：我的老房子、我的表哥表姐、我的鄰居們、門(mén)前的山、屋后的河、名人園里的名人、花語(yǔ)夢(mèng)園里的鮮花和假山……
等我長(zhǎng)大了一些后，我去了成都，那里有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小吃街，人來(lái)人往，熱鬧非凡。在那樣的.城市，喝著茶，聽(tīng)著戲，實(shí)在是美妙無(wú)比的生活；我還去了湖南，吃臭豆腐，吃地道的湘菜，聽(tīng)街邊的歌手盡情歌唱，大家或跟著哼唱，或輕輕搖擺，沉醉于其中，那里還有張家界和天門(mén)山，全是霧和從未見(jiàn)過(guò)的特別特別長(zhǎng)的索道，仿佛置身于人間仙境；我還去了北京，長(zhǎng)城、故宮，天安門(mén)門(mén)前濃重的儀式感讓我印象深刻，北京這座城是我將來(lái)想去的地方，因?yàn)閶寢屧艺f(shuō)，所有足夠優(yōu)秀的人，他們的夢(mèng)想都在北京；我還去了河北北戴河，好不好玩我已經(jīng)記不清了，只知道回來(lái)后，同學(xué)都說(shuō)我黑了好幾個(gè)“調(diào)”，哈，又有什么關(guān)系呢……
我希望，我可以走遍祖國(guó)的大好河山，品味上下五千年的文化底蘊(yùn)；我希望，我可以行萬(wàn)里路，閱各地之風(fēng)土人情……
游三年級(jí)作文 篇7
今天，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣，我去了手工藝博物館參觀。
剛進(jìn)了大門(mén)，就感到一股古怪的氣息，全是粘土、竹子的味道。我以為手工藝博物館沒(méi)什么稀奇的物品，可進(jìn)去了感覺(jué)特別的新奇。
我先來(lái)到了制作傘的展廳。哇，一個(gè)臺(tái)子上放著傘骨，傘柄，傘頭……樣樣俱全，應(yīng)有盡有。做出來(lái)的傘五顏六色，十分美麗，還可以自己涂鴉，真是十全十美。
接著，我來(lái)到了紫砂壺展廳。哇，各種各樣的紫砂壺，又大的，有小的，黑的，棕的，還有一張獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著：高德芝，您的作品羽毛球壺，榮獲金牌獎(jiǎng)。我心想：高德芝爺爺?shù)淖髌氛媾�，做了一個(gè)紫砂壺就獲獎(jiǎng)。
然后，我來(lái)到了刺繡展廳。刺繡分雙面繡和單面繡，還有手繡和機(jī)繡，手繡要比機(jī)繡難，因?yàn)槭掷C是用手一針一針縫下去的，還需要花好長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)甚至還會(huì)扎破手指；而機(jī)繡就不一樣了，全是機(jī)器來(lái)工作的`，根本不會(huì)扎破手指，而且繡得又快又好。
最后，我來(lái)到了織布機(jī)展廳�？棽紮C(jī)展廳介紹了各種各樣的織布機(jī)，有大織布機(jī)，小織布機(jī)，長(zhǎng)織布機(jī)，短織布機(jī)，還有一架體驗(yàn)的織布機(jī)。有一個(gè)阿姨正在一臺(tái)織布機(jī)上織布，很多游客都沒(méi)有明白那個(gè)阿姨在做什么，可我明白了：阿姨在把一根綠色的線織在黑色的線上。
漸漸地，時(shí)間過(guò)去了，我走出了大門(mén)，但那些好玩的事，仍在我的腦海中回蕩。
游三年級(jí)作文 篇8
一路上，我們一邊走一邊看風(fēng)景，可興奮啦!突然，我看見(jiàn)一輛銀白色的“北京現(xiàn)代”緩緩駛過(guò)，里面坐著的正是爸爸和奶奶，我一看見(jiàn)爸爸和奶奶，就激動(dòng)萬(wàn)分。走了一段路，我們終于來(lái)到了野餐現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)鵝卵石搭成的“火爐里”閃現(xiàn)著點(diǎn)點(diǎn)星火，火光上還升起了縷縷青煙。我們來(lái)到野餐架旁，爸爸和奶奶也正巧趕到，我和我的搭檔們趕緊拿來(lái)鍋等炊具就開(kāi)始動(dòng)手了。
我們先在飯鍋里放了清澈的溪水和大米，然后老爸把鍋放在火上，可是，火一下子小了下去，我們都心急如焚。這時(shí)，“南瓜頭”老爸想出了一個(gè)辦法，說(shuō)：“兒子，快把干樹(shù)葉去撿來(lái)!”于是，我按照指令，去抱了一大堆樹(shù)葉來(lái)，全部放在快要熄滅的火里，沒(méi)過(guò)多久，點(diǎn)點(diǎn)星火一下子變成了熊熊大火，我們彩虹小隊(duì)的.成員們也歡呼著鼓起掌來(lái)。大約20分鐘后，生米煮成了香噴噴的飯。接下來(lái)該燒菜了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都大顯身手，展示自己的才藝。一轉(zhuǎn)眼，該我上場(chǎng)了，我摩拳擦掌，躍躍欲試。
我先倒入油，然后再把費(fèi)了好大的勁兒才切好的肉倒進(jìn)去，不停地翻炒，炒了一會(huì)兒，我手酸得不得了，所以只能請(qǐng)奶奶幫忙，接著我又借來(lái)醬油放進(jìn)鍋里，再不斷地炒，終于燒好了，我把肉盛在盆子里，立刻先品嘗了一塊，“雖然味道不太好，跟奶奶燒的還有遙遠(yuǎn)之差，可是，作為自己第一次嘗試出來(lái)的廚藝品，它應(yīng)該算是很不錯(cuò)了”我暗自想。這，大概就是野餐的味道吧------就是讓人回味無(wú)窮。
今天我和爸爸奶奶還合了照片了，真是有意義啊!
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