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    三年級學(xué)生的作文

    時(shí)間:2024-02-23 14:00:37 三年級作文 我要投稿

    【必備】三年級學(xué)生的作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的三年級學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

    【必備】三年級學(xué)生的作文

    三年級學(xué)生的作文 篇1

      我有一些難忘的受傷經(jīng)驗(yàn),讓我印象深刻。有一次我從蕩秋千摔下來,還有一次我差點(diǎn)撞到墻壁,這些經(jīng)驗(yàn)我記憶很清楚,因?yàn)楹芡础?/p>

      有一天中午,爸爸帶我去文華小學(xué)旁邊的公園玩,我和妹妹一起玩蕩秋千,我在蕩秋千的時(shí)候坐太后面了,摔下來撞到頭摩擦到我的頭皮,我爸和我媽沒發(fā)現(xiàn),都在旁邊發(fā)呆,而我妹自己在玩自己的`,后來我妹才扶我起來。從蕩秋千摔下來,雖然沒有受很重的傷,但我覺得很難過又很生氣。

      還有一次我從樓梯上摔下來,因?yàn)槲乙皇帜秒妱?dòng),一手拿枕頭,摔下來的時(shí)候,枕頭剛好擋在我和墻壁中間,幸好沒撞到墻,不然我就會(huì)流血了。家人叫我小心一點(diǎn),這件事嚇到我心都碎了!

      發(fā)生這些事,我覺得很驚險(xiǎn),以后我要小心翼翼,才不會(huì)再發(fā)生類似的事。

    三年級學(xué)生的作文 篇2

      家里亂七八糟地堆著雜物、衣服,讓人看著就心煩意亂,別說整理了,這可怎么辦呢?沒有關(guān)系,一個(gè)收納盒統(tǒng)統(tǒng)搞定。

      這種收納盒不僅好看又實(shí)用。有小猴、大象、娃娃、瓢蟲、小熊,各式各樣,放在房間里可愛之極,無論是什么人,肯定都愛不釋手!這種收納盒是用優(yōu)質(zhì)防水硬紙制作而成的,臟了可以進(jìn)行擦洗,聞起來沒在味道,容量大,長有32.5厘米,寬有24.5厘米,高有25厘米,大家看,這個(gè)容量大吧!它還可以裝很多東西,比如:輕薄衣物,玩具、食品、配飾.....再也不用擔(dān)心家里的東西堆積如山,讓人不舒服。有了它,家里將會(huì)是一個(gè)干凈整潔,讓人覺得很舒適的居家環(huán)境。

      也許你會(huì)說:“如果,我不用,放在那兒豈不是很占位置?”這個(gè)嗎,你就不必?fù)?dān)心,用的時(shí)候按照折痕把它折好就可以了,不用時(shí)按折痕把它疊好,成一個(gè)紙板的形狀就可以了。

      “如果要移動(dòng)位置,這個(gè)箱子豈不是很麻煩嗎?”哈哈,這個(gè)問題早就解決了,只要抓住兩邊的'扣環(huán),一提,提到自己要移動(dòng)的位置就完成了。

      我的東西非常多,媽媽給我買了四個(gè)這樣的箱子來裝我的書、飾品、學(xué)習(xí)工具、特別方便。你們看,一個(gè)小小的收納盒竟然有這么多妙處,不僅可以大容量地收納還可以用來裝飾,是不是很“神奇”啊?

    三年級學(xué)生的作文 篇3

    親愛的媽媽:

      今天我們上了一節(jié)語文公開課,老師讓我們交流《傅雷家書》的閱讀感悟,我主動(dòng)上臺(tái)與大家分享,交流后老師表揚(yáng)我寫得十分細(xì)膩,也十分感人,同學(xué)還自發(fā)地給了我掌聲鼓勵(lì)。當(dāng)我聽到老師的最后一句評論時(shí),我卻沉默了,“我真沒想到情感如此豐富的劉炎同學(xué),讀著這么打動(dòng)人心的文字竟然沒有潸然淚下,而是笑著將這段話讀完!”

      對呀,我為什么沒有流下熱淚呢?我又想起那次吃午飯,老師與我的對話,我在老師的提示下也沒體會(huì)到母愛的細(xì)心。難道我是一個(gè)冷血?jiǎng)游飭??dāng)然不是,我肯定不是!否則我怎么會(huì)寫出那樣感動(dòng)人心的文字呢?

      今天收到您的信,看著封面上工整的寫著郵政編碼、地址、發(fā)信人和收信人,感覺是真的從選方寄來的信。原本覺得很有趣,當(dāng)我打開信念起來的時(shí)候,便覺得“不知所措”了。因?yàn)樵谖倚闹,您是一個(gè)直率的人,您從來都是有話直說,從不遮著掩著,而您今天卻用寫信的方式來與我溝通,我既驚訝,又欣喜。

      我一字字、一句句認(rèn)真地讀了一遍又一遍,那充滿期望的`話語在潔白的信紙上顯得那么有力,讓我有些汗顏,我拿信的手不禁有些顫抖,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),可我使勁強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來。因?yàn)槲倚牡子幸环N聲音在提醒我:“有時(shí)間哭泣,還不如用這些時(shí)間讓自己更加努力!此時(shí)的眼淚并不能換取什么,不要流淚!不要流淚!用行動(dòng)說話!”是的,眼淚流再多也解決不了任何問題,那只是懦弱的表現(xiàn),我要振作。

      媽媽,當(dāng)我看到您信中給我的最后一句鼓勵(lì)的話語,我深思了許久。我不會(huì)再流淚的,我要用行動(dòng)證明給您看。媽媽,您看見信封上貼的那張紙了嗎?上面沒有什么太多的話,只有兩個(gè)字母——GO!以后你就看我的行動(dòng)吧!

      您的寶貝女兒 劉炎

       20xx年4月26日

    三年級學(xué)生的作文 篇4

      外公家有一只有趣的大公鴨,我非常喜歡它。

      鴨頭上的毛綠得發(fā)亮,像油綠色的頭巾,上面布滿了花紋。長脖子上有一圈白毛,好像戴著一串美麗的項(xiàng)鏈。背上的毛像灰色的襯衫。頭上閃動(dòng)著又黑又小的'銳利的眼睛,眼睛下面有一張又扁又硬的嘴。鴨子的腳是桔黃色的,腳上有一層皮兒,把三個(gè)腳趾連在一起。它在水里游的時(shí)候,腳掌就像槳一樣地劃來劃去,十分靈活有趣。

      這只鴨走路才更有趣呢。雙腳不停地動(dòng),將脖子伸得老長老長的,頭高高昂起,挺著胸脯,不時(shí)引吭大叫,就象一個(gè)挺著大肚子、踱著方步的一位神氣而威武的將軍。

      記得有一次,我在外公家的池塘里放了許多小魚,然后又把大公鴨放在池塘里,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有食物時(shí),就猛地將頭鉆進(jìn)水里,雙腳蹬水,屁股朝天,待它鉆出水面時(shí),它那張?zhí)厥獾谋庾斓鹬澄,脖子一揚(yáng),食物就不知不覺的到了鴨的肚子里,真是太好玩了。

      在不知不覺中,我和它有了感情。每次我到外公家,它就從池塘里跑來,用它那又扁又硬的嘴來啄我的腳,顯得很親熱的樣子。我呢,也喜歡用小魚小蝦去逗它,時(shí)間久了,它好像還離不開我了,最喜歡跟在我后面跑。

      這就是那只有趣的鴨,我怎么能不喜歡它呢?

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