三年級(jí)的作文優(yōu)選[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級(jí)的作文 篇1
今天，我們要舉行一次活動(dòng)：“野炊”，我們一推再推，終于可以開始了。今天，天氣不好，一大早就下起了蒙蒙細(xì)雨，差點(diǎn)就讓茅老師“回心轉(zhuǎn)意”了。
我們期盼到了下午，我和林炳炯來到了指定的地點(diǎn)。我們把東西準(zhǔn)備好，生好火。我們小組的成員把自己的：鍋。碗。瓢。盆，油。鹽。醬。醋。馬上開始自己的工作，我拿起工具。那個(gè)是專門包餃子的，能做出好看的花樣呢！我包的是肉餡，別的隊(duì)員也忙得不亦樂乎，我專心致志的包餃子。啊！終于包好了，我把餃子一下過，過了一會(huì)兒，好像似乎差不多了，我就撈上來。我請的第一位食客是茅老師，茅老師看了說：“這餃子外表不錯(cuò)，不知道好吃不好吃，色。香。形，不錯(cuò)�！蹦闹烂├蠋熞豢诔韵氯ィ^了一會(huì)兒，茅老師二話不說就把它吐了，我后來才知道，原來這餃子是外熟里生��！
我不放棄又做了一盤香辣豬耳，這一道菜是我的王牌。是我精心制作的一到人間美味，絕世佳肴。只要我走過都會(huì)留下濃郁的香味。我以那到辦公室里，香味都快把老師香暈了，個(gè)個(gè)都給我了很好的`贊賞。我的這道菜走過了各個(gè)辦公室，后來我來到了校長辦公室里，李校長給了我一個(gè)滿意的回答。這給了我很大的鼓勵(lì)，使我勇敢走天下。
這次野炊的活動(dòng)，讓我知道了燒菜和燒飯的樂趣和我的隊(duì)員們知道了團(tuán)結(jié)的力量和合作的快樂。
三年級(jí)的作文 篇2
今天老師留給我們一個(gè)作業(yè)，我想了想身邊的人，最后決定寫我的老師。我的老師是是一位女性，叫做張?zhí)鹛�。她雖然已經(jīng)42歲了，但是看起來還像是二十八九歲的樣子，十分的年輕。并且看起來非常的和藹，十分的溫柔。她對我們十分的'有耐心，也很喜歡小孩，我們無論怎么調(diào)皮她都不會(huì)大聲呵斥，而是教給我們做人的道理。
有一天大家一起去上體育課的時(shí)候，突然有一個(gè)小孩在運(yùn)動(dòng)的過程中突然倒下了，臉色十分的慘白。同學(xué)們紛紛嚇呆了，趕緊叫來了張老師。張老師一聽到這個(gè)消息之后，立馬飛奔到操場，去查看同學(xué)的癥狀，親切的問他怎么了。同學(xué)哭著說自己疼，之后張老師就趕忙將小朋友背起，送到了醫(yī)院。
之后張老師帶著同學(xué)回來了，同學(xué)是因?yàn)槌詨亩亲恿瞬艜?huì)這樣。于是張老師告誡我們吃東西一定要注意衛(wèi)生，不干凈的或者是沒有煮熟的食物一定不能吃。張老師有的時(shí)候周末會(huì)組織大家出去玩，看一看外面的景象，和我們講一些小故事，讓我們一起玩游戲來增加同學(xué)之間的合作能力。也會(huì)經(jīng)常的教我們一些腦筋急轉(zhuǎn)彎和繞口令，讓我們能夠開發(fā)大腦，學(xué)習(xí)更多書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。我非常愛我的張老師。
三年級(jí)的作文 篇3
五點(diǎn)過后，天空漸漸地沉了下來，如同一個(gè)孩子陰沉著臉，一聲也不吭。滿天的的烏云，也黑沉沉地壓下來了。
忽然，一陣大風(fēng)吹過，吹得樹枝瘋狂地?fù)u擺，發(fā)出可怕的聲音，這聲音如同《狂風(fēng)交響曲》。
這首曲子的觀眾就是那說來就來，說走就走的雨。
“嘩，嘩，嘩”，下雨啦！
雨如千萬條銀絲般從天上飄了下來，樹枝被小雨打得顫顫發(fā)抖；馬路上，漸漸地積起了幾個(gè)小坑，雨點(diǎn)打上去便泛起了層層波紋。
雨越下越大。
汽車在馬路上飛馳而去，濺起了無數(shù)水花。馬路兩旁的行人可遭了殃，他們都被這水花濺到了。
行人撐起了各種各樣的雨傘：紅的、粉的、綠的、藍(lán)的。五顏六色、各式各樣。他們的'步伐有快有慢：有的人慢慢悠悠地在雨中漫步；有的人皺起了眉頭，急匆匆地消失在雨中，看來是有了什么急事。騎著自行車和電動(dòng)車的人，也都披上了五顏六色的雨披。讓這個(gè)黑暗的世界充滿了色彩。
風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來追趕著天空中的烏云，整個(gè)天地都處在風(fēng)雨之中。
三年級(jí)的作文 篇4
一天上午，上體育課的時(shí)候，教師讓我們自由活動(dòng)，我和我的好朋友陳極巖一起做游戲。突然，陳極極巖對我大聲地吼道：“我不和你做朋友了！”我當(dāng)時(shí)懵了，還沒有反應(yīng)過來。于是，我問她：“為什么？”因?yàn)椋艺镜氖羌t隊(duì)，你站的是藍(lán)隊(duì)�？墒�，我還以為這只是在玩游戲不需要那么認(rèn)真吧。我不管，反正你跟我站的不是一個(gè)隊(duì)，你就是我的'敵人！說著說著，兩隊(duì)人便扭成一團(tuán)打了起來……
直到中午放學(xué)時(shí)，我主動(dòng)向她示好，問她：“陳極巖，我們能和好嗎？剛才只是做游戲玩的！”但是卻換來一句冰冷的“不可能！”于是，我心里想：“好吧，我已經(jīng)主動(dòng)向你低頭示好，說明我還是把你當(dāng)好朋友的，既然你不領(lǐng)情，那我也不會(huì)對你再像從前那樣的友好了！”
于是，一個(gè)下午，我都沒有看她一眼。甚至還故意避開她。小組討論時(shí)，她又故意刁難我。就這樣，我們倆的冷戰(zhàn)僵持了兩個(gè)星期，不少同學(xué)都來勸雙方消消氣。
借助這次作文，你就不會(huì)體會(huì)一下我現(xiàn)時(shí)的感受嗎？我還是真心希望我們和好，做回好朋友！
作文點(diǎn)評(píng)：
作文所寫這位同學(xué)因?yàn)樽鲇螒虿缓湍愫昧�，可能只是表面現(xiàn)象，不和你好的真實(shí)原因，還應(yīng)該找一找。作文句子是通順的，層次也清楚，但在記敘游戲過程和雙方矛盾沖突時(shí)，有些事沒寫清楚。例如人物對話，有些加了引號(hào)，有些沒加引號(hào)。到底是兩個(gè)人扭打，還是兩隊(duì)人扭打，扭打到底是游戲還是發(fā)生沖突了，沒交代清楚，所以讓人感到因?yàn)橛螒蚓褪Ш土�，有些不可思議。
三年級(jí)的作文 篇5
人間最偉大的愛，莫過于母愛了。在我們成長的過程中，都少不了媽媽對我們的關(guān)心和呵護(hù)。在我的心目中，母愛就是耐心的陪伴。
從我5歲開始，媽媽就給我報(bào)上了鋼琴班。每周，媽媽都要送我去上鋼琴課。學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，我從最初的笨手笨腳到一點(diǎn)點(diǎn)磨練、整個(gè)蛻變，我花了整整4年。這4年來，媽媽是我最親密的陪練。鋼琴不僅占據(jù)了我生命中最美好的時(shí)光，也將我和媽媽緊密地聯(lián)系在一起。
剛開始學(xué)琴的時(shí)候，我家還沒有買鋼琴，為了讓我盡快熟練老師課堂上講的內(nèi)容，媽媽每天下班后，不辭勞苦地騎著電動(dòng)車帶我到鋼琴班練琴。記得在我考級(jí)的前一天，外面下起了傾盆大雨，我跟已經(jīng)感冒的媽媽說：“媽媽，今天不用去練琴啦，外面冷颼颼的，你一定會(huì)再著涼的'！”可媽媽卻對我說：“沒事，我穿厚一點(diǎn)就行了�？刹荒芤�?yàn)槲�，耽誤了你明天的考級(jí)。咱們走吧！”哎，我還是拗不過媽媽，跟她往鋼琴學(xué)校走去。練琴時(shí)，我還是有一些不熟練的地方，于是媽媽就一個(gè)音一個(gè)音地教我認(rèn)，一個(gè)音一個(gè)音地教我彈，直到我練熟為止。
當(dāng)我練完琴，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了�；丶业穆飞�，雖然很冷，但我的心里卻是暖暖的，因?yàn)橛袐寢尩呐惆�。我決定要好好練琴，來回報(bào)媽媽的辛勤付出！
三年級(jí)的作文 篇6
今天早晨一起床，媽媽就叫我試著做一做仰臥起坐。我剛開始很沒有信心，唯恐做的不好。在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下我鼓起了勇氣。
做仰臥起坐可不是一個(gè)人能完成的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我需要一個(gè)幫手幫我按著腳踝處，我的雙手抱著頭平躺在床上，只聽媽媽一聲令下，我使出渾身力氣緩緩地從床上坐起來，頭部碰到膝蓋處才算完成一個(gè)仰臥起坐，就這樣我連續(xù)做了十幾個(gè)，我的身體開始承受不住了，有些力不從心了。在一旁看熱鬧的弟弟也給我打氣助威，嘴里連連喊道：“哥哥加油、哥哥加油�！蔽矣謭�(jiān)持著做了幾個(gè)，弟弟也想給我?guī)兔Γ瑤臀野粗_踝，我們兄弟倆開始配合著試一試。由于弟弟年齡小力氣弱，他有點(diǎn)按不住我的身體，我沒做兩下，就掙脫了弟弟的`雙手，四肢朝天地躺在了床上，樂得我們?nèi)胰斯笮�。頓時(shí)我已經(jīng)沒有力氣再做下去了。我下定決心明天繼續(xù)學(xué)做仰臥起坐。
每天堅(jiān)持鍛煉既可以強(qiáng)身健體、增強(qiáng)免疫力，又從體育鍛煉中獲得了許多樂趣，真是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)��！
三年級(jí)的作文 篇7
“唉！真是閑得慌，沒事干�！币粋�(gè)被主人家扔在角落里的吊水桶自言自語：“真無聊，真想念我的老朋友扇子、搓衣板、草鞋，不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，真想去拜訪他們�！闭f干就干，吊水桶拍拍身上的灰土，走出倉庫。“我是不是眼花了？原來黑不溜秋的房子，現(xiàn)在怎么變得富麗堂皇起來了？這個(gè)是什么？那個(gè)是什么？怎么我都不認(rèn)識(shí)了？”突然，吊水桶的頭撞到了一樣?xùn)|西�！斑@是什么？”那個(gè)大家伙說：“我是空調(diào)。我早已代替了扇子的`工作。我可以在夏天給人們送涼爽，冬天送溫暖，他們可喜歡我了�！彼罢f：“那你看見我的那些老朋友了嗎？”“你的老朋友都是誰��？”“就是扇子、搓衣板、草鞋�。 笨照{(diào)大聲就：“噢，是他們啊，他們老早老早就光榮退休了。后來家里不斷地來了不少新成員。你看，那四四方方的，是電腦，你可以天天和世界上的小朋友聯(lián)系和對話。不出家門就可以知道天下大事。這個(gè)是節(jié)能燈，這個(gè)是隱形窗簾，這個(gè)小箱子是微波爐，這塊薄板是電子爐，這個(gè)是家庭影院，這是液晶電視�！彼斑�津津有味地說：“我們主人住在18樓，從來沒有斷過水，送水的速度也很快。原來的吊水桶老早就不用了。”
聽了空調(diào)的一席話，吊水桶感到有點(diǎn)失望，既悲哀又高興地說：“這才60年呢，怎么就變化這么快呢？看來，我老了，也派不上用場了，還是去安享晚年吧�！�
三年級(jí)的作文 篇8
和自己坐在一張桌子的叫同桌，下面我要介紹的同學(xué)坐在我的前面，我稱他為“前座”。他的眼睛大大的，鼻梁翹翹的，他的皮膚有點(diǎn)黑，卻不能掩蓋他時(shí)不時(shí)發(fā)紅的臉龐，而且小小的臉蛋上永遠(yuǎn)露出開心的笑容。這就是方鴻粵——我的前座。
我是三年級(jí)才從七小轉(zhuǎn)學(xué)過過來的轉(zhuǎn)學(xué)生，對學(xué)校、對班級(jí)還有老師、同學(xué)都是極其陌生，甚至覺得很孤獨(dú)。所以每次下課后，我都靜靜地坐在座位上，同學(xué)們不找我玩耍，我也不主動(dòng)靠近。
有一次，我被一陣嬉戲聲所吸引，抬頭一看，五六個(gè)同學(xué)在玩丁腳抓人的'游戲。我想：如果我也能一起玩該多好��！這時(shí)，方鴻粵似乎看出了我的心事，走過來拉起我的小手，微笑著說：“你好，過來和我們一起玩好嗎？我將位置讓給你�！苯又挥煞终f地將我推進(jìn)游戲中。從此，他就成了我最好的朋友。在學(xué)習(xí)上，生活上，他都很很熱情幫助我，讓我盡快適應(yīng)了新學(xué)期的生活。
“前座”有時(shí)也很調(diào)皮。他經(jīng)常慣用的“把戲”就是悄悄地拽女同學(xué)的頭發(fā)，等女同學(xué)回過頭來，他卻裝作一副事不關(guān)己的樣子，把臉轉(zhuǎn)向一邊，等惹得對方怒目相對時(shí)，他才會(huì)陪著笑臉說：“對不起！”
這就是我的“前座”——一個(gè)熱情開朗的小男孩！
三年級(jí)的作文 篇9
我今年9歲了，上小學(xué)三年級(jí)。在生活中，我總會(huì)“出丑”，有些事情現(xiàn)在想起來，還覺得那么可笑。
記得有一次上語文課，老師讓我們讀課文的第一段，可我在同學(xué)們讀完第一段后，差點(diǎn)把第二段也讀了，一不小心還是冒出了幾個(gè)字。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光刷的投向了我，我不好意思的直吐舌頭，臉都紅的像大紅布了。心想：“哎！我這下出大丑了！”都怪我上課注意力不集中，才惹的禍。
這次給我提了個(gè)醒，以后再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。
我從小就像個(gè)假小子，也起了個(gè)男孩名字，所以我的“糗事”還真不少呢！
我上幼兒園時(shí)，鞋子從來不知道左右，扣子總會(huì)“串門”。最有趣的是，在幼兒園第一天上廁所就跑錯(cuò)了地方。我每次去姥姥家，剛過一會(huì)，大老遠(yuǎn)總能聽見妹妹的`哭聲。
同學(xué)們可千萬不要像我一樣出丑。不過現(xiàn)在的我，已經(jīng)和以前判若兩人，成熟可愛多了！我相信自己也會(huì)越來越淑女。
三年級(jí)的作文 篇10
暑假，回到家里。爺爺笑著問：“小丫頭，期末又考了個(gè)世界第三嗎”?我笑而不答，表示默認(rèn)。原來，世界第三是我考得一般的代名詞。從幼兒園開始就有了這個(gè)“美稱”。
20xx年媽媽生下我，由于我是早產(chǎn)兒當(dāng)時(shí)才五斤，叔叔們都叫我張五斤。今年我滿9歲，身高138厘米，體重31公斤，圓圓的腦袋，微胖的身材，開口就露出通風(fēng)的上牙，嘴邊掛著可愛的小酒窩，阿姨叫我小乖乖。我性格陽光，喜歡說話、搭訕、與人交往;我生肖屬龍，好動(dòng)，做事難于靜心，真有龍騰虎躍之勢;聽講、思考、腦袋轉(zhuǎn)得快，回答問題不假思索;做作業(yè)下筆快，毛手毛腳;大小考試速戰(zhàn)速?zèng)Q，搶交頭卷。由于粗心，難題都過關(guān)了，易題卻老跟我過不去。
幾次本該得滿分的語數(shù)，結(jié)果在最簡單的題目上栽了跟頭。怪不得爺爺幾次笑話我，粗心是我的“專利”。這話不假，比如：一次單元測試，簡單的2+8×6應(yīng)該先乘后加，我卻粗心的`先加后乘，結(jié)果未得分;又一次期末考試，口算錯(cuò)了三道題，另一題沒寫答案，又被扣了幾分;還有昨天抄自己的作文稿，一段中有6處錯(cuò)：4個(gè)字缺胳膊少腿，兩個(gè)長句中間無標(biāo)點(diǎn)，一處不提行分段。
為改正我粗心的臭毛病，在學(xué)校老師未少花心血，在家里媽媽經(jīng)常提醒，爸爸多次警告，爺爺也時(shí)常教導(dǎo)我，可我就是左耳進(jìn)，右耳出，一做事就舊病復(fù)發(fā)。
哎!粗心容易細(xì)心怎么這么難呀!?我只好寫一副座右銘以表決心：遠(yuǎn)離粗心，千萬細(xì)心。