[經(jīng)典]三年級(jí)學(xué)生的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

　　三月下旬，正是春季與初秋交際的時(shí)節(jié)，這時(shí)，大多數(shù)花都已經(jīng)向世人展現(xiàn)了風(fēng)采，綻放了美麗，真正的主角卻在這時(shí)登場(chǎng)。

　　嫩黃的花瓣，嫩白的小點(diǎn)兒點(diǎn)綴在嬌嫩的花蕊上，三三兩兩的嫩莖散散地圍在一片片黃花瓣外，將那美妙絕倫的花朵兒藏在自己的身體里，因?yàn)樗�不想讓世人看�?jiàn)那花兒的'美麗，花的美麗只能屬于它，只能供它觀賞，可是，它錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，花兒的美麗是屬于世人的，不僅僅屬于它。

　　你看，那兒黃燦燦的一片，不正是油菜花嗎？他們整整齊齊的站成一排，排成一列。哇！多么整齊的隊(duì)伍�。∪羰撬麄儽环蛛x成單枝單枝的，那么，今日的輝煌與美麗或許就不會(huì)呈現(xiàn)在世人面前了吧。他們深知：它們不過(guò)是一朵小小的油菜花罷了，但是，他們并不會(huì)因?yàn)樯矸莸谋拔⒍�放棄追求美麗的�?quán)利，他們雖沒(méi)有牡丹那樣華貴，沒(méi)有郁金香那樣的嬌巧，更沒(méi)有玫瑰的雍容，但是，只要他們合為一體，哪一大片的金黃地毯不就無(wú)人能織了嗎？

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

　　我想起了，我跟爸爸的濃厚感情。

　　我想小的.時(shí)候，爸爸教我打羽毛球，讓我學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。

　　我想起來(lái)了，我二歲生日，爸爸送了我好多禮物，那天我真是非常高興。

　　我想起來(lái)了，我生病的時(shí)候，爸爸就帶我到醫(yī)院看病。

　　我想起來(lái)了，我圍棋打比賽時(shí)，爸爸總是陪我去。

　　我想起來(lái)了，吃飯的時(shí)候，爸爸總是把好吃的東西留給我。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

　　嗨！大家好，我叫張一恒，我是一個(gè)陽(yáng)光小男孩，長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，一張愛(ài)吃零食的嘴，因此身材較壯，大家都叫我小胖。

　　我的缺點(diǎn)是做事情馬馬虎虎的，有一次考試試卷發(fā)下來(lái)后，我失望極了，因?yàn)槲野选?”寫(xiě)成了“1”，“6”寫(xiě)成了“0”，心想回去肯定會(huì)被媽媽責(zé)罵的。還有一次明明有音樂(lè)課我卻沒(méi)帶音樂(lè)課本，害得我在課上被罰站，所以大家叫我馬虎大王。

　　我的'優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，弘揚(yáng)雷鋒叔叔的精神，有一次我在放學(xué)回家的時(shí)候一邊哼著小曲一邊走路突然看見(jiàn)一個(gè)大姐姐的錢(qián)包掉了，于是我急忙跑上去，心想撿還是不撿呢？這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)是“壞小人”，一個(gè)是“好小人”。壞小人說(shuō)：“不撿，當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)就是了”。好小人說(shuō)：“要撿，要弘揚(yáng)雷鋒叔叔的精神啊！”我想了一會(huì)兒，還是撿吧。于是，我彎下腰撿起錢(qián)包，可是抬起頭卻看見(jiàn)大姐姐已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我又急忙跑上去，拍拍大姐姐的肩膀，大姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“怎么了，小朋友？”我喘著氣說(shuō)：“你的錢(qián)包掉了！”大姐姐說(shuō)：“謝謝你，小朋友你叫什么名字��？”我不好意思地說(shuō)：“我叫張一恒！”大姐姐用感激的目光望著我，別提我有多開(kāi)心了。

　　這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人又粗心的我，你們?cè)敢飧�我做朋友嗎�?/p>