三年級學(xué)生作文[推薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級學(xué)生作文 篇1

　　今天，我和天臺的小伙伴們還有媽媽們一起來到了天臺的后岸游玩。

　　我們來到了美麗的后岸，那有清清的河水。我和小伙伴們迫不及待的來到了河邊，開心的`玩起了“打水漂”，比賽誰的水漂打的多。在河邊媽媽還給我們幾個小伙伴拍了合影留念。

　　接著，我們爬上山來到了一個大大的山洞里，里面供奉著好幾尊的佛像。我和小伙伴們都虔誠的拜了拜，我的愿望是希望媽媽和爸爸今年回來臨海陪我，還有就是全家人身體健康。小伙伴的媽媽還給我們講了這個山洞的來歷——傳說有位祖先，為了躲避戰(zhàn)亂，就來到了這里。發(fā)現(xiàn)這個地方不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且環(huán)境幽雅，于是就在這里按了家，潛心修行。后人為了紀(jì)念他就在這修了一個山洞，供奉他，祈求能保佑他們的子孫后代。聽了阿姨的解說，我們更覺得這個山洞很神秘了。

　　中午時分，大伙都餓了，我們來到了一處農(nóng)家樂，美美的品嘗了一頓午餐。最后我們依依不舍的離開了后岸。

三年級學(xué)生作文 篇2

　　我的文具盒里有一支驕傲的鉛筆，它很自以為是。

　　有一天，它碰見了鋼筆，那時，它還很高，它高傲地昻著頭，大聲喊鋼筆：“嗨！伙計！你看你多低呀!你應(yīng)該再長高點！”鋼筆聽了，沒有理會它。

　　過了幾天，鉛筆變得矮了。它又遇到了鋼筆，他上下打量了一下鋼筆說：“嗨！老伙計，你好像長高了！”

　　“不是我長高了，而是你變矮了�！变摴P回答說。鉛筆不高興地瞪了一眼鋼筆。

　　當(dāng)鉛筆再次見到鋼筆時，它已經(jīng)變得非常短了。它不敢再和鋼筆打招呼了，悄悄地溜到了一邊。不久，它就被扔進(jìn)了垃圾桶。

三年級學(xué)生作文 篇3

　　新年到，新年到，女孩兒穿花衣，男孩兒放鞭炮，我們從小就喜歡過春節(jié)，盼望過春節(jié)。

　　春節(jié)一到，媽媽給我買了許多新衣服，還有很多好吃的，門上還貼上了紅紅的對聯(lián)，門口還掛上了紅燈籠。大街上的電桿上掛著一串串的大燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一大串一大串的糖葫蘆，好看極了！晚上我們?nèi)�家都去爺爺家過春節(jié)。大人們包餃子，男孩子放鞭炮，女孩子穿上新衣服跑到外面唱歌、跳舞可開心了。抬頭一看禮花上天了，藍(lán)色的像牡丹，黃色的像菊，紅色的.像玫瑰，還有些叫不上名字的禮花，這時的夜空真像一個百花盛開的大花園！

　　多么快樂的春節(jié)啊，我真希望天天過年，過年真好！

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