(通用)花三年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的花三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花三年級作文 篇1

　　我家山坡上有許多小野菊花，野菊花一般生長在山坡上，野菊花擁有頑強的生命力。它從來不需要人們給它們澆水。施肥，不管風(fēng)吹雨打，他都能堅強的活著。

　　春天，野菊花的葉子是嫩綠的，它的葉子小小的，枝頭上還長出了一些新的葉子。

　　夏天，野菊花的葉子碧緑的，它的葉子也變大了。深夏的時候，野菊花的枝葉上面長出了許多圓圓的`花骨朵。

　　秋天，野菊花開了。山坡上，草叢中，到處都是滿山遍野的野菊花。那一片片，一簇簇，都是金燦燦的，頂著秋風(fēng)，傲然挺立

　　野菊花不僅可以消毒止血，還可以治感冒。聽說，用野菊花泡的茶，可以清熱敗火，效果還不錯哩！

　　小小的野菊花，默默無聞地奉獻。我愛它！

花三年級作文 篇2

　　我最喜歡易種好聞的花，所以外公養(yǎng)的桂花最對我的胃口。外公見我喜歡，給了我?guī)最w黛紫色的桂花籽。

　　播種時正是秋季，我滿心歡喜地期待它破土。哪知過了半個月還沒有一點動靜，漸漸地我就淡忘了。

　　過了幾周我才看見幾株纖弱的小苗，尖尖上還頂著種殼，像戴上了一頂不合尺寸的帽子。小芽初破土?xí)r，嫩得好像風(fēng)一吹就要折斷，嚇得我澆花時不敢讓水傾瀉而下，而是小心地用噴壺一點一點噴。過了幾天，小芽一點點長硬，顏色由紅轉(zhuǎn)綠，已經(jīng)長到兩個指頭高了，長得可真快呀！

　　桂花一長起來便一發(fā)不可收，迅速拔高，嫩嫩的碧綠也很快過渡為棕褐色，主干有小指頭那么粗，像個小伙子了！

　　春天到了，桂花終于曬到暖陽了！它接到了春的來信，生長得越來越瘋狂了。但過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子越長越小，卻密密麻麻。外公說是營養(yǎng)不夠了，出去買了幾包花肥，把一些多余的枝葉剪掉，葉子再長出來終于是正常的'大小了。

　　一晃兩年過去，終于開花啦！那花掩在樹葉之間，纖細金黃，花朵只有米粒大，卻密密麻麻，一朵挨著一朵。最吸引人的，還是那香氣。遠遠的，就飄來陣陣清香。那一瞬間，我覺得所有的付出都是值得的。

花三年級作文 篇3

　　今天我們小組在做活動，早上我7點起床騎上自行車就出發(fā)了。過了幾分鐘就到了目的地——樹人書店，就和幾個同學(xué)去邵東鈺家完成任務(wù)。

　　第一個任務(wù)是剪窗花，我先學(xué)著我們組長剪了一個紅彤彤的五角星。接下來又剪窗花了，我仔細的學(xué)著同學(xué)剪了起來，忽然，我一不小心就剪錯了地方，就變成了許許多多的長方形，這張紙就報廢。后來我又慢慢地學(xué)起來，在我的認(rèn)真仔細，小心翼翼下終于剪出了一朵美麗的窗花。

　　第二個任務(wù)是玩游戲，我們先玩跳格子，格子畫到一半的.時候粉筆不夠了，這時有個同學(xué)說用磚頭也可以畫。我們說干就干立刻分頭去找,第一個游戲結(jié)束了。

　　第二個游戲是跳長繩，我們用兩根繩子綁在一起，就開始跳了，我跑過去在繩子中間跳一下然后跳出，接著下一個同學(xué)跳進去跳一下在跳出，中間沒跳出的同學(xué)就甩繩子，我們玩的不亦樂乎，玩的滿頭大汗，到吃午飯的時間了，才依依不舍各自回家。

花三年級作文 篇4

　　媽媽前幾個星期買來一盆水仙花，我非常的喜歡它。水仙花在過年象征——思念，表示團圓�；ㄕZ是敬意。它在中國已有一千多年栽培歷史，為中國名花之一。

　　水仙花分為根、莖、葉三部分。你看，它的根是白色，有長有短，如銀絲，一塵不染，而且喜歡生活在水里，適應(yīng)溫度為12——15℃。再看鱗莖，像洋蔥，又像大蒜呢，好像是美容師刻了四刀，顯得外貌更加美麗。每天要換一次晾曬過的自來水，加清水到鱗莖的三分之二處，一星期后，水仙抽出了嫩綠的葉子，葉扁，平線形，很光滑。葉姿秀美，花香濃郁，亭亭玉立。

　　據(jù)說春節(jié)期間，會開出格外美麗的小花，每球抽花1——7支。我的水仙花大約要抽出十多支花朵呢！顏色是白色的，還能散發(fā)出淡淡的'香味。

　　水仙花栩栩如生、生氣盎然，耐人尋味，怪不得人們贊譽水仙花一清二白，所求不多，只清水一盆，帶給人間的是一份綠意和溫馨。

　　水仙花的功效很大，清熱解毒，散結(jié)消腫，用于腮腺炎……我愛水仙花！

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