三年級學生的作文（通用）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級學生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學生的作文 篇1
瞧，我的媽媽又開始看書了，她一看起書來就沒完沒了，正符合她的座右銘：讀萬卷書，行萬里路。
我的媽媽芳齡36，披著一頭烏黑濃密的長發(fā)，兩顆炯炯有神的大眼睛下面是個普普通通的鼻子，一張大嘴經常笑個不停。她特別喜歡讀書和旅行，因此，每當寒暑假，她都會帶我到各地旅行。
平時，在家里，媽媽一般只會做二件事：干活或看書，吃飯時捧著一本書，就連上廁所都拿著一本書，更別說睡前了。你瞧，我在彈琴時，她又開始看書了。只見她捧著一本書看得目不轉睛，連我彈完琴了都沒注意到，真是一個名符其實的“大書蟲。”但是，這么愛看書的`她對于要干的活卻是一絲不茍，而且，她把我和爸爸都養(yǎng)得很好呢!
媽媽癡迷書是一絕，旅行更是一絕。她會利用放假時間帶我去旅行，而且，她很有自己一套獨特的方法。就拿上次去上海說吧，她在旅行前就仔細查好所有有關上海的資料，挑選適合我的行程，制訂好旅行計劃，訂好酒店和機票，一定保證我玩得開心，絕不會枯燥無味。所以每次和媽媽一起旅行都是一種愉快的經歷。
我的媽媽就是這么一個熱愛讀書，熱愛旅行的人。你喜歡她嗎?
三年級學生的作文 篇2
6月27日，我們小學準備開展一次“我是環(huán)保小天使”夏令營活動。老師告訴我們要去學校附近的五生活區(qū)撿拾垃圾。想到能親手美化人們生活的家園，我的心里高興極了。
上午8：30分，我們三年級全體少先隊員排著整齊的隊伍，來到了五生活區(qū)的一個小廣場。少先隊總隊輔導員穆主任對我們說：“同學們，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識越來越強了，更多的人都知道保護環(huán)境的重要性。但是仍有個別人為了一時的方便，隨手扔垃圾。所以，我們今天要用實際行動，爭做一位名副其實的‘環(huán)保小天使’，為保護環(huán)境出一份力！”
穆主任的話音剛落，我們便按照老師的分工開始行動了。同學們有的清理綠化帶的垃圾，有的清掃衛(wèi)生死角，連一個煙頭也不放過。你看，我們班的一名男同學正在尋找垃圾，他仔細地搜尋著地面上的“可疑物”。突然，他看見了一個香蕉皮，便急忙跑過去，把這名“罪犯”放進了垃圾袋，將它“繩之以法”。接著，他又開始尋找下一個目標。
遠處的一位女同學手拿一根小棍，試圖從濕漉漉的`草地里挑出一個白色的臟塑料袋，誰知那可惡的垃圾好像故意和她作對似的，怎么也不肯出來。于是，女孩不管三七二十一，用手一把抓住塑料袋，便將這個“頑固分子”放進了垃圾箱，然后，臉上露出了勝利的微笑。
我也不甘落后，瞪大眼睛望著地面，唯恐遺漏每一個角落。一旦發(fā)現垃圾，便快速上前，搶先一步，將垃圾“占為己有”。不一會兒，我便收獲多多，撿了滿滿一大袋垃圾了�？粗锏乃芰媳U電池、水果皮等，我的心里有說不出的高興。
經過一個多小時的辛勤勞動，小區(qū)的環(huán)境終于煥然一新。這次活動，不僅讓每位少先隊員感受到了勞動的快樂，更讓我們明白了：保護環(huán)境，要從每個人做起，要從每一件小事做起。只有這樣，才能使我們生活的家園變得更加美好！
三年級學生的作文 篇3
我們的大課間，雖然只有短短的三十分鐘，但卻很快樂。
大課間，我們還要做操，先是廣播體操，再是韻律操，最后解散，才可以自由玩耍。
老師說了一聲“解散”之后，我們便跑向操場了。我們準備去玩“撈人”的游戲。游戲規(guī)則是：五個人一隊，然后派出一個人來猜拳，輸的一方就呆在紅色區(qū)域，贏的'一方呆在綠色區(qū)域。
我和吳俊含一組，誰都撈不過我們，孫博昊一偷襲，我輸了。我說：“我不甘心�！彼f：“沒用的�！蔽易寘强『瑤臀覉蟪�，但是他比我還胖，沒想到這個小胖子居然真幫我報了仇。
我們又換了一個游戲，名字叫“跨大步”。我和鮑雨辰一組，我猜他來跳，我每次都輸，經過好幾輪，我終于能看出他到底出什么花招了，我們贏了。到他跳的時候，他的步數比我的多，我很著急。雖然我有20步，但也沒用，因為我的步子特別小。鮑雨辰就告訴我說：“盡量跨遠一點，我也希望你能跨遠一點�！苯涍^我的努力，果然我的步子比之前大了很多，我們再一次贏了。
當我們玩得正激烈的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們都戀戀不舍地回到了教室。
三年級學生的作文 篇4
星期六，我去了美麗的流花湖公園，那里風景優(yōu)美，樹木茂盛，是個美麗的地方。
我們來到門口的大花園，那里有各種各樣的玫瑰花，有紅的，紫的，白的……爭奇斗艷。邊上種著幾棵洋紫荊樹，書上開滿了花兒。綠茵茵的草地上開滿了各種各樣的小花，五顏六色美麗極了。
往前走是一座石拱橋，橋的一邊有人在劃船，橋的另一邊有幾只小水鴨在歡快地游動，小水鴨一邊游一邊大聲地叫著，好像在說：“歡迎來流花湖公園�！�
走過石拱橋，我們來到蒲林廣場。又大又寬的廣場中間有幾棵大榕樹，樹上有許多小鳥在高聲唱著歌。樹下有的'人在唱歌，有的人在打撲克，有的人在溜達。
走過廣場，是流花湖公園有名的“浮丘”，通向“浮丘”里面種了很多大樹和茶花樹，湖邊有幾棵柳樹，柳枝垂向湖面，樹上還有小鳥飛來飛去。這里真是鳥語花香。
我喜歡流花湖公園，因為它是個風景誘人的公園。
三年級學生的作文 篇5
今天是星期六,我到大姨家玩。她家有個超可愛、超機靈的小妹妹。我倆雖然相差4歲,卻玩得很投機。下午,我和妹妹下樓溜旱冰。我打算先溜幾圈熱熱身,便把她帶到草地邊的游樂園,讓她獨自玩一會兒。我溜了沒兩分鐘,小妹妹便鬧騰開了:"姐姐!看蚯蚓。"我頭也沒回,說:"你吃飽了沒事干啊?玩蚯蚓多臟!"妹妹不服氣了,大聲說道:"斷成兩節(jié)的蚯蚓吶,不想看就算了。"她小嘴一噘,一副不高興的模樣。我一聽,好奇起來了,頓時來了精神,飛速滑到妹妹身邊。我俯下身定睛一看------哎,果真是的!一條被攔腰切斷的蚯蚓在地上蠕動著。
看著那流"血"的傷口,我突然萌發(fā)出一個疑問:為什么蚯蚓被切成兩段了還能活呢?我回家拿了個一次性塑料杯,里面放了些菜葉,用小鑷子把那"分身超人"放進去,小心翼翼地帶回了家。我到家后,一邊仔細地觀察蚯蚓的`一舉一動,一邊打開電腦用"百度"在互聯(lián)網上搜索相關資料......"哦,我明白了!原來蚯蚓身上每節(jié)身體都有一顆心臟。如果把它切成幾段,它可以再長出頭和尾來。"我得意地說.其實,生活中有許多奧秘,就看你有沒有一雙善于發(fā)現的眼睛。
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