[薦]三年級(jí)的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　一個(gè)人就是一片綠葉，一萬(wàn)個(gè)地球人就是滿滿一棵參天大樹，而我就是那其中的一片樹葉，是多么的渺小，每一片樹葉都有它的與眾不同，我也是。

　　別看我是一個(gè)優(yōu)等生，其實(shí)我也有很多缺點(diǎn)，板著手指說(shuō)上一天一夜也說(shuō)不完，就說(shuō)說(shuō)睡懶覺吧。

　　我很懶，每次奶奶叫我起床的時(shí)候，我不是蒙住被子當(dāng)做沒聽見，就是漫不經(jīng)心地說(shuō)一聲“知道了，讓我再躺10分鐘”。可10分鐘過后我還是起不來(lái)，隨之而來(lái)的就是奶奶的再一次呼喊，這時(shí)我就有點(diǎn)不耐煩了，繼續(xù)睡覺。等了一會(huì)，奶奶再也不能忍受了，咆哮道：“趕緊起床，太陽(yáng)都曬屁股了，你想遲到啊！”“遲到？還早著呢，再睡會(huì)也遲不了，咱家離那么近，沒事的！”我不屑地說(shuō)。“還早啊，都快7點(diǎn)了，你還想拖什么啊！”“��！不是吧，快7點(diǎn)了，怎么可能，剛剛看才六點(diǎn)半啊�！蔽伊⒖虖拇采咸�起來(lái)，拿起鬧鈴，果然真的快到7點(diǎn)了，我著急地翻動(dòng)著被子上的一切。“咦？我的'校服飛到哪里去了？奶奶，你看見我的校服了嗎？”“昨晚不是你擺的嗎？還說(shuō)自己要養(yǎng)成好習(xí)慣的，又來(lái)問我，我怎么知道啊！誒喲，這不，在地上呢�！蔽铱焖俚卮┖眯７�，可一出去爺爺奶奶就笑成了一團(tuán)：“哈哈，你的校服……”“怎么了？我的校服有什么不對(duì)��？”我疑惑地問奶奶，同時(shí)看了看我的校服，誒呀，我的校服褲穿反了，我立刻跑回屋子里換下來(lái)。時(shí)間真是不等人啊。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間，我哪里顧得上吃早餐，背上書包就往學(xué)校飛奔，才沒遲到。

　　這就是我，漏洞百出的我。我不是聰明的高材生，也不是漂亮的“小公主”，但我是與眾不同的一名平凡的學(xué)生。

三年級(jí)的作文 篇2

　　今天我們一家人與哦爸爸、媽媽、姐姐、大姨，來(lái)到了久負(fù)盛名的黃果樹瀑布。

　　這是亞洲第一大瀑布，它高77、8米，寬101米，位于貴州省安順市。

　　當(dāng)我身臨瀑布周圍時(shí)，頓時(shí)被它雄偉磅簿的氣勢(shì)所震撼，瀑布不停的奔流直下，猶如一條條巨大的.白色巨龍沖下來(lái)。

　　我愛這瀑布，它巨大的生命力量鼓舞著我。

三年級(jí)的作文 篇3

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。今天讓我們坐著列車到秋天的公園吧！

　　走進(jìn)大門，地上鋪滿了一個(gè)個(gè)金色的巴掌，一個(gè)個(gè)停歇的蝴蝶，一個(gè)個(gè)漂亮的發(fā)夾，那就是楓葉了。只見他們像一群寶寶舒展地躺在草地媽媽的懷抱里，睡著了。

　　再往前走，我看到美麗的.菊花仙子，五顏六色的。有紅的，黃的，粉的，紫的。接著是桂花樹，我走的老遠(yuǎn)都能聞到陣陣清香，讓我陶醉。

　　繼續(xù)走就是河邊了，只見河面碧波蕩漾，柳樹已經(jīng)在慢慢變得枯黃，輕風(fēng)一吹，那細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的柳枝拂過河面，在上面擺動(dòng)，好像在紙上畫畫一樣，魚兒在水里游來(lái)游去，嬉戲打鬧。

　　這就是秋天的景色，一個(gè)迷人的季節(jié)。

三年級(jí)的作文 篇4

　　郭老師是我們的班主任，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，還有一雙大大而有神的眼睛。雖然她有些胖，但我還是很喜歡她，那是因?yàn)檫@里面還有一個(gè)不一般的故事。

　　記得有一天，下課了我正準(zhǔn)備去上間操，可是突然被一個(gè)磚頭絆了一下，卟地一聲摔倒了。由于磚頭很高，而且又摔到了石子上，所以我疼得“哇”地一聲哭了起來(lái)。不一會(huì)兒我的身邊就圍滿了“觀眾”，真是太丟人了。我雖然不再哭出聲，但我的眼淚還是像斷了線的珍珠一樣“辟喱啪啦”很下掉。

　　郭老師聽說(shuō)后急急忙忙跑到操場(chǎng)，彎下腰小小翼翼地翻起我的褲腿，只見我的`膝蓋上直流血，老師告訴我要忍住，堅(jiān)持下。然后扶著我把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，親自用酒精給我擦拭傷口，又抹了紫藥水。處理完傷口，郭老師又扶我回到教室，再三叮囑我不要亂動(dòng)，免得傷口又流血。看著郭老師忙得滿頭大汗，我的心里涌出一股暖流。

　　我愛郭老師，此時(shí)借著一年一度的教師節(jié)，我由衷地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

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