（精）實用的三年級學生作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級學生作文 篇1

　　如果你要是問起我的夢想是什么，是當科學家？是當醫(yī)生？還是當老師？告訴你吧，這些都不是，我只希望當一朵在田埂上隨處可見的小野花。

　　也許很多人都會不理解，當野花有什么好的呢？小小的，微不足道，一不小心還會被人家踩扁，可我就是想當這樣的小野花。如果我變成了一朵小野花，我會在春天長出嫩芽，讓田埂也染上綠色。在夏天長成一棵茁壯的小草，中間有一根以細又短的花埂。在秋天開花，那花最好是粉紅的，我喜歡這種顏色。當我立在田埂上，看著農(nóng)民伯伯收獲糧食時的笑臉，我好像也分享到了他們豐收的喜悅。冬天，雪姐姐給我和其它的姐妹蓋上了被子，并對我們說：“北風可是個潑辣的.姑娘，你們躲在我的被子下面好好休息，等春天一來，太陽公公自然會收走這床被子的�！庇谑�，我們在雪棉被下漸漸進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　變成一朵小野花，這就是我的夢想。

三年級學生作文 篇2

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。今天我們終于迎來了冬季使者——雪。

　　清晨，天陰沉沉的壓下來，使人有一種說不出來的壓迫感，風時不時吹過來，過了一會兒，天空中好像有什么東西飄著。又過了一會兒，那飄著的東西越來越多了，有的大，有的小。仔細看，噢，原來是雪。我很快跑出屋子，那雪花，恍恍惚惚，飄飄柔柔的從無邊無際的天空中墜落，我伸出手，讓雪落在我的'手心，仔細看那晶瑩的雪花，不知不覺中，我居然覺得我是雪，和其它的雪花舞蹈，不知過了多久我才想起回過神。

　　時間一分一秒的過去，雪終于停了，世間萬物都披上了一層銀色的白外衣，地上的雪十分厚，雪鋪滿了大地，蓬松松的，大團大團的鵝毛雪花，宛如月宮里桂花，樹上的片片銀花在風中舞動。我向前走，突然滑了一下，原來是雪和水在作怪，它倆互相依靠合成了一個新元素——冰。我走在上學的路上，腳下沙沙的聲音，十分動聽。路上的行人走得十分緩慢，生怕一個不小心就摔個大跤，還有的人在路上打雪仗。

　　雪，我喜歡你。你給大地穿上了白銀色的大衣，你給人們帶來了喜悅，我喜歡你。

三年級學生作文 篇3

　　記得在二年級的時候，一次體育課上。大家都在快樂地玩耍，我不小心扭了腳，疼得動都動不了。這時，典典過來問我：“沒事吧？”我說：“沒事，謝謝！”隨后就下課了。她說：“ 你腳疼的沒法走路了，我扶你回去吧！”“謝謝”

　　從那天起，他每天都會扶我。下了課，她扶我到樓道里走動，扶我去廁所，扶我去圖書角看書，扶我去、、、、、、

　　就這樣，我的腳漸漸地好了，我們的感情也更加深了。她一天、一天又一天地照顧我，從未間斷過。直到我的腳好了還問我，是不是真的完全好了！

　　大家瞧！這是不是一位典型的樂于助人的好姐妹。我很幸運，生活在這樣一個充滿愛的班集體，一個溫暖的.家。我們會一直互幫互助，團結(jié)友愛，共同進步！

　　我愛這個溫暖的家園！我愛我的朋友姐妹！

三年級學生作文 篇4

　　今天是9月19日中秋節(jié)，中秋節(jié)的晚上可熱鬧了。

　　傍晚，我和媽媽一起去超市買東西發(fā)現(xiàn)超市門口有許多人，我不知道在干什么，就上前問超市門口的叔叔，說：“叔叔，你知道這在干什么嗎？”叔叔告訴我說：“這兒在猜字謎，猜對了就可以得到一份小禮物。”我和媽媽聽了高興極了！我們趕快拿了兩張字謎紙條。今天的運氣可真好，一下就猜對了。我連忙拿到超市服務(wù)臺兌獎，獎品是一個小布娃娃和一個潤膚霜。我和媽媽看著領(lǐng)到的'獎品高興極了，于是我又拿了兩張字謎，這兩張可把我們難住了。我們猜了半天沒猜到，這時媽媽決定用手機上的百度查字謎，手機上的百度可真好用，一查就查到了，我們又領(lǐng)到了一小瓶可口可樂和一小瓶雪碧。我們一直猜到活動結(jié)束。

　　我和媽媽走在回家的路上，我抬頭望著圓圓的月亮說：“今天我們的運氣可真好呀！太高興了�！蔽液孟窨吹芥隙鹪趯ξ液蛬寢屛⑿Α�

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