【合集】三年級(jí)快樂(lè)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
盼望著，盼望著，期待已久的“六一”終于來(lái)了�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，我們期待、歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。
瞧，一進(jìn)學(xué)校大門，“靈動(dòng)自我，多彩童年”幾個(gè)大字眏入眼簾，學(xué)校大門兩側(cè)擺放著六個(gè)大禮盒，盒子里裝著全校同學(xué)寫的“六一”祝�？ǎ總�(gè)學(xué)生可以得到笑容滿面的校長(zhǎng)送給同學(xué)的節(jié)日禮物——棒棒糖。萬(wàn)校長(zhǎng)送給我一根檸檬口味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖就拆開吃了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的心情用一句話來(lái)形容就是：吃在嘴里，甜在心里。
走進(jìn)校園，一場(chǎng)盛大的表演即將開始，節(jié)目非常精彩，有大合唱、跳舞……同學(xué)們看得如癡如醉，聽得津津有味，精彩的演出讓人仿佛身處歌舞的“海洋”之中。我最喜歡的節(jié)目是三年級(jí)老師表演的“小雞舞”和四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦。
“嘰嘰、嘰嘰”音樂(lè)響起了，三年級(jí)全體師生跳起了歡快的舞蹈，尤其是老師們，她們跳著笨拙的舞蹈，個(gè)個(gè)面帶微笑，同學(xué)們都不敢相信，這還是我們那嚴(yán)厲的老師嗎？站在舞臺(tái)中央的一個(gè)男孩，他跳得很好看，但搞笑的是，他跳著跳著，頭上的雞冠卻慢慢地掉到了地上，弄得臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滾，有的'邊說(shuō)邊笑，有的哄堂大笑。
四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦也很精神，他們排成八字形的隊(duì)伍，手上拿著五顏六色的氣球走上舞臺(tái)，他們笑容滿面，聲情并茂地開始了朗誦——《我們的孩子》，臺(tái)下的觀眾聽得入了神。演出進(jìn)入尾聲的時(shí)候，大家舉起手，放飛了手中的氣球，全場(chǎng)霎時(shí)響起了一片又一片的掌聲。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們依依不舍地離開了學(xué)校。這是我人生中最快樂(lè)的一次“六一”兒童節(jié)，希望明年的“六一”比今年的更精彩！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
周末，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽和她的同事們帶著我一起到寧海長(zhǎng)街歡樂(lè)佳田農(nóng)莊去秋游，主要內(nèi)容可誘人了——燒烤！
走進(jìn)農(nóng)莊，只見一大片一大片的向日葵遍地盛開，金黃的花瓣鮮艷奪目。秋風(fēng)一吹，它們就在陽(yáng)光下跳起了集體舞，還有沙沙沙的.伴奏呢！
我們來(lái)到燒烤區(qū)，阿姨們先把刨花點(diǎn)燃，放進(jìn)烤爐里，再放上一些木炭。不一會(huì)兒，木炭就燒得通紅通紅了。這時(shí)，媽媽趕緊將烤架擱上去。我也不閑著，忙打開錫紙卷鋪到烤架上，刷了一層油，燒烤正式拉開了序幕。大家一邊說(shuō)著笑著，一邊爭(zhēng)先恐后地把自己喜歡的食物放上去：有從家里帶來(lái)的香腸、對(duì)蝦、雞腿、魷魚、羊肉串，也有農(nóng)場(chǎng)特別提供的農(nóng)產(chǎn)品——土豆、番薯、玉米、毛豆等，真是五花八門、琳瑯滿目啊！一位阿姨咽著口水說(shuō)：“要是這里的向日葵成熟了，我們還能炒瓜子吃呢！”大家聽了哈哈大笑，都叫她“饞嘴貓”。其實(shí)，在座的哪一個(gè)不這么期待呢？
不…會(huì)兒，香腸、對(duì)蝦、羊肉串最先冒出了香氣，把我肚子里的饞蟲全勾起來(lái)了�？丛谖夷昙o(jì)小的份上，大家讓我優(yōu)先品嘗。我大口大口地咬著，嘴里塞得滿滿的，燙也顧不上了，急得媽媽直叫我慢點(diǎn)兒吃，惹得大家又哈哈大笑。很快，大家都吃上了各種食物，其中那些農(nóng)產(chǎn)品最受歡迎了。火家搶著吃毛豆、土豆，一個(gè)玉米棒得三個(gè)人分著吃，我看這些大人比我還饞呢！我們的歡聲笑語(yǔ)不停地回蕩在農(nóng)場(chǎng)上空。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“明年秋天我們?cè)賮?lái)！”
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
五一有這么長(zhǎng)的假期，我又可以敞開心懷，快快樂(lè)樂(lè)地、高高興興地，自由的打發(fā)和支配屬于自己的`時(shí)間空間了。以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)五一作文，希望對(duì)你有幫助。
五一長(zhǎng)假，我去了南京玄武湖。我們首先來(lái)到游船碼頭，我們租了一條船，在湖面上游覽。忽然，我看見幾個(gè)“飛碟”在湖面上漂來(lái)漂去，我以為是外星人。一會(huì)兒，艙蓋打開了，緊接著，一個(gè)人鉆了出來(lái)，還撐著一把傘。原來(lái)他是地球人。其實(shí)這只是一個(gè)飛碟形的游船。
上岸后，我們看到不遠(yuǎn)處有幾個(gè)巨大的圓球漂浮在水面上。走近一看，原來(lái)是“水上行走球”。人在球里，可以在水上行走。我覺(jué)得很好玩，就進(jìn)去了。水上行走球上有一個(gè)拉鏈，我從拉鏈處鉆進(jìn)去，外面的叔叔拉上拉鏈，然后給球充氣。充完了氣，就把我推下水。我在里面打滾，站也站不起來(lái)。我干脆躺在里面在水面上漂浮。最后，還是外面的叔叔把我拖上了岸。
從水上行走球里出來(lái)，爸爸租了一輛三人自行車。我們一家三人騎上自行車，來(lái)到奧特曼動(dòng)漫展。那里除了奧特曼，還有寵物小精靈和藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)，都是我喜歡的動(dòng)漫人物，我和他們一起合影留念。
這次在玄武湖，我看到了這么多新奇的東西，真是不虛此行呀!
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
“叮零零，叮零零……”悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像飛出了鳥籠的小鳥一樣迫不及待地沖向操場(chǎng)。頓時(shí)，原本寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)立刻像炸開了鍋，又像一支交響樂(lè)隊(duì)在演奏。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種有趣的活動(dòng)�？�！有的同學(xué)在打籃球，他們一個(gè)個(gè)像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一樣都打得入了神，一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來(lái)；有的在跳皮筋，一個(gè)個(gè)像花蝴蝶似的'在皮筋之間來(lái)回穿梭；有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，“雞寶寶”們?cè)凇澳鸽u媽媽”后面東躲西藏，生怕被“老鷹”捉住。
我最喜歡跳繩。我興致勃勃地跳著，繩子在我頭頂、腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)似的上下翻飛。我越跳越快，向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出呼呼的響聲，我就像一只小蜜蜂在跳“八”字舞，吸引了很多同學(xué)的視線。
“叮零零……”美妙的上課鈴響了，這快樂(lè)而又短暫的十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們像一只只小鳥一樣又飛回了“鳥籠”，操場(chǎng)又變得安安靜靜，只聽見一片片樹葉在樹枝上沙沙作響，校園里回蕩著朗朗的讀書聲……
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