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【優(yōu)】三年級快樂作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級快樂作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級快樂作文 篇1
童年，記錄著成長的點點滴滴，它們有如一顆顆美味的糖果。今天，我就揀最甜最甜的那顆，來與你們一起分享。
那是兩年前，我在陳師讀書。有一陣子，學校莫名其妙的流行起一股“滑板風”。一夜之間，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢?于是，第二天，我便拉著爸爸媽媽冒著“傾盆大雨”搶來了滑板。我的滑板呢，硬硬的，紅紅的，的確不怎么好看，但那時在我心中，簡直是美的無與倫比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操場。
來到操場，我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的`高欄桿旁，雙手死死握住欄桿，一只腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一只腳立即以迅雷不及掩耳之勢，放到踏板的另一端，然后便雙手扶著欄桿，繞著花壇轉(zhuǎn)起來。我本以為這樣便可以高枕無憂了，誰知剛滑了半圈，就因為方向控制不當，摔了個“四腳朝天”。唉!真痛啊!但是我早就想學滑滑板，而且想的快發(fā)了瘋，所以只能暫時將疼痛拋之腦后，從地上爬起來繼續(xù)滑。這次我吸取了教訓，沒有滑的太靠里邊，可是老天沒長眼，又賞了我一個“嘴啃泥”!我要緊牙關(guān)，沒有放棄，爬起來繼續(xù)滑。經(jīng)過“N”次的跌倒，我終于真正地“站”了起來，學會了滑滑板!你看，我有節(jié)奏的扭幾下，便沖出十幾米遠!
過了一會兒，媽媽來到操場上，看見我駕著滑板，猶如燕子般自由的“飛翔”高興地說：“我女兒真棒!”我心里像吃了蜜似的，盡管渾身傷痕累累，卻高興地大聲歡呼，盡情歌唱，因為我終于學會了滑滑板!這件事讓我明白了“有志者，事竟成�！敝灰覀冏鍪虑椴慌缕D辛，就一定能夠成功!
啊!童年，難忘的童年，快樂的童年，我愛你!
三年級快樂作文 篇2
再過兩天就是中秋節(jié)了我先介紹一下中秋節(jié)：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日�！短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
在中秋節(jié)的前幾天我給爸爸媽媽提在我們家里吃團圓飯。他們欣然同意了。在這天我五點十幾分就起床了，六點多我爸爸媽媽先來到了海鮮批發(fā)市場，那里人山人海，海鮮也是琳瑯滿目、數(shù)不甚數(shù)，有帶魚、鯧魚、鲅魚、黃花魚等海鮮。我們來到一個賣蝦的攤子媽媽買了一些蝦，他們活蹦亂跳的`像一個個頑皮的小孩�？催@就有胃口。我們又來到了賣海參的攤前那些海參都在冰水里放著這是為了保鮮，它們像一個個身披黑色鎧甲的衛(wèi)士。我們又來到了超市買一些油鹽醬醋這類的炒菜用品，和一些水果、瓜子。
回到家，簡單的吃完午飯我們就開始干活了。我先把海參處理好，再把買回來的魚刮麟。在把家里整理好，放好水果。等著爸爸接爺爺、奶奶、姥姥、老爺接過來。大家來了以后爸爸把菜炒好了。我們一起度過了一個快樂的中秋節(jié)！
三年級快樂作文 篇3
下雨了，下雨了，天空下了蒙蒙的細雨。滋潤了綠色的小草，給了愛喝水的稻田和人們足夠的水分。
那蒙蒙的細雨給世界萬物增添了快樂，路過這里的人，都停下來欣賞美麗的景色。我最喜歡下雨了，那雨聲像一支樂隊在唱歌，好聽極了。
下雨提示了人們，提示我們春天來了。給了成千上萬只燕子立功的機會。燕子從南方飛回北方時。我們歡迎那春天的使者，幸福的使者。
在下雨的時候，雨傘也跑不了立功的'機會。那美麗的雨傘被主人撐起來淋雨時，仿佛在說好舒服啊、好舒服啊。
許多小朋友都在家里看電視、玩游戲，玩捉迷藏的游戲，你躲我藏，玩了很久，但是都不出去玩，因為一踩到水坑，衣服弄脹了，回去會被爸爸媽媽批評的。
我喜歡雨天，你們喜歡嗎？
三年級快樂作文 篇4
星期六，我去邯鄲一個村子里參加真人CS。到了那里，我們高興極了。
教練給每個人發(fā)一件軍裝，一個帽子，一把槍。教練給我們分好隊。一支叫海洋隊，一支叫高原隊，我的隊叫森林迷彩隊。我們每個隊的隊服不一樣，因為這樣能更好的'區(qū)分。
由于槍和帽子不夠，所以先讓海洋隊和叢林迷彩對戰(zhàn)。教練讓我們?nèi)プ约旱膽?zhàn)場上。
戰(zhàn)爭開始了，我跑到離敵人最近的地方，我看見了一個敵人。沖他的感應點開槍射擊，我看見他把帽子摘下來，我把他打死了。我正高興，這瞬間，我的帽子說：您已經(jīng)陣亡。原來有人向我開槍，打中我了。我失望地回去了。一會兒，比賽結(jié)束，勝負分出來了。我們隊輸了。
后來，我們又把槍給了高原隊，過了差不多十分鐘，勝負又分出來了，高原隊勝了海洋隊。
我們又開始了新一輪決戰(zhàn)。這一戰(zhàn)是解救人質(zhì)。我們隊是警察，高原隊是賊，他們綁架了人質(zhì)。我們許多人不顧危險拼命把人質(zhì)解救到安全的地方。戰(zhàn)斗結(jié)束了，我們贏了。
最后一戰(zhàn)是拆地雷。海洋隊幾乎所有人都守著地雷，我們無法拆，最終時間到了，我們隊沒有把地雷拆了。所以這一場是我們負了。我傷心地把槍給了高原隊。
我們盼這一戰(zhàn)高原隊輸了。因為高原隊贏了，我們就是第三名。高原對輸了，我們就是第二名了，又過了一會兒，果然高原隊輸了。
教練宣布：海洋隊第一名，叢林迷彩隊第二名，高原隊第三名。我們高呼起來！但是高原隊不怎么高興。
這一次真人CS實在是太好玩。我希望能多玩幾次。
三年級快樂作文 篇5
在辭舊迎新春節(jié)里，我度過了許多快樂有趣事情，但其中最令我快樂事就是放煙花。
在除夕晚上，剛吃完團圓飯，我就迫不及待地拉著爸爸媽媽下樓放煙花了。平時都是爸爸放，這次爸爸卻說：“天豪，你來放一個試試。”這可難住我了，如果我一點火，煙花就出來了，我來不及退話……我正左右為難時候，媽媽打斷了我思考，對我說：“你看，那個小女孩為什么敢？虧你還是一個小男子漢呢�！�
聽了媽媽話，我鼓起了勇氣，拿著打火機小心翼翼地靠近了煙花，用打火機火苗點燃了煙花引線。“嚓”一聲，引線一下子就燃燒起來，嚇得我馬上竄到一旁，爸爸媽媽卻大聲笑了起來。還沒等我責怪他們，“砰”一聲，一朵火花竄到了空中炸開了，猶如一朵盛開鮮花。望著一朵朵火花飛升到空中再盛開，我第一次感到放煙花快樂。
我大聲地對爸爸媽媽說：“以后我再也不怕放煙花了，今天我真開心，我不僅不怕放煙花了，還感到了戰(zhàn)勝自己快樂！”
三年級快樂作文 篇6
[作文題目與要求]：
1、自命題。
2、適合小學中年級采用。
[設計理念]：
1、好動貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當把游戲引進作文教學，讓學生在玩中寫，在寫中玩，減少對作文的恐懼感，讓學生喜歡作文。
2、以學生為主體，從學生感興趣的話題入手，創(chuàng)設情境，開展活動：激發(fā)學生寫話的欲望，引導學生把自己的所見、所聞、所感有條理地敘述出來，并指導他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達出來，以達到提高學生寫作水平的目的。
[導寫過程]：
一、創(chuàng)設情境，展開想像，激發(fā)興趣。
1、師生談話：
師：同學們，你們還記得《龜兔賽跑》這個童話故事嗎？小白兔和烏龜賽跑哪個獲勝了呀？（烏龜）今天森林里又要舉行運動會了，小動物們都去參加了。大家熟悉的小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結(jié)果會怎樣？
生：我想這次小白兔一定不會再睡覺了，他肯定會獲勝。
生：不對，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對付小白兔，說不定烏龜還能贏。
（學生爭論不休，人人發(fā)表自己獨特的見解）
師：同學們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎？
2、課件出示賽跑情景，學生觀看。
3、學生談感受。（學生紛紛展開想象，爭相發(fā)言，調(diào)動了學生的積極性）
二、
導入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。
1、師：同學們，看到他們它們緊張激烈地進行比賽，你們想?yún)⒓訂幔?/p>
�。▽W生情緒高漲，個個躍躍欲試）
2、宣布游戲規(guī)則。
從兔子和烏龜兩個角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊，以小隊為單位，分別取名兔子隊，烏龜隊。排成縱隊，分兩個端點，一邊站一半人。要求用一個小指勾住乒乓球，模仿這兩種動物的動作走到另一端，把球傳給對面的同學，對面的同學以同樣的方式把球傳回來。以此類推，哪個隊先完成任務就獲勝。
3、提出要求：在游戲時大家要多觀察，游戲完后把聽到的，看到的.、想到的說一說。
三、進行游戲，體驗感受。
1、根據(jù)學生自己的選擇組成四個小隊，兩個為兔子隊，兩個為烏龜隊。
2、選擇其中一個烏龜隊和一個兔子隊進行比賽。
3、比賽結(jié)束,宣布比賽結(jié)果。
4、另外一個烏龜隊和兔子隊進行比賽，宣布比賽結(jié)果。
（游戲時，同學們都非常興奮，小臉通紅�！靶⊥米印焙汀盀觚敗钡膭幼魇只�，用盡全力比賽，都十分緊張，旁邊的同學不停地喊“加油”，氣氛熱烈。）
三年級快樂作文 篇7
星期一，天氣晴朗，秋高氣爽，是個秋游的好天氣，學校舉辦一年一度的秋游—恐龍園之行。一大早，同學們懷著一顆興奮、激動的心情，帶著自己心愛的零食來到學校集合。等待大巴車的到來。
我們在導游和老師的指導下，有序的出了校門，上了大巴車，朝目的`地—恐龍園出發(fā)了，不一會，我們到達了恐龍園門口。入園之前，我們和老師拍了個合影，留作紀念。
入園之后，我們來到海獅館，看了海獅精彩的表演。一個個可愛的海獅向我們滑了過來，有的頂球，有的鉆圈，有的還能跳起來接住馴獸師扔過來的圓圈，最精彩的是海獅和觀眾比賽投籃球，比賽結(jié)果，海獅贏了，觀眾輸了，海獅贏得了觀眾熱烈的掌聲。
接下來，我們來到了翼飛沖天，我們四人一組趴在位置上，等旋轉(zhuǎn)起來，我們可以看到恐龍園的風景，時高時低，我感覺自己像一只小鳥，在空中自由的飛翔。
接著，我們又玩了過山車，過山車給我的感覺是驚險、刺激。我們四人一組坐上了過山車，當車子到達最高點向下俯沖時，我的心“噗通噗通”感覺快要跳出來了，突然車子來了個360度大旋轉(zhuǎn)，我感覺我的人快要甩出去了，嚇得我手抓緊了扶手，大聲尖叫了起來。我感覺自己好像坐在云上，一會兒飛起來，一會兒落下去。過了一會兒，車子慢慢停了下來，雖然只有短短幾分鐘，但我感覺這幾分鐘過得太漫長了。當我下來時，我兩腿發(fā)軟，渾身冒汗，這感覺真是太刺激了。
后來我們還玩了恐龍團團轉(zhuǎn)等其他項目，還享用了豐盛美味的午餐。
啊，恐龍園真好玩！
三年級快樂作文 篇8
寒冷的冬天來了，北風呼呼地吹著，樹上的葉子都變黃了，一片片落下來，就像美麗的蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈。
在我們學校里，每到冬天的`這個季節(jié)，都會進行一樣有意義的運動----跑操。每天的第一節(jié)課后，就是我們活動開始的時候。
從溫暖的教室里出來，凌冽的寒風吹來，鉆到我們的脖子里，我們就像被凍著的小雞一樣，迅速的聚在一起取暖，不由的感嘆一句：好冷��！
彭老師讓我們排好隊形去樓下操場。只聽廣播里的一聲哨響，我們立馬隨著廣播里的音樂動了起來，嘴里喊著口號，一圈跑下來就感覺寒風沒那么刺骨了，兩圈跑下來我們的身上都熱氣騰騰的，感覺冬天也不是那么寒冷了，同學一個個也都來了精神，最后我們在音樂聲中結(jié)束了今天的跑操。
跑操----鍛煉著我們，讓我們在這寒冷的冬季，一直有一種堅韌的力量。讓我們磨練心智，打磨我們的身體，讓我們變得更成熟，也更陽光。所以讓我們來珍惜這跑操時光吧！