【薦】實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

　　一天清早，小駱駝來(lái)到小溪邊照鏡子，小紅馬剛好也在小溪邊喝水，他一抬頭看到了小駱駝，就用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你呀你，長(zhǎng)得這么難看，竟然還出來(lái)見(jiàn)人。我要是你，早就躲在家里一輩子也不出來(lái)了，再看看我，長(zhǎng)得多俊俏，人見(jiàn)人夸，而你長(zhǎng)得太丑了，太丟你們駱駝家族的臉了，虧你們還這么好的名字——“沙漠之舟�！�

　　小駱駝自豪地說(shuō)：“哼，我長(zhǎng)得并不難看。又大又厚的腳掌，能使我不陷進(jìn)沙子里，兩個(gè)肉疙貯存著豐富的養(yǎng)料，兩層睫毛能讓細(xì)小的沙粒不進(jìn)入我的眼睛。這些都是我在沙漠里必不可少的“武器”。

　　“切！這有什么了，不就是走出個(gè)沙漠嗎？得意什么，我也行！”小紅馬不在乎地說(shuō)。

　　“好，那明天你跟我到沙漠里走一趟�！毙●橊�?wù)f。

　　“沒(méi)問(wèn)題，明天見(jiàn)。”小紅馬爽快地答應(yīng)了。

　　晚上，小駱駝在家里準(zhǔn)備了一瓶水，一包零食，一雙木板和一副防沙眼鏡。第二天，小紅馬在小駱駝家門口等著跟他一起去沙漠，小駱駝懶洋洋地出來(lái)了，小紅馬看見(jiàn)小駱駝帶著這么多裝備，心想：這個(gè)小駱駝，昨天說(shuō)他的腳掌，駱?lè)�、睫毛有這么大的用處，一定是騙人的。

　　小駱駝對(duì)小紅馬說(shuō)：“快點(diǎn)走吧！不然馬上到了晚上在沙漠里就危險(xiǎn)了。”“哼，我可是頂天立地的男子漢，我天不怕，地不怕”。小紅馬拍著胸脯說(shuō)。他們走了好一會(huì)才走到沙漠，小紅馬剛看到無(wú)邊無(wú)際的沙漠時(shí)下巴都拉到了地上，他心想：這么遠(yuǎn)的路走出去那不瘦成竹竿了，再說(shuō)了天這么熱，估計(jì)沒(méi)走出去就被渴死了，我的腳這么小，會(huì)不會(huì)陷進(jìn)沙子里拔不出來(lái)了？

　　小駱駝?wù)f：“怎么了？不敢往前走了？上一秒是誰(shuí)說(shuō)自己是頂天立地的男子漢，是誰(shuí)說(shuō)自己天不怕，地不怕的？”

　　“誰(shuí)……誰(shuí)怕了�！毙〖t馬說(shuō)。

　　可是剛走進(jìn)沙漠，小紅馬的`腳就陷進(jìn)沙子里拔不出來(lái)了，小紅馬大聲喊到：“救命呀！救命呀！”小駱駝聽(tīng)到后連忙把小紅馬救出來(lái)，之后把木板綁在小紅馬的腳上，這下小紅馬的腳再也不會(huì)陷進(jìn)沙子里了。小紅馬感激地說(shuō)：“謝謝你，小駱駝�！�

　　小駱駝?wù)f：“不用謝。”說(shuō)話一陣風(fēng)沙鋪蓋的刮過(guò)來(lái)，小駱駝連忙幫小紅馬戴上眼鏡，然后小駱駝閉上鼻孔和眼睛，風(fēng)沙過(guò)去了，他們的眼睛里沒(méi)有進(jìn)一點(diǎn)沙子，小駱駝?chuàng)牡貑?wèn)：“你沒(méi)有事吧？”

　　小紅馬說(shuō)：“沒(méi)事了，謝謝你！”

　　小駱駝?wù)f：“不用謝，我們可是好朋友�！彼麄冏吡撕苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)，可還是沒(méi)有走出沙漠，小紅馬餓極了，他走著走著就倒在地上，小駱駝?chuàng)牡貑?wèn)：“你怎么了，沒(méi)事吧？”

　　小紅馬有氣無(wú)力地說(shuō)：“我-我-我好餓！”

　　小駱駝聽(tīng)到后連忙把水和零食全都給小紅馬吃，吃飽喝足了小紅馬對(duì)小駱駝?wù)f：“你把水個(gè)零食都給我，你餓了怎么辦？”

　　小駱駝自豪地說(shuō)：“沒(méi)事，我的駝峰可以貯存足夠的養(yǎng)料，足夠我路上用的了。”

　　他們又走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，終于走出了沙漠。小紅馬對(duì)小駱駝?wù)f：“謝謝你！小駱駝，我不該說(shuō)你長(zhǎng)得丑，原來(lái)你準(zhǔn)備那些東西都是為了我，請(qǐng)你原諒我。”

　　小駱駝?wù)f：“我原諒你了�！闭f(shuō)完他們一起高高興興地回家了。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我在報(bào)紙上經(jīng)�？吹�，現(xiàn)在有很多成年人患了“三高”（血壓高、血脂高、血糖高）癥狀；我們小朋友當(dāng)中，“眼鏡隊(duì)伍”、“胖墩陣營(yíng)”等在不斷擴(kuò)大，這些現(xiàn)象大都和缺乏體育鍛煉有密切的關(guān)系。我想，要是能設(shè)立一個(gè)體育節(jié)，在這一天，無(wú)論大人還是小孩，都放下手中的工作和書本，一起投身到體育運(yùn)動(dòng)中，那該有多好啊。

　　在一年一度的體育節(jié)上，人們?nèi)糠偶�，到處是龍騰虎躍，一片“動(dòng)起來(lái)”的忙碌景象。你瞧，在公園里，爺爺奶奶們有的在打太極拳，有的在跳健美操，還有的在舉啞鈴，好似年輕人一樣，不服老哦；你看，在操場(chǎng)上，大人們有的跑步，有的跳繩，有的打球，好不熱鬧；小朋友們也不甘示弱，三五成群聚在一起，這里足球踢得精彩激烈，那邊街舞跳得節(jié)奏明快，個(gè)個(gè)身手矯健，人人大汗淋漓，好不自在。

　　我在體育節(jié)里都快玩“瘋”了，到籃球場(chǎng)來(lái)找我吧，我和一幫小哥們正在“鏖戰(zhàn)”呢。只見(jiàn)我右手托球，左手護(hù)球，貓腰收腹，然后身體一挺，運(yùn)力向上一跳，把球給“撥”進(jìn)了籃筐，真是一個(gè)漂亮的進(jìn)球。

　　體育給我們?cè)鎏砘盍�，運(yùn)動(dòng)讓我們健康強(qiáng)壯，這就是設(shè)立體育節(jié)的目的'。我建議體育節(jié)就定在每年的8月8日，這是對(duì)在20xx年8月8日舉行的北京奧運(yùn)會(huì)的最好紀(jì)念，你一定贊同我的吧！

三年級(jí)的作文 篇3

　　我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)盼望已久的第三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了。瞧，操場(chǎng)上好熱鬧，有跳繩比賽、夾球比賽，接力賽跑，還有擲沙包比賽......令人眼花繚亂，目不暇接，加油聲、鼓掌聲震耳欲聾。

　　跳繩比賽是我們?nèi)灏嘧钕矚g的一種活動(dòng)，瞧，在操場(chǎng)兩邊，有幾組同學(xué)正跳得起勁，只見(jiàn)胡琪曼手里的跳繩像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，還不時(shí)的發(fā)出鳴哨聲，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前不停地跳舞，小辮子調(diào)皮地在她肩頭來(lái)回?cái)[動(dòng)，胡琪曼身輕如燕，跳得飛快，周圍的同學(xué)不時(shí)的為她鼓掌。

　　“ 加油!加油!”的喊聲震耳欲聾，田徑場(chǎng)上的氣氛緊張而又熱烈，只見(jiàn)小運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，如展翅飛翔的雄鷹,又像離弦的箭；擲沙包區(qū)也很熱鬧，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)五彩的沙包爭(zhēng)著搶著飛向遠(yuǎn)方，又穩(wěn)穩(wěn)地落在前方的`地上......

　　整個(gè)操場(chǎng)到處是激烈的比賽，到處是歡樂(lè)的海洋！好一個(gè)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！

三年級(jí)的作文 篇4

　　有一天早上，天上烏云密布，燕子低飛，眼看就要下雨了。

　　東東看見(jiàn)這般要下雨的情景，上學(xué)時(shí)就帶了一把雨傘。雨傘的顏色是花花綠綠的，非常好看。雨傘的形狀是又寬又大又圓的，十分普通。但是傘把太短了，只夠他自己用，遮兩個(gè)人根本沒(méi)法用。

　　下午，上完最后一節(jié)課，東東就和同學(xué)們放學(xué)了。他剛拿出傘走出教室門，東東就看見(jiàn)天空下起了傾盆大雨，于是他舉起了自己的這把傘，準(zhǔn)備回家了。走出校門不遠(yuǎn)，在路上，他看見(jiàn)了一個(gè)弓著腰，拐著拐杖的老爺爺，他想撐著這把傘和老爺爺一起走，可是他的傘把太短了，怎么辦呀，他急得像熱鍋上的螞蟻。突然，他想到了一個(gè)好主意：?jiǎn)柪蠣敔斀鑱?lái)拐杖，然后把拐杖接上傘把就可以了。

　　于是他問(wèn)老爺爺：“老爺爺，把拐杖借給我用用好不好？”老爺爺說(shuō)：“好的'�！崩蠣敔敯压照冉o了東東，東東把拐杖接上傘把，兩人撐起這把傘走在雨簾中。不一會(huì)兒，東東到了家，把拐杖拿下來(lái)還給了老爺爺。老爺爺撐著傘不一會(huì)兒也到家了，回到家后，老爺爺對(duì)他的老伴說(shuō)：“路上遇到的那位小朋友真是個(gè)懂事的好孩子！”

三年級(jí)的作文 篇5

　　在許許多多的游戲中，我最喜歡的是打雪仗。長(zhǎng)這么大，我打過(guò)許多次雪仗。但是，有一次雪仗令我記憶猶新，讓我歡樂(lè)無(wú)窮。

　　記得還是五年前，在我上學(xué)前班的時(shí)候。那一年的冬天特別冷，我們正在教室里上課，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，樹(shù)上、房子上、地上就鋪上了一層很厚的雪。整個(gè)世界變成了白色的海洋。下課了，我們一窩蜂地跑出教室，一邊跑還一邊喊：打雪仗了，打雪仗了！

　　我們分成兩組，從中間分出一條界線，規(guī)定可以走進(jìn)敵方的基地，每個(gè)人都有三條命，被打中一次就減去一條命，三條命用完就ＯＵＴ了。武器就是雪球。打仗開(kāi)始了，敵方一上來(lái)就發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。我們趕忙豎起了一道“冰墻”，敵方的進(jìn)攻就變得毫無(wú)用處了。等他們打得筋疲力盡的時(shí)候，我對(duì)大家說(shuō)：“待會(huì)你們給我作掩護(hù)，我秘密潛入敵方那邊。”我們開(kāi)啟了反擊模式，猛烈的雪球像萬(wàn)箭齊發(fā)一樣扔了過(guò)去，敵方“傷亡慘重”。我小心翼翼地潛入敵方的基地，偷偷地跑到他們的.背后，突然從后方扔出了雪球，打得“敵人”丈二和尚摸不著頭腦，把他們打得落花流水。等他們有所察覺(jué)，往身后看去，殊不我已經(jīng)跑回自己的陣營(yíng)了。這次伏擊戰(zhàn)打得真過(guò)癮呀！幾個(gè)回合后，雙方都有“犧牲”，我們還剩下三個(gè)人，“敵方”應(yīng)該也還剩有三人。我一看，咦？他們那邊不是還有三人嗎？怎么只剩下二個(gè)人呢？難道我計(jì)算錯(cuò)誤了嗎？忽然，我們發(fā)現(xiàn)中計(jì)了，他們用了“調(diào)虎離山”之計(jì)，主力從我們的冰墻下鉆了出來(lái)，對(duì)我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我們又失去了一個(gè)人。他們什么時(shí)候過(guò)來(lái)的？哦，原來(lái)趁我過(guò)來(lái)的時(shí)候，機(jī)智的“敵方”作戰(zhàn)參謀已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，只是沒(méi)有識(shí)破我而已。唉，真是偷雞不成蝕把米。我們被迫投降。

　　“丁零零——”，上課鈴響了。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。雖然這次游戲的時(shí)間很短暫，它卻總在我的腦海里浮現(xiàn)，讓我記憶深刻，至今難忘。