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    三年級(jí)的同桌作文

    時(shí)間:2023-06-12 11:41:53 三年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)三年級(jí)的同桌作文七篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的同桌作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)三年級(jí)的同桌作文七篇

    三年級(jí)的同桌作文 篇1

      我有一個(gè)多變的同桌——“小貓咪”?刹灰詾槲业耐朗且恢徽娴男∝堖洌皇撬裥∝堖湟粯,有時(shí)頑皮,有時(shí)好奇,有時(shí)可愛……怎么?你不相信?那就聽我一一道來吧!

      有一次上課的時(shí)候,老師讓我們寫作業(yè),我拿出作業(yè)本和筆,就是找不到我的墊板?書包里,地上、桌子上、都找遍了還是沒找到。我失望極了,趴在桌子上。這時(shí)同桌對(duì)著我“嘻嘻”笑了幾聲,我見了心想“難道……”我立刻把目光投身同桌,同桌好像猜出了我的心思,可憐巴巴地看著我直搖頭說:“相信我,不是我干的!”我只好繼續(xù)找,無意間看到兩張桌子之間露出一個(gè)小小的三角尖,我抓住那三角尖用力一抽,抽出來的居然是我的.墊板。唉!同桌啊,同桌,你也太頑皮啦!

      還有一次課間的時(shí)候她跑來好奇地問我一個(gè)問題,還沒等到我回答她,她一轉(zhuǎn)身就跑得無影無蹤,弄得我啞口無言……

      最讓我印像深刻的就是她的可愛了,常常會(huì)讓我笑彎了腰!記得也是課間,我正和同學(xué)們?cè)谕娌虏率鞘裁吹挠螒,就是一個(gè)人做動(dòng)作,讓其它人猜,輪到我做動(dòng)作了,我做了一個(gè)小鳥的動(dòng)作,這時(shí)同桌又不知從那冒出來了,以為我在跳舞,她也站在我的身邊手舞足蹈扭動(dòng)著身子,看到這個(gè)情形我們禁不住哈哈大笑起來,邊笑邊問,你在干什么?同桌說:“你們不是在跳舞嗎?”我們一聽笑得更歡了。我說:“我們?cè)谕娌虏率鞘裁从螒颍皇窃谔。”她聽了恍然大悟,不好意思地走了?/p>

      這下你相信了吧!我的同桌就是一只頑皮,好奇、可愛的“小貓咪”!

      媽媽感言:看著孩子在三年級(jí)留下的一篇又一篇生動(dòng)充滿童稚的作文!心里真的很是開心,從一篇到另一篇這里面都看著孩子在進(jìn)步,在成長(zhǎng)!孩子通過平時(shí)和同桌相處的點(diǎn)滴,用她的自己的語言展示了一個(gè)不一樣的同桌。經(jīng)過整理,修改、投稿!再次登報(bào)!感謝所有親和老師們!

    三年級(jí)的同桌作文 篇2

      我同桌是一個(gè)搞笑又讓人討厭的人。他長(zhǎng)著一雙小眼,一雙彎彎的眉毛掛在上面,一個(gè)鼻子和一張總是嘟起來的嘴,一看就是個(gè)調(diào)皮鬼。

      有一次上課,我的同桌不好好聽講,課下老師布置的作業(yè)別提他寫得有多搞笑了。老師讓抄文中的詞語,他寫著寫著看到了一句話:“像用黃絹裱制的.小扇面”,這句話中的“絹”和“裱”帶拼音了,所以要組詞,原本應(yīng)該寫“黃絹”和“裱制”,可他硬是省事寫個(gè)“絹裱”,老師看了以后批評(píng)了他,可不知他是想省事還是真不知道怎樣組詞,又寫了個(gè)“黃絹裱”,作業(yè)交上去后,老師又發(fā)了下來,在全班同學(xué)的面前說了他寫的“杰作”,當(dāng)時(shí)大家都“嘩”一下笑了,有的笑得前俯后抑。從那以后,我們都愛叫他“黃絹裱”。雖說給同學(xué)起綽號(hào)是不對(duì)的,可是想想他的所作所為,就會(huì)情不自禁地笑出聲來。

      有一次上音樂課,因?yàn)橐魳氛n是我們語文老師教的,所以她教我們唱的是語文書中的詩歌。那篇課文我還不會(huì)背,所以我就在默記,可是就在這時(shí),一個(gè)古怪的聲音傳了出來:“我們贊美長(zhǎng)江……”他唱得難聽也就算了,還邊唱邊把手慢慢地?fù)]向我的面前,跟電視上的歌唱家一樣,邊唱邊帶那種深情的動(dòng)作,讓我哭笑不得。

      在美術(shù)課上他更是大展宏圖。小手這么一揮,一把雨傘畫好了,看他畫的樣子感覺有模有樣,有畫家風(fēng)范,可你若欣賞欣賞便會(huì)知道他的“名畫”了!把,這畫的是蘑菇嗎?”一個(gè)同學(xué)問道。我說:“是的”。一陣持續(xù)了很久的笑聲過后,他說:“可不要小看這把雨傘,這可是我自己設(shè)計(jì)的傘呦!”我的同桌簡(jiǎn)直能吹到太空了。

      唉,我的同桌就是這樣一個(gè)令人哭笑不得的人。可愛吧?

    三年級(jí)的同桌作文 篇3

      說起我的同桌,在我們?nèi)昙?jí)是無人不知、無人不曉啊!

      “哈哈哈哈!币魂噽偠男β晜鱽,不用猜,肯定是我的同桌。

      見到她的第一面,你的感覺肯定是:哇!這個(gè)女孩真可愛!

      我的同桌有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的'眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張櫻桃般的小嘴?矗遣皇呛芸蓯!

      我的同桌她喜歡幫助別人。每一次有同學(xué)遇到困難,她都會(huì)施以援手;每一次班里的同學(xué)有人心情不好了,她都會(huì)做鬼臉、講笑話逗笑他們,用自己的愛心溫暖著別人。

      我的同桌她還愛勞動(dòng)。每次的大掃除她都會(huì)積極參加,老師交給她的打掃任務(wù)她都會(huì)圓滿完成,并且打掃得一塵不染;每次的小組值日,她都會(huì)把我們培養(yǎng)成她自己那樣,告訴我們做事要認(rèn)真,要打掃干凈。所以她成為了勞動(dòng)委員。

      我的同桌她可是“包公斷案----鐵面無私”。遇到班上丟東西,她總是像“福爾摩斯”一樣,查看每一處細(xì)節(jié),詢問每一個(gè)在場(chǎng)人員,最后成功破案;遇到班上有同學(xué)鬧矛盾,她總是像個(gè)“小法官”一樣,找出誰對(duì)誰錯(cuò)。

      我們都說“金無足赤,人無完人”。我同桌的缺點(diǎn)就是馬虎。每次老師出算術(shù)題,她一馬虎,就算錯(cuò)了一個(gè);考試的時(shí)候那些她本應(yīng)該做對(duì)的題,她一大意,就做錯(cuò)了。為此老師沒少批評(píng)她,后來我們就給她取了一個(gè)外號(hào)“小馬虎”。

      這就是我的同桌,她雖然是一個(gè)“小馬虎”,但她是個(gè)樂于助人的、愛勞動(dòng)的、偵探一樣的人,她更是我們的學(xué)習(xí)榜樣,我非常喜歡我的同桌。

    三年級(jí)的同桌作文 篇4

      我的同桌,有點(diǎn)嚴(yán)肅,有點(diǎn)奇怪,甚至有點(diǎn)孤僻,有點(diǎn)虛假。我的同桌

      我的同桌,兒時(shí)的脾氣,本來不錯(cuò),但在成長(zhǎng)的路上,艾改變了她的性格,對(duì)兒時(shí)的她來說,五年的友誼,甚是珍惜,但艾對(duì)那時(shí)她的背叛,打破了她童年夢(mèng)幻的水晶球,第一次面對(duì)壓抑的她,無意如閃電擊破了兒時(shí)多姿多彩的'夢(mèng)。哦,她開始變了,變得不再開朗,五年的回憶,有時(shí)如電影般的閃過,艾那瞬間的背叛,無時(shí)無刻的折磨著她,她無法承受,她的性情開始變得孤辟,在她的眼里,天長(zhǎng)地久,?菔癄的誓言,本來的原意,仿佛變成了可笑的一切,她認(rèn)為朋友之間手牽手,又說又笑,只不過是逢場(chǎng)作戲,她覺得沒有什么值得她相信,因?yàn)樗缕У男愿,怪異的脾氣,倒置她火爆情緒,從那以后,沒有一個(gè)人能容忍她的一切,而她的臉一直是一張撲克臉,讓人無法判斷她的喜怒哀樂,原來活潑可愛,善良的我,一直試圖用本身自帶的傻氣,去包容她的一切,第一次她讓我體會(huì)她的冷漠,但慢慢的,我的天真,我的純潔,讓她學(xué)會(huì)了配合,我也讓她感受了友誼的點(diǎn)滴溫暖,她真正的心靈之窗,不知等待誰為她開啟。

      我的同桌,你是那樣的讓人琢磨不透…

    三年級(jí)的同桌作文 篇5

      上小學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了 52位新同學(xué),并先后和其中的八位同學(xué)成了同桌。我的同桌們有兩個(gè)共同的特點(diǎn):第一,他們都是清一色的小帥哥;第二,他們的個(gè)兒都沒我高!其中留給我印象最深的是:蔣理、楊臻和張牧群三位同桌。他們都是小紳士,不欺負(fù)女生,尤其對(duì)我特別好!

      蔣理是我進(jìn)力小后的第一位同桌。他的名字很可愛。第一天報(bào)到,我就記住了: " 蔣理 , 講理,就是"不講理的反義詞 " 嘛!他長(zhǎng)得胖胖的'身子,圓圓的臉,大大的眼睛,學(xué)習(xí)成績(jī)棒棒的!如果數(shù)學(xué)測(cè)試有聰明題,他都能輕而易舉地拿下,是我們班的數(shù)學(xué)小天才喲!

      楊臻是第二位同桌。他是我們班的勞動(dòng)委!他也長(zhǎng)得胖胖的,壯壯的,笑起來憨憨的。同學(xué)們都管他叫 " 喜羊羊 " 。勞動(dòng)委干起活來任勞任怨,勤勤懇懇,可有力氣了!不管是刮風(fēng)下雨,還是寒冬酷暑,每天到學(xué)校最早的總是他,連我這個(gè)小班長(zhǎng)都趕不上他。在他的帶領(lǐng)下,值日生一到教室都紛紛忙碌起來,掃地、拖地、抹桌、擦黑板,不一會(huì)兒就把教室打掃得干干凈凈。為我們班多次爭(zhēng)得了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗!

      瘦瘦條條的張牧群同桌身材很好,是位游泳健將,還獲得過游泳比賽獎(jiǎng)狀呢!他小小的眼睛,一笑就瞇成了小月牙!張同學(xué)小名叫丁丁,我們都管他叫阿拉丁。阿拉丁人緣很好,樂于助人。當(dāng)我忙不過來時(shí),他總是主動(dòng)幫忙。他是老師的小助手,同學(xué)的好伙伴。大家都很喜歡他!

      怎么樣?我的帥哥同桌們有意思吧,從他們身上我也學(xué)到很多優(yōu)點(diǎn)。他們也把能和班長(zhǎng)同桌當(dāng)成榮幸!我們一起互相幫助,快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)!你們想知道更多關(guān)于我同桌們的故事嗎?那就來找我吧,我會(huì)很樂意地把他們都介紹給你們認(rèn)識(shí)!

    三年級(jí)的同桌作文 篇6

      她高高的個(gè)兒,一個(gè)特別大的頭和她胖胖的身材很相稱,紅彤彤的臉上兩腮的肉微微下垂,顏色有些發(fā)紫——這就是我們班最厲害的女生肖佳妮,在班里無人不知,無人不曉。

      說來我也很倒霉,新學(xué)期剛剛開始,老師就安排我坐在她的旁邊。我想先給她一個(gè)下馬威,讓她瞧瞧“哥哥”的厲害,當(dāng)下我就在課桌中央分了一條“三八線”。肖佳妮看了我一眼,也不說話。一次我正在做作業(yè),忽然一只胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“小尾巴”。我大聲地對(duì)她叫道:“為什么擠我?”肖佳妮也毫不示弱:“誰叫你超過了分界線。”我一看,果然超過了一截,只好啞口無言。從此,我對(duì)“三八線”十分警惕,肖佳妮也是“寸土必爭(zhēng)”。肖佳妮在我的印象中越來越壞。

      但有件事使我改變了對(duì)她的看法,一次語文測(cè)驗(yàn),教室里很靜,只聽得見鋼筆寫字的沙沙聲,突然,我發(fā)現(xiàn)有兩道題做錯(cuò)了,想用涂改液,一瞧筆袋里,鋼筆、尺子都躺的好好的,唯獨(dú)沒有涂改液,我這才想起昨天晚上做作業(yè)把它放在家里了,正當(dāng)我六神無主的`時(shí)候,肖家妮毫不猶豫地將涂改液扔來,用真摯的目光看著我,我說了聲“謝謝”!便急忙拿過來,涂掉錯(cuò)題,重新做好。試卷發(fā)下來了,鮮紅的95+2(書寫),這都多虧了肖佳妮。我們的關(guān)系也因此慢慢好了起來。

      肖佳妮在我們班里跳舞可是一流的,曾參加過許許多多的舞蹈比賽。有一次我看見她跳了一支舞蹈,不僅說了一聲“太棒了!”她只是淡淡一笑說:“你喜歡,我教你”。

      我從心里非常佩服我的同桌——肖佳妮。

    三年級(jí)的同桌作文 篇7

      我的同桌是一位可愛的女孩,她有時(shí)很兇,有時(shí)和顏悅色。

      就在第一次見面的時(shí)候,老師讓她坐在我的旁邊,她就走到我旁邊的位置坐下。下課的時(shí)候,她對(duì)我說:“你好!”我回答道:“你好!”

      在后來的一段時(shí)間,我了解了她,她很友好,善良。有一次我們?cè)诨丶业穆飞峡吹揭粭l小狗無力的趴在地上,我們眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)小狗受傷了。她就急忙跑過去,抱起小狗,匆匆忙忙的跑回了家。到家,她輕輕地把小狗放在沙發(fā)上,就跑去拿醫(yī)療包,給小狗包扎上,后來他怕小狗又受傷,就把它收養(yǎng)了。他是不是很善良?這只是一小部分。

      有一次,體育課上我摔倒了。他看到我摔倒了就跑到我的身邊。流血了,他急忙跑去找老師,老師讓我們先回教室,回到教室,他把他書包里的紙拿出來說:“先包上”我說:“好,你下去上體育課吧,你最喜歡的.課就是體育課。”她說:“不,我跟老師說了。”我說:“對(duì)不起,讓你因?yàn)槲也荒苌夏阈膼鄣恼n。”她說:“沒事啦!”我看著她,她望著窗外,看著嬉皮笑臉的同學(xué)。我覺得我對(duì)不起她。

      她有時(shí)還兇,有次,我在下課時(shí)沒有經(jīng)過她的允許,私自動(dòng)了她的文具盒,她看見了,走過來大聲對(duì)我說:“你怎么能隨便動(dòng)別人東西呢?”我被她嚇到了,小聲地說:“對(duì)...對(duì)不起”她看我被他嚇到了,就立馬和顏悅色地對(duì)我說:“對(duì)不起,嚇到你了。但是,你隨意動(dòng)別人東西是不對(duì)的,我們同學(xué)之間,你有什么困難我都會(huì)幫你,你要跟我說一下,好嗎?”我說:“好”。

      這就是我的同桌,我做錯(cuò)事教育我,關(guān)心我的那個(gè)同桌。謝謝你!同桌!

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