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關(guān)于三年級借書作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級借書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級借書作文 1
星期三，我把《西游記》看完后，準(zhǔn)備再借一本書。一到圖書架我就“行動”起來，左看看，右瞧瞧，可是，怎么也找不到一本好書�！捌婀�，班上有那么多的同學(xué)帶書，怎么沒有一本好書呢？”我邊找邊撓頭。就在這時，我發(fā)現(xiàn)孫承宇也在找，她瞄了我一眼，笑瞇瞇地說道：“我一定要比你先找到好書�！蔽衣牭搅耍灰詾槿唬骸安灰詾槲視J(rèn)輸�！闭f著就趕緊手忙腳亂地找起來。過了一會兒，一個天使般的聲音響起來：“我找到了，先回座位啰。拜拜！”轉(zhuǎn)頭一看，她已經(jīng)找到楊紅櫻的《非常老師》，天哪，這本書也是我的最愛。沒辦法，只好等下次再換了，我悻悻地走回了座位。
后來，我每天都會到書架邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，瞧瞧，找找有沒有我喜歡的`書。終于有一天，正當(dāng)我“搜索、掃描”時，一本好書——《恐龍的寶藏》映入我的眼簾，哇！終于找到你了，我連忙抽出來，捧著它，樂顛顛地上了座位。
三年級借書作文 2
今天下午，爸爸帶我去一家書院借書，到了那里，我一看，滿屋子的書，讓我看的眼花繚亂。不知道借哪一本。
有兒童漫畫類的、有作文輔導(dǎo)的、有童話故事的等等，讓我看看這本，又看看那一本。真是哪一本書都讓我愛不釋手，都想借。爸爸說，孩子，找一本最愛看的，等你看完了，我們再來借。這樣，最終我選擇了一本最喜歡看的奇奇、顆顆歷險記。
回到家，我就如饑似渴的讀了起來，爸爸跨我說，還真沒有見過我這么愛看書，如果知道，早就給我借了。爸爸還說，以后我們要把一家書院的書都借完了，讓我看個夠。
我也從來沒有這樣認(rèn)真的看過書，而且讀的很高興，讓我學(xué)到了很多以前不知道的.知識，我想以后我還會更加認(rèn)真讀書的。這讓我真正理解了古人說的，書非借不能讀也。
三年級借書作文 3
陽光明媚的一天，明明、東東和紅紅不約而同地來到學(xué)校的圖書館借書。 他們爭先恐后地對圖書管理員說自己要借什么書。管理員叔叔微笑地對他們說：“別急，你們一個一個說，我聽清楚好拿給你們�！甭犕旯芾韱T叔叔的話，他們很自覺地排好隊。明明指著最上面的那層說：“要打仗的，我要借打仗的。”接過書來，明明津津有味地翻閱起來。東東和紅紅眉開眼笑地借到了自己所喜愛的'書，心滿意足打道回府。只有明明還在那，他伸出兩個手指對管理員叔叔說：“我要借兩本�！惫芾韱T叔叔搖搖頭說：“不行！一人借一本�！泵髅饔挚嗫喟�，叔叔態(tài)度堅決：“不許搞特殊！”明明耷拉著腦袋傷心地說：“我不是搞特殊……”話未說完，眼淚像斷了線的珠子直往下掉。管理員叔叔見狀，趕緊安慰他：“別哭了，我的一本借給你！”明明接過書破涕為笑，跟叔叔道了聲：“謝謝！”立即快馬加鞭地跑呀跑，直跑到了醫(yī)院里的一間病房。原來，明明這些書不是為自己借的，而是為生病中的亮亮借的。明明想通過所借的書來激勵亮亮要勇敢與病魔做斗爭。
三年級借書作文 4
今天，我的表弟來借書。他現(xiàn)在才一周10個月，他非常可愛！
他到我的`房間拿了幾本書，然后放在地上，又拿起其中一本，拖著我媽媽的衣服說：“講！講！”可是我媽媽才講了幾句，他又拿起其它的書，又拖著媽媽的衣服說：“講！講！”我媽媽又跟他講，可是一會兒，他又去拿其它的書了。他就這樣沒完沒了地，我覺得他太逗了，都把我笑死了！
當(dāng)我媽媽指著一只長頸鹿問他是什么的時候，我故意說：“大象！”他也跟著我說：“大象！”我笑得前俯后仰，他也跟著傻笑，太好玩了！
最后，媽媽幫他拿了一個袋子，里面裝了幾本書，他才高興的跟著姑姑回家了！
三年級借書作文 5
一次，我聽說《科學(xué)探索》這本書大家都愛看，今天，我決定到圖書館借書。媽媽問我："我跟你一起去吧。"我說，"不用了，我自己能行。"我戴上零錢就出門了。
圖書館離我家只有一條街，走幾分鐘就到了，來到圖書館，這里靜悄悄，有許多人正埋頭默讀，偶爾有幾個人在小聲討論，但盡量壓低聲音，我也輕手輕腳地進(jìn)去尋找我夢寐以求的那本書。圖書館里的書真多呀！高高的書架上整齊地擺列著各種各樣的書，這么多的書，我上哪兒去找《科學(xué)探索》呢？仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)書架上方有一個個指示牌，表明書的類別，這樣找就方便多了，我先找到兒童讀物區(qū)，最后終于找到了我想要的'《科學(xué)探索》了。就是這本書，我撫摸著它五彩的頁面，心里高興極了，我又找到管理員阿姨，交了押金，小心地捧著書，高高興興地回家了。
回到家，我迫不及待地翻閱起來，這本書真的很好看，品讀著那些奇妙的知識，欣賞著那些精美的圖片，我懂得了世界的博大和精彩。
三年級借書作文 6
一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。在回家的路上，小明心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。
到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當(dāng)他翻到23頁的'時侯，發(fā)現(xiàn)書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補(bǔ)它干嘛？
可是，小明又回頭一想，如果我不把它補(bǔ)了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補(bǔ)好或修好。
想到這里，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續(xù)補(bǔ)了起來。
一小時過后，書補(bǔ)好了，小明可高興了，因為他做了一件好事。書補(bǔ)完后，小明把書從頭到尾的看了一遍。下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當(dāng)他翻到23頁的時侯，一眼就看出補(bǔ)過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補(bǔ)的？”小明說：“是的�！眻D書管理員望著小明開心地笑了。
三年級借書作文 7
“丫頭，下午咱們?nèi)ネ妗卑职终f�！昂�，不就是想讓我起床嗎？何必一臉不懷好意的笑”。星期天的早晨，上演著斗智斗勇的起床大戲，在我懶懶的爬起時，卻有聲音從門縫飄來，真帶我去借書！太棒了！接下來的時間，我都在聽著“滴答滴答”的'聲音里煎熬著……
這次起早真值。下午我們順利的到姑姑工作的地方——圖書館。踏進(jìn)門，哇！好壯觀！一排排書擺放的整整齊齊，還分類標(biāo)記，儼然一片此起彼伏的海洋。我竟不知所措，沖上前去拿了五本，轉(zhuǎn)身告訴姑姑：“就這幾本吧，爸爸走”。姑姑頓時笑起來：“孩子，這樣借書是不行的，跟我來”。我懵了，不讓借嗎？我滿臉委屈的跟在姑姑身后。她見我不說話，便親切的摸摸我的頭說：“借東西是要有手續(xù)的，我們先去辦借書卡！”借書卡？是什么玩意兒呀？我充滿好奇�！敖钑ň褪悄阋院蠼钑鴷r的‘身份證’”聽到這里，我恍然大悟。這時，我聽到旁邊有工作人員對其他小朋友說：“借書是有閱讀期限的，超過是要罰款的，因為你耽誤了更多人的時間！還有書上是不能亂涂亂畫，更不能撕毀、破損的。因為你的樂趣，卻造成別人的不便呦！”聽到這里，我轉(zhuǎn)身在姑姑的臉上尋求答案，姑姑輕輕點了點頭。于是，我們就一起走到工作臺辦好了借書的相關(guān)手續(xù)……
在路上，我反復(fù)思考，原來凡事都有規(guī)則，不能隨心所欲的，借書這等小事也一樣嚴(yán)格呢！
三年級借書作文 8
暑假里的一天，從圖書館借的書我都看完了，我打算到普陀區(qū)圖書館借一次書。
第二天，我乘上公交車163路來到了圖書館。乘電梯來到了6樓青少年文獻(xiàn)借閱區(qū)。我向阿姨出示了借閱卡，就進(jìn)了圖書館。
一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的圖書。我開始尋找我要的圖書，先來到了作文書區(qū)，看見一本《好詞妙句精彩段》的書，就坐下來看了起來，覺得很好，能幫助我寫好作文。我繼續(xù)尋找，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)了一本《青少年最喜歡的60個小實驗》，我平時最喜歡做實驗了，這本書我借定了。接下來我找到了《英語實用讀本》和《全世界都在用的十種思考方法》，這兩本書是分別給媽媽、爸爸看的`。
我來到服務(wù)臺向阿姨借書，可阿姨卻對我說：用對面的機(jī)器借就行了。我把書放進(jìn)一臺機(jī)器，并在屏幕上進(jìn)行了簡單的操作，書就借好啦！真是高科技。
我拿著喜愛的書高高興興地回家了。
三年級借書作文 9
星期四，也就是今天，我們班去學(xué)校的圖書室借書了。
午讀課開始之前，郝老師把圖書室的鑰匙給了我們，讓我去開圖書室的門。我興沖沖地跑上三樓，打開門，撲到書架旁，捧著一本書就看了起來。很快，我就被書中的內(nèi)容迷住了。
”文欣！“子涵叫我一聲，”你幫我看看這本書怎么樣？“她拿了一本《父母失蹤之謎》問我，我告訴她這本書上都是恐怖故事，太可怕了。但她卻說，沒什么可怕的，就把這本書借走了。
我想借手里的.這本《夢幻童話》，但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本，翻翻那本，哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書，經(jīng)過深思熟慮，我借了一本《巫婆的童話》的書，里面的故事全部都是關(guān)于巫婆的，有好的巫婆，也有壞的巫婆，很有趣。
回家后，我要好好讀讀我借的這本書。
三年級借書作文 10
下午第一節(jié)課下的時候，趙老師叫我、鴉一禾、張語軒、楊景越、朱瑞和潘浩一起去圖書館借書。
到了圖書館，鴉一禾說：“一般借書的時間，大約是一堂課的時間，所以音樂課大家就不上了。”一開始的時候，我們先拿了一個箱子，接著就開始借書了。
我先大概的看了一遍，發(fā)現(xiàn)其中一本書還是很有意義的，里面是散文，每篇都有意思。后來我又找了一些勵志的故事，覺得都挺不錯的，直到我的目光停在一本關(guān)于抗日英雄的抗戰(zhàn)書上。我情不自禁地把這本書從書架上拿了下來，在那里翻看，里面都是一些抗日英雄們不顧自己的生命，勇往直前的故事。想到我們現(xiàn)在正是因為英雄們這樣的精神，才有了新的`中國，我們應(yīng)該多看一些這樣的書，于是我堅定地拿下了這本關(guān)于抗日的書……
多看書是好的，但書里的東西是死的，光看書還不夠，我們還要到大自然中尋找書中講不到的知識，所以大自然是最好的課本！
三年級借書作文 11
今天下午，我和媽媽還有妹妹，一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記，我還的也是笨狼的'故事，不過，我還的是奇遇記和家庭記。
我們終于走進(jìn)了書的海洋。
我走到了第八排第一個柜子，發(fā)現(xiàn)了六年級怪事多，我想：一年級和二年級我看完了，接下來就要看三年級和四年級了！于是，我就來到了第二個柜子前，終于發(fā)現(xiàn)了三年級花樣多，我把它拿下來，就到第三個柜子前，繼續(xù)尋找四年級煩惱多了。
可是，上下左右我都找遍了，就是找不到四年級煩惱多。最終，媽媽說：“時間差不多了，我們該走了，后來，我還是拿了六年級怪事多，借完書，我們就把書放進(jìn)消毒柜消毒，然后，就開開心心地回家了！
今天真是一個難忘的日子呀！
三年級借書作文 12
去年放寒假的時候，我閑的無聊，所以到姑媽的學(xué)校借一本圖書看看。
到了姑媽學(xué)校圖書館，那里鴉雀無聲，只有翻書的聲音。我向上一看，這里有教科區(qū)、小說區(qū)、童話去、還有故事區(qū)等等。我來到了小說區(qū)，東找找、西找找，終于找到了我最想看的《最好的小小說大全集》。
我捧著書開開心心的盤腿而坐在地板上，津津有味地看起來，時間一分一秒的過去了，很快到了下午一點，我的肚子也“咕咕”響起了，我走的時候，下定決心一定要把這本書借下。
我?guī)е鴷鴣淼搅藞D書管理員阿姨跟前，我紅著臉問道：“阿姨，我可以借一下這本書嗎？”阿姨給我開了張紙條，說：“可以，但是你要在一個月內(nèi)歸還”，我爽快的'答應(yīng)了。我?guī)е@本書開開心心的回家了。
這次，我成功借到了書，下次我一定還要借很多的書，因為書中自有黃金屋。
三年級借書作文 13
我正在寫作業(yè)時，突然聽到腳步聲，我猛地一抬頭一看，周老師來到了教室里，我以為周老師要來批評我們，大家就馬上坐好了，可誰知周老師說：“今天圖書館開放了，要借書的去那吧！然后到金亦昕這邊登記。”說完大家就一起向圖書館拿書，一進(jìn)圖書館，“哇！好多書啊�！蔽艺f，我仔細(xì)挑選時，發(fā)現(xiàn)有幾本書跟我的書一模一樣，像《秘密花園》、《一百條裙子》。
我看完這些，又開始細(xì)心挑選，在找時，我看到了《愛麗絲漫游奇境記》，我不由地拿起這本書，拿上我的'借書卡，奔向借書的地方，一看想：人怎么這么多�。∈裁磿r候輪到我。剛想完周老師就說：“周嘉儀這邊也可以借�！闭f完，我眼睛一亮，大步流星地跑向周嘉儀這，我看著周嘉儀記錄時我想：快點啊！我好想看��！終于周嘉儀給了我書，我把借書卡放回原來的地方以后，就坐在座位上津津有味地看起來。
三年級借書作文 14
自從我班開始辦圖書角以來，反映都非常熱烈，每節(jié)下課都有非常多人去借，有時圖書角還不開呢！讓我們借不到書。
我經(jīng)常都去借書，就經(jīng)歷過這樣的事情。我還記得那天下課，我想去借書，可一拿起讀書卡然后一望。哇！怎么那么多人啊？我排到隊伍的最后，等了十分鐘左右才到我，可那時已經(jīng)打上課鈴了，我只好失望的回到座位上，準(zhǔn)備上課。又到下課，大家一窩蜂那樣涌到圖書角。我不夠他們快，幸好，我還能派到中間來。過了大約5分鐘，終于到我了，可是我自己喜歡借的書已經(jīng)被其他的同學(xué)借了，書架里空蕩蕩的'，只剩下幾本不太好看的書，不過有書借比沒書借的同學(xué)好，到最后我還是借了書。
經(jīng)過這件事，我明白了一句話，“手快有，手慢沒”了。我覺得圖書角可以先二十個人，再叫十個人，免得有些同學(xué)在那里白白的排隊了。
在此我祝班上的圖書角越辦越好！
三年級借書作文 15
暑假里，我一有時間就看書。結(jié)果家里的書都快看完了。我媽帶我去姐姐家借書。姐姐借給我一本《笑貓日記》，提了個好建議：可以帶我去少年宮辦借書證。嘖嘖，真是個好主意！
一個炎熱的下午，我和媽媽騎馬去了少年宮。交了50元押金和15元手續(xù)費后，全新的借書證馬上就有了。
滿心歡喜，我跳到書架上。這里的書太多了，讓我眼花繚亂。一眼就看到了楊的很多作品，書架上還擺放著我最喜歡的《笑貓日記》。它們是：《保姆狗的陰謀》，《塔頂上的`貓》，《想變成人的猴子》，《能聞出孩子味的烏龜》，《幸福的鴨子》，《藍(lán)色的兔耳朵草》。我欣喜若狂，很快就拿下了前兩本書。而且我媽借了一本她喜歡的小說。
我們有說有笑地走出了少年宮。我抬頭看看天空，天空是藍(lán)色的，白云在自由地玩耍！今天真好！我忘不了這一天！
三年級借書作文 16
“你知道嗎？每周星期二都可以借書！”真的嗎？就今天嗎？“沒錯，每星期才一次機(jī)會，還不快去。”我和A同學(xué)手牽著手一起去借書。
一推開鐵門，一股書香鉆進(jìn)我鼻子里，我跑向最里面，有教科學(xué)、漫畫書、小說等，有大有小。有舊有新，反正數(shù)也數(shù)不完，正好看到三大排的《笑貓日記》，我隨手伸出一本，去前臺登記，又發(fā)現(xiàn)許多人手里夾著數(shù)學(xué)書，我去看了看，原來他們抄答案，現(xiàn)在的.“年輕人“小聰明可真多。
過了一會，B同學(xué)、C同學(xué)、E同學(xué)等都也來借書了，好多人都在那看起書來，看得津津有味，沉浸在書的海洋，我也不另外，也快打鈴了，趕緊借了書走了。
學(xué)校的圖書館，那是我生命中的“命根“那是我人生進(jìn)步“樓梯”那是我唯一的“充電”的地方。我喜歡了這里。
三年級借書作文 17
寒假的大好時光不用來借書閱讀實在是太可惜了。正好爸爸有張借書卡，機(jī)不可失、失不再來。我便去了“江寧圖書館”借書。
江寧圖書館在人民大會堂對面，我來的時候發(fā)現(xiàn)大門竟然是關(guān)著的，只有旁邊的'“24小時借書亭”開著門。爸爸讓我獨自去還書、借書 ，可我什么都不會，心里一直發(fā)毛。我在排隊時就一直盯著看別人怎樣還書借書。輪到我了，我也學(xué)著前面人的樣子，先把讀者證放在感應(yīng)器前面掃一掃，然后把借的書放到下面的一個小孔里，最后打印還書的紙票。爸爸吩咐的事干完了，該我自己借書了。
可惜今天是周一大門沒開。我問了一下說今天閉館。我仰起頭，看著一排排的書，思考著計劃選那本書。借書和還書是不同的，但都要把讀者證放在感應(yīng)器上進(jìn)行識別，再輸入書的編號，書就能從還書的洞里“吐”出來了。
我選了一本，借好書后我決定明天再來，明天不閉館，可以借更多的書了。
三年級借書作文 18
前幾天我和爸爸媽媽到江干區(qū)圖書館借書和還書，因為我借的《古希臘神話》到期了，所以要還回去，可我還想借，所以看看還能不能續(xù)借。
到了圖書館我看到左邊的是1臺借書與還書的機(jī)器，我們把這本《古希臘神話》放到再借圖書的機(jī)器上，然后輸入身份證號碼和續(xù)借數(shù)目，終于續(xù)借成功了。
繼續(xù)借了《古希臘神話》后，我就在這個圖書館里開始尋找我喜歡看的書，我一圈一圈地逛，一圈一圈地找，可還是找不到喜歡看的書，這使時我腦袋里靈光一閃想到《斗羅大陸》不是出書了嗎？我可以試著讓爸爸幫我找找看啊，我找到了爸爸提出了我自己的.想法，于是爸爸去旁邊專用電腦上查詢了一下，可是電腦只說在這個圖書館里有，卻沒有說具體在圖書館的那個地方，這時旁邊的叔叔告訴我們這本書在第五個書架的右下角，于是我們趕了過去，終于找到并成功借到了這本書。
我們一家拿著借到的書，高高興興的回了家。
三年級借書作文 19
今天，我們的圖書柜又添了一部分新書，同學(xué)們眼巴眼，望巴望，終于等到老師都把書放整齊了，說：“可以了，去借吧！”“吧”的字音剛落下，全班同學(xué)像餓虎撲食一樣都撲向了書柜，這個同學(xué)剛借完，那個同學(xué)又?jǐn)D了進(jìn)去。兩個圖書管理員忙得不亦樂乎。
我勇敢地竄進(jìn)“虎窩”，但剛竄進(jìn)去就被擠出來了，不但沒借到書，還被擠得上氣不接下氣。我毫不氣餒，竄了又竄，一共竄了八次都沒有竄進(jìn)去。上課的'音樂響起來了，唉！只有等到下課再借吧！
下課了，我以“迅雷不及掩耳之勢”第一個奔向圖書柜，哈哈！終于拿到了《天之逆子》這本小說，可沒想到我居然是最后一個走出來的，因為后來到的同學(xué)把我圍得水泄不通。剛剛統(tǒng)計好，又上課了。
第三節(jié)課剛下課，我趕快把這本歷經(jīng)了“九九八十一難”才取得的書拿出來，津津有味地讀了起來。
唉！想看本書怎么就這么難呢！
三年級借書作文 20
今天，我閑著每事，想看書，但家里的書全部都看過了，出去玩，一個人玩沒意思，于是我去找鄰居玩，可摁了半天門鈴也沒人來開門，
原來鄰居正津津有味地看著《門薩大師》呢！它可是一本既知識豐富、又帶趣味、又刺激的書哦，我做夢都想買了它，但是因為零用錢不夠才放棄了。
如今，別人有了，還不趕快借來看看！指導(dǎo)教師：孫定國）
于是我對他說：“你可不可以把書借給我看一會呀？”鄰居搖搖頭。我用盡花言巧語試圖說服他，可他還是搖頭，并提出一個要求：用其它書來交換看。
我垂頭喪氣地走回家里，忽然想起他最愛看刺激的`書��！我可以借《冒險小虎隊》給他看啊！
我興沖沖地走到鄰居家，他一看是《冒險小虎隊》就答應(yīng)了，還約定下午6時還。我高興地跳回家里，津津有味地看起來，連家里人叫吃飯也聽不到了。
不知不覺到還書的時間，書還沒看完不想還，可又一想做人要有誠信呀，我只好悶悶不樂地去鄰居家還書了。
三年級借書作文 21
暑假的一天，我讀了所有從圖書館借的書。我打算從普陀區(qū)圖書館借一本書。
第二天，我乘163路公共汽車去了圖書館。乘電梯到6樓“青年文學(xué)借閱區(qū)”。我給姨媽看了我的借書證，然后走進(jìn)了圖書館。
一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的書。我開始尋找我想要的書。首先我來到作文區(qū)。當(dāng)我看到一本名為《好詞好句》的'書時，我坐下來讀了起來。我感覺很好，可以幫我寫好作文。我繼續(xù)尋找它。不久，我發(fā)現(xiàn)了一本名為“60個年輕人最喜歡的實驗”的書。我最喜歡做實驗。我借了這本書。接下來，我找到了《實用英語讀本》和《世界通用的十種思維方式》，分別給我的母親和父親看。
我來到書桌前向我的阿姨借書，但她對我說：就從對面的機(jī)器借吧�！蔽野褧胚M(jìn)一臺機(jī)器，在屏幕上做了一個簡單的操作，書就被借走了！這真的是高科技。
我?guī)е易钕矚g的書快樂地回家了。
三年級借書作文 22
上個月，語文老師讓每個小組長去圖書館借書，于是我和別的小組長一起去借書。
我們的圖書館在文體中心一樓，當(dāng)我們走進(jìn)圖書館時，發(fā)現(xiàn)里面有許多排書架，架上放滿了書。我們在里面找自己喜歡的圖書，不一會兒同學(xué)們都找好了書，要回教室了，我還在書架前走來走去，《一千零一夜》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《成語故事》我都看過。突然，我看到有一本《神探狄仁杰》，聽我朋友說過這本書很好看，我決定把這本書借回去看看。
當(dāng)我回到教室，我的同桌覺得這本書的名字很奇怪，他想看看，我就把這本給他看了。
過了兩天，我問他這本書好看嗎？里面講的是什么？他說：“這本書講的'是關(guān)于狄仁杰破案的故事，他很聰明，總會發(fā)現(xiàn)一些別人發(fā)現(xiàn)不了的東西�！蔽乙惨竦胰式芤粯佣嘤^察，去發(fā)現(xiàn)生活中別人難以發(fā)現(xiàn)的問題。
三年級借書作文 23
第一次到圖書館借書
周六早上，爸爸媽媽帶我到圖書館借書。圖書館里雖然有很多人在借書、看書，但非常安靜。
我們交了100元押金，辦了一張《讀者證》，就可以到兒童讀書區(qū)去看書。我好開心，我在書架上找到了我最喜歡的《笑貓日記》系列，拿了一本《想變成人的.猴子》，便坐在書桌旁，津津有味地看起來�？戳艘话�，媽媽就催我回家，我還沉浸在書的海洋里不想出來呢。媽媽就像漁船上的漁民，硬把我撈起來。我無可奈何，只好把書放回書架上，想下次再來看，于是又重新挑選了兩本書，一本是《綠狗山莊》，一本是《孩子們的秘密樂園》，并辦理了借書手續(xù)。
工作人員教我把《讀書證》放在讀卡機(jī)上“嘀”一下，再把書放到了一個儀器上掃描登記在電腦，借書手續(xù)就辦好了，可以把書借回家了，然后要在一個月內(nèi)還回來，如果過了期限，每天要罰款1角錢。
我抱著兩本書開心地回家了。第一次借書感覺真難忘��！
三年級借書作文 24
暑假的時候，我媽給了我一張“借書證”。
我媽媽過去常幫我借。今天我媽讓我自己去借，把我送到圖書館門口，說四十分鐘后來接我，然后就去上班了。
我走在樓梯上，擔(dān)心能否借到書。突然想起來，我媽之前借了我一系列的書，但是我都沒借。這套書介紹了宇宙和地球的'知識，很有意思。我決定借這套書。
我進(jìn)了圖書館，問管理員怎么找到《生命探奇》套書。她讓我從科普書上找。我往前走，看到一排排排列整齊的書架，柜子上寫著童話、名著、歷史。我沒有看到科普，但是我向右拐，走了進(jìn)去，我看到了一個科普書柜。我從上到下仔細(xì)看了看，找了幾個書架，終于找到了我想借的書。我拿著書和借書證去管理臺登記。登記完我借的書，管理員把書和借書證都給了我。
我興高采烈地拿著書走出圖書館，跑向媽媽。我媽看著我借的書說：“我借的書不錯�！蔽液荛_心：以后可以自己借書了。剛開始很緊張，才發(fā)現(xiàn)借書這么簡單。
三年級借書作文 25
上幼兒園的時候，我以為好朋友借了一本書，現(xiàn)在還沒忘。
記得上大班的時候，一個星期五，同學(xué)帶了一本有趣的小繪本，里面有各種可愛的.小動物，我很喜歡。我尷尬地問：“你能借我這本書嗎？借我回家看看。”沒想到他欣然同意。當(dāng)時很開心。
下午放學(xué)后，我?guī)е鴷掖一丶摇Ｒ坏郊�，我就津津有味地看著。晚上吃飯的時候，我看書，吃蛋糕。突然，一個蛋糕掉在書上，書立刻變臟了。當(dāng)時我不知所措，很擔(dān)心。我能怎么做呢？想著干脆裝作不知道，把它還給他。
我星期一把書還給他了。過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)了，問我：“書怎么這么臟？”我說：“不知道�！彼浅Ｉ鷼�。
后來我媽學(xué)著教我：“做人最重要的是誠實，做錯了事，敢于承認(rèn)錯誤，這樣才能做個好孩子�！甭犃藡寢尩脑�，第二天我向孩子認(rèn)錯，他原諒了我。我們成了非常好的朋友。
我明白了誠實比書更重要。
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