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【精選】三年級成長作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的三年級成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級成長作文 篇1
寒假里，我讀了一本十分有意義的書——《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》是一本非常著名的童話小說。小說的主人公多蘿茜被龍卷風(fēng)從堪薩斯吹到了奧茲國，想要回家，芒奇金人告訴她，偉大的.奧芝能幫助她。于是，她就踏上了去奧芝所在的翡翠城的旅途。在去翡翠城的路上分別遇上了稻草人、鐵皮人還有獅子，稻草人覺得自己啥也不懂，因?yàn)闆]有腦子;鐵皮人想要一顆心，有心才會有愛;而身為森林之王的獅子居然是個(gè)膽小鬼，它最需要勇氣。四個(gè)好朋友結(jié)伴而行，一起去翡翠城追尋他們的夢想。在旅途中，他們遇到了很多艱險(xiǎn)，克服了種種困難。在一次次的挫折經(jīng)歷中，他們積累各種知識和經(jīng)驗(yàn)，不斷成長。奧芝說：“經(jīng)驗(yàn)是知識的唯一來源�！弊罱K他們都達(dá)成了自己的目標(biāo)。
我們要學(xué)習(xí)多蘿茜和三個(gè)好朋友認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不懈、克服困難、不斷前行的品質(zhì)。在追尋夢想的旅途中，敢于一次次直面各種困難，用自己的堅(jiān)定、勇敢和智慧去克服，體會在困境中的不斷成長，才能最終達(dá)成目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢想。
我想，這就是這本童話小說給我的啟示。
三年級成長作文 篇2
一天下午，我走進(jìn)教室，到我的座位上，我一看，桌子上全是涂涂畫畫的痕跡，還寫了一些亂亂的臟話。
我不敢相信自己的眼睛，桌子上是這么臟，頓時(shí)，我十分傷心，我又默默地對自己說:“身為組長，怎么能哭呢，不能哭，要給組員帶一個(gè)好頭。”于是，我去拿出一塊毛巾，擦擦桌子，我又去洗毛巾的`時(shí)候，竟然停水了。我又回到教室里，看到了地上的痰。我當(dāng)時(shí)特別想知道是誰干的，居然這么不遵守紀(jì)律，這么不講衛(wèi)生。
過了很久，不知不覺，上課鈴聲響了，老師來了，我對老師說:“老師我不知道是誰，在我的桌子上和地上亂涂亂畫，還隨地吐痰�！崩蠋熜÷晫ξ艺f:“去我辦公桌上拿一塊兒毛巾擦擦去。”
回到家里，我把這整件事的經(jīng)過告訴了我的媽媽，媽媽說:“你不應(yīng)該這樣做，你身為組長，怎么連一點(diǎn)小事情都做不好，還去告訴老師�！蔽衣犕陭寢尩脑挘液芎蠡谧约翰荒芤�?yàn)橐稽c(diǎn)小事去告老師。
我從這件事中，讓我知道了怎么克服一件小事，也要我明白了一句話-自己的事情自己做，不要讓別人幫你做。
三年級成長作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，綠油油的草地上坐著一對父子，爸爸正給我講《西游記》里的故事——孫悟空大鬧蟠桃會。這是我與書最初的接觸。
在爸爸的引導(dǎo)下，我從小就喜歡看書。當(dāng)我讀到《烏鴉和狐貍》的時(shí)候，我真想給狐貍一拳，它太狡猾了；當(dāng)我讀到《龜兔賽跑》的時(shí)候，我真想對兔子說：“你不要太驕傲，不然后果很不好。” ；讀到《白雪公主和七個(gè)小矮人》，我真為白雪公主的幸福而高興。我最喜歡《西游記》了，我要是孫悟空多好呀！會那么多的法術(shù)，而且一個(gè)跟頭就十萬八千里。
漸漸的，我有了自學(xué)能力，識字越來越多了，也會寫字的時(shí)候，就自己看《恐龍化石》，可有意思了！翼龍可以再空中飛翔，就像一架飛機(jī)在空中飛；霸王龍就是非常兇猛的'動(dòng)物，他專吃大肉；雷龍走起路來像一座大橋在搖。
書，給了我童年的樂趣和美好的享受，叫我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。書，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我就想一滴溪水，汲取了很多晶瑩的露珠和泉水，逐漸豐滿起來。書，將是我永遠(yuǎn)的朋友，伴隨我一起成長。
三年級成長作文 篇4
有時(shí)，外公總感覺自己的命運(yùn)很不好，但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他，他都那么健談，那么風(fēng)趣，有魄力。
在前幾星期外公干住院回家，是因?yàn)樗睦厦∮蟹噶耍峭夤攘艘稽c(diǎn)冷瓜湯，就引發(fā)了他的腎病、肺病，腳又腫又皰，我聽到著消息，我很單心，生怕萬一。一放學(xué)吃過飯，我就和爸爸媽媽一起來看外公，媽媽看到外公的腳，媽媽狠狠的罵外公一頓，我們和外公聊了一會兒的白話就回了家。我每天和媽媽一起來送飯給外公，一個(gè)月后外公的病好多了，我很高興。
不料一位老奶奶起了皰疹，我外公睡濕疹了，這位老奶奶給外公捏頭上的經(jīng)道，過了一會兒，醫(yī)生就打電話給媽媽說外公的頭上起皰疹。我就和媽媽一起去看外公，外公的頭上到處是皰疹，把我下的差點(diǎn)就跑了，媽媽用一把小剪刀把外公的`頭發(fā)剪成光頭，為了好擦藥，我忍不住要笑出來了。媽媽又把外公罵了一頓。
不久外公的病好了，媽媽高興了，爸爸高興了，外婆高興了，姨媽高興了，我也高興了，我家高興了，大家高興。
外公不要讓我們操心了，好好愛惜身體，天天健康。
我相信我也會好好愛惜自己的生命，快快樂樂地長大。
三年級成長作文 篇5
人為什么要長大呢？
記得小時(shí)候可以天真的玩過家家，玩拉鉤鉤，想看電視就看自己喜歡的動(dòng)畫片，想玩玩具就毫無顧忌玩?zhèn)�盡興，可是現(xiàn)在長大了，要學(xué)知識了，
學(xué)英語是為了國際化，學(xué)游泳是為了自己長大后不至于變成旱鴨子，媽媽說；讓我學(xué)聲樂是為了練一下我的膽子，因?yàn)槲移綍r(shí)說話聲音太小了，真不想長大呀！
不過我還是挺喜歡學(xué)英語的，因?yàn)閷W(xué)好英語可以和老外交流，這樣出國旅游就不怕聽不懂了，我在的那個(gè)英語班也和其他的英語輔導(dǎo)班不太一樣，他叫“靈格風(fēng)”不知道大家聽說過沒有，哪的老師都很親切，哪兒還有專門講英語故事的`，你如果想聽就可以早去一會，老師會給你講，還有英語版的3D電影，他是按時(shí)間段播放的，還有夏令營和冬令營，是去國外體驗(yàn)的，哪兒還有玩具室下課了可以玩一會，總之很好了，我就不一一介紹了，要不然大家還以為我是哪兒的老師在推廣呢。
我們越長越大，要學(xué)的東西也越來越多。
希望大家都能在成長的過程中，高高興興的學(xué)習(xí)，快快樂樂的成長。
三年級成長作文 篇6
三年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許許多多的事，它們就像一葉葉小舟隨著時(shí)間的流逝漂走了，但唯有一件小事卻給我留下了深刻的印象。
一天早晨，同學(xué)們在操場上活動(dòng)。趙婧含讓我?guī)退研７䲣斓郊茏由�。明明我�(guī)退龗旌昧�，可是，等我再去看時(shí)，它卻不翼而飛了。就在這時(shí)，趙婧含來拿她的校服了。我一時(shí)不知所措，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
趙婧含輕聲問我：“李梓萱，我的校服呢？”“我——我——”我不知道該怎么回答，心里像十五只水桶打水——七上八下的。沒想到，她卻溫和地說“是不是弄丟了？沒關(guān)系，咱們一起去找找看吧！”聽她這樣說，我內(nèi)疚地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里只想趕快找回那件校服。就這樣，我們到處找尋，又向別的同學(xué)打聽詢問，結(jié)果還是一無所獲。這時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。一整天我都為了這件事忐忑不安、憂心忡忡。眼看就到了放學(xué)的時(shí)候，還是沒有一點(diǎn)校服的消息。接下來的事更令我那顆忐忑不安的心越跳越快，我都不敢往下想了。這時(shí)韓老師通知大家，明天全校師生集會，要統(tǒng)一穿好校服。這下糟了，明天該怎么辦呢？當(dāng)天晚上，內(nèi)疚、懊悔敲擊著我的心，我翻來覆去睡不著。
第二天一大早，我就來到大隊(duì)部。沒想到，校服正睡在一個(gè)小角落里呢！我激動(dòng)地跳了起來，終于找到了。這時(shí)的.我百感交集，心里的大石頭總算是落地了！
雖然這件事已經(jīng)過了很久，但我卻久久不能忘懷。因?yàn)槲抑懒�，答�?yīng)了別人的事，就要做好，不能粗心大意，要做一個(gè)有責(zé)任心的人！
三年級成長作文 篇7
一眨眼三年級又過去了�；叵脒@一年，我長高了，懂事了，成長了。
我變得更健壯了。三年級開始，新的班主任吳哥來了，他帶領(lǐng)我們班跳繩，要求每天微信打卡，每周三還要測試，你想偷懶都不行。堅(jiān)持了快一年，我跳繩進(jìn)步很大。想想以前，一分鐘跳繩的個(gè)數(shù)少得說不出口，現(xiàn)在最多能跳190多個(gè)了，比我老爸都厲害好多呢。我還被選拔進(jìn)了學(xué)校的健美操隊(duì)，每個(gè)星期都要排練好多次，后來參加了市里的.比賽，第一次組隊(duì)參加的我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第六名。
我變得更能干了。放學(xué)后，爸爸媽媽如果趕不來接我，我自己就坐公交車回家，雖然校門口的中山街在修路，到公交站要走好多的路。我都自已背著重重的書包，安全地穿過馬路，一個(gè)人坐公交車回家。我還能夠帶弟弟了，和他做游戲，讀繪本給他聽，能把弟弟哄得很開心。還有，以前我不會扎頭發(fā)，現(xiàn)在也能扎得有模有樣了。
我變得更自覺了。周末安排去學(xué)書法、打羽毛球，時(shí)間安排得緊，我寧可出去玩的時(shí)間少一點(diǎn)，也沒有耽誤作業(yè)。因?yàn)槲颐靼琢恕吧賶巡慌�，老大徒傷悲”的道理。還有，自已感覺哪些薄弱的地方，也努力去彌補(bǔ)。比如說數(shù)學(xué)吧，期中考試前的復(fù)習(xí)時(shí)間，自己還買了兩套卷子，每天完成一張，也感覺取得了進(jìn)步。
時(shí)間像小溪不停地在流趟，我像一棵小苗在不停地成長。三年級的我，再見！四年級的我，加油！
三年級成長作文 篇8
人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的小路上。
——題記
成長不是歲數(shù)的增加，而是一個(gè)個(gè)繽紛的腳印。
小時(shí)候，在一個(gè)清晨，我和媽媽在下著蒙蒙細(xì)雨中到公園里散步，走著走我累了，坐在濕漉漉的長椅上休息，頭頂上有大片的松針擋住了蒙蒙細(xì)雨，我們剛要離開長椅時(shí)，一個(gè)東西從樹上掉下來，砸到了我的頭，那個(gè)東西砸我的頭呀。我把那撿起來看了看，原來是松果，像一個(gè)大冰雹從天上掉下來，我沒有哭。
那時(shí)我留下堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
夏末，我成為一名小學(xué)生，剛開學(xué)時(shí)還沒有朋友，孤單的我像一樹被遺忘的花，漸漸地通過慢慢的相處，我有了好朋友，我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，時(shí)光飛逝，即將迎來畢業(yè)典禮，短暫的小學(xué)時(shí)光，承載著歡聲笑語。
那時(shí)我留下愉快的腳印。
暮春，青竹數(shù)里，綠色洶涌，我已經(jīng)變成了少年，那時(shí)喜歡釣魚。
每天放學(xué)都會去小河邊釣魚，靜靜的小河邊只自己一個(gè)人孤零零的站在那，我并不孤單，因?yàn)槲矣行◆~陪伴，釣魚也能鍛煉我的耐心，每次都要釣好久，直到我釣到很大的魚，遠(yuǎn)處傳來奶奶的`聲音，我才意識到天已經(jīng)黑下來了，蛐蛐歌唱，寂靜隱藏，提著自己釣的滿滿一桶魚，心里洋溢著甜美的笑容。
那時(shí)留下了歡樂的腳印。
成長仿佛像一棵大樹，需要滂沱大雨的洗禮，乘風(fēng)破浪，才能茁壯成長。成長中總會跌倒，總會克服，而那一串串腳印才是那過程的記憶。
三年級成長作文 篇9
人長大了，成長的煩惱也變得多了。小時(shí)候的生活是無憂無慮的，而長大之后呢?卻不是如此。我不想長大， 我多么想永遠(yuǎn)都是這么無憂無慮的。
我的學(xué)習(xí)成績只是中上的.，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前。F(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
如果人沒有煩惱該有多好啊。但是我知道這是不可能的事，就像不可能永遠(yuǎn)陽光普照偶爾也會出現(xiàn)短暫的烏云一樣。其實(shí)只要我們積極地去面對，去解決，那么煩惱將不再是煩惱。
三年級成長作文 篇10
我今年十歲了，上小學(xué)*年級，同學(xué)對我都不錯(cuò)，但我的成長很是一般。
四歲時(shí)，我看著姐姐、哥哥他們背著漂亮的“大袋子”，很是羨慕。于是，我便讓爸爸也給我買個(gè)“大袋子”�？砂职终f只有上小學(xué)才可以有書包。書包？那叫書包？對，你上學(xué)才能有。
五歲時(shí)，我便纏著爸爸要書包，要上學(xué)，小學(xué)六年級作文《我的.成長作文400字》�？砂职謪s說：“你還小，人家小學(xué)可能不收�！蔽衣犃送弁壑笨蕖０职譀]辦法，只好幫我報(bào)了名。
七歲時(shí)，我到了臺州，到了某某小學(xué)三(一)班。某某老師報(bào)我的年齡時(shí)，全班同學(xué)幾乎都看像看怪物一樣看著我。看得我都不好意思了。某某老師安排我坐后面，然后我又誤打誤撞地認(rèn)識了幾位同學(xué)。
八歲還是九歲時(shí)，老師說我的年齡太小，沒有學(xué)籍，怎么辦呢？“有了！”老師一拍腦袋，“讓你留級，明年再上五年級�！蔽艺麄�(gè)人楞著了，然后堅(jiān)決不答應(yīng)。留級，我是不會答應(yīng)的！
六年級的我已決定要回老家讀，我的成長還會繼續(xù)……
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