【必備】三年級(jí)小學(xué)作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸帶去紹興游覽大禹陵。別提有多高興了！
從上海乘火車到杭州再轉(zhuǎn)乘中巴車，約三個(gè)小時(shí)就到了大禹陵所在的會(huì)稽山下。一路上，我的心情不能平靜，好像小螞蟻在胸膛上爬來(lái)爬去。我不時(shí)地問(wèn)爸爸：“為什么大禹陵在紹興？好像還有一個(gè)叫魯迅的人也出生在紹興？”。爸爸笑著說(shuō)：“書上不是都學(xué)過(guò)的嗎，去看了加深理解�！�
一到會(huì)稽山下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山綠油油的，顯得特別嫩。一座座小山峰還猶如小姑娘似的，不肯露出臉，被一簇簇霧氣環(huán)繞著。在最一邊的山峰旁，有一座高高聳立的塑像。他張開雙臂，舉目遠(yuǎn)眺，好像領(lǐng)軍打仗的將領(lǐng)沖在第一個(gè)，后面疊疊的山峰像千軍萬(wàn)馬，氣勢(shì)浩蕩。爸爸指著那塑像說(shuō)：“看！那就是為了治水三顧家門而不入的大禹。你書本上學(xué)到過(guò)的�！蔽艺f(shuō)：“大禹為了國(guó)家，顧不上自己的.家，所以人們敬仰他�！�
我興沖沖地拉著爸爸的手，一眨眼就到了大禹陵腳下，沿著臺(tái)階爬了上去，一會(huì)兒爸爸被我甩在身后。走了無(wú)數(shù)級(jí)臺(tái)階我終于到了大禹塑像腳下。這時(shí)候再仰望大禹的塑像：“哇！太高大了，十幾米高，像待命飛向藍(lán)天的火箭，他張開的雙臂像要擁抱整個(gè)世界�！边@時(shí)，我的思緒也不聽指揮，也不知道自己在想些什么。
下山的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在該真正明白大禹治水的故事了吧�！蔽倚睦锬叵耄航窈笠优W(xué)習(xí)，也要為別人做些有意的事。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
昨天晚上，我和汪韻翔去一個(gè)人的家里玩游戲。玩的是“開礦采金雙人版”。
這個(gè)游戲可好玩了，我和汪韻翔一直玩到了第七關(guān)。第一關(guān)，我們倆 秒鐘內(nèi)獲得了 分和 分；第二關(guān)有鉆石，我把石頭搬走，然后把鉆石抓��；第三關(guān)出現(xiàn)了三只小狗，我想：你這個(gè)阻礙我們的人，我會(huì)特別小心的！結(jié)果靠了“？袋子”過(guò)了關(guān)；第四關(guān)還是小狗關(guān)，我們倆輕而易舉地通過(guò)了；第五關(guān)比較難，只要抓到了那個(gè)木桶就會(huì)大爆炸，把一些物品給炸了。我也抓過(guò)一次，不過(guò)拉上來(lái)的“殘木”只得了一分。
第六關(guān)第七關(guān)最有趣。第七關(guān)還是有木桶，那些小狗都叼著一顆鉆石。我見(jiàn)了，心里想：好，來(lái)多點(diǎn)兒，我就要看你們來(lái)發(fā)財(cái)！然后伸出抓物器來(lái)捉它們，結(jié)果拉了個(gè)大黃金，一下子得了 分！我又伸出它來(lái)抓大黃金，得了 分。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只狗，就用力按下鍵，把小狗抓了，獲得了 分。我高興得心都笑了。
第七關(guān)超級(jí)簡(jiǎn)單，除了兩只木桶，還有密密麻麻的鉆石，數(shù)也數(shù)不。我一拉鉆石就是 分至9 分，真是賺大錢�。〉搅俗詈�，我本來(lái)可以不費(fèi)吹灰之力地抓一顆鉆石，但是時(shí)間到了，上面寫著：你沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)。我想：氣死我了！我們可以進(jìn)第八關(guān)的，可就是不夠時(shí)間，真是氣人！哎！
“開礦采金雙人版”雖然是個(gè)游戲，但是它會(huì)讓你特別機(jī)靈，在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)要做完指定的事。以后有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在約人玩！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
人生就像一場(chǎng)賽跑，當(dāng) 槍響起時(shí)，比賽就開始了，如果在此時(shí)你比別人慢半拍，在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的賽道上，便很難贏回來(lái)。
幼前教育，讓一個(gè)對(duì)世界充滿新奇的生命，還未來(lái)得及享受人生最幸福的時(shí)刻，便被提前的開始一段漫長(zhǎng)的奮斗旅，家長(zhǎng)說(shuō)：“別人的孩子都學(xué),我們不學(xué)，不就白白的輸在起跑線上了嗎？”所以上 千上萬(wàn)也愿意去花，這不僅使我想說(shuō)一句話：教育，得從幼前抓起
贏在起點(diǎn)，一定要贏在一天的'起點(diǎn)，也要贏在一年的起點(diǎn)
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，就像朱自清的《春》中所說(shuō)：“剛開始，有的是功夫，有的是希望”春天就是孕育希望的季節(jié)，把握春天，把握新年的起點(diǎn)，把握希望；朝朝暮暮，太陽(yáng)升起之時(shí)，就是希望來(lái)臨之時(shí)，把握一天的早晨，你就會(huì)有美好的一天。
第一堂課，第一次上班，第一次登上舞臺(tái)自古以來(lái)，人們都很重視起點(diǎn)，常言道：“一個(gè)好的開端是成功的一半”好的開端會(huì)使人充滿信心追求更好的發(fā)展。轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)我們就是起點(diǎn)，只有抓住現(xiàn)在，才能展望明天，少壯不努力，更待何時(shí)？
黃昏時(shí)刻，最使人心動(dòng)回首的，是起點(diǎn)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
冬爺爺剛走，春姑娘就來(lái)到了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。
村頭的小河上有一座石橋。清澈的河水緩緩地流著。一群群可愛(ài)的小鴨子跳入水中，它們有的在嬉戲，有的在看著河面，好像在那美美地照著鏡子。幾條小魚一會(huì)浮出水面，一會(huì)沉入水底，像是在捉迷藏。河岸邊長(zhǎng)著幾排柳樹，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的.春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身穿綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了粉紅的花朵，綠的樹，紅的花，真是美麗極了！
漫步在田間小路上，田地里的麥苗綠油油的，像鋪了一層綠地毯。菜地里的油菜花，金黃金黃的，近看如天上一閃一閃的小星星。一陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)看好似海面上的“金浪花”。沁人心沛的花香引來(lái)無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。有的小伙伴還在那捉蝴蝶。我不由想起一句詩(shī)：“兒童急走追黃碟，落入菜花無(wú)處尋�！�
村后的山坡上有著各種不知名的野花和野草，漫山遍野，遠(yuǎn)看山坡就像一幅美麗的畫卷。
看，鄉(xiāng)村的春景美吧！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
雨就像媽媽的臉，時(shí)而發(fā)怒，時(shí)而溫柔。瞧，今天老天爺又發(fā)怒了。
下午，晴空萬(wàn)里，可好景不長(zhǎng)。天一下變成了烏云密布，黑的恐怖，轉(zhuǎn)眼間下起了無(wú)敵大的暴風(fēng)雨，隨著時(shí)間的推移，越下越無(wú)情，總是在你不注意時(shí)傳來(lái)轟隆隆的聲音，聽的人心驚膽跳，雞皮疙瘩都起來(lái)了。
等著等著，傳來(lái)了熟悉的下課聲，大部分同學(xué)都回家了，我焦急萬(wàn)分，生怕媽媽不來(lái)接我。終于在我著急時(shí)媽媽的身影出現(xiàn)了。
啊，怎么發(fā)洪水了，涼鞋被雨水沖泡著，踩著深深的水，走過(guò)學(xué)校大門，坐上車子，出發(fā)了。路上的洪水深的沒(méi)過(guò)小腿，一路上，行駛非常困難，車上的鳴聲，“吱吱”“吱吱”叫個(gè)不停，大雨也不知情，下個(gè)不停。
老天爺別下了吧，您的大雨引來(lái)了大江的洪水，又打濕了我的衣服，大雨重重，大約是喚醒讓人們吧。
雨就像媽媽的臉，時(shí)而發(fā)怒，時(shí)而溫柔。瞧，今天老天爺又發(fā)怒了。
下午，晴空萬(wàn)里，可好景不長(zhǎng)。天一下變成了烏云密布，黑的恐怖，轉(zhuǎn)眼間下起了無(wú)敵大的`暴風(fēng)雨，隨著時(shí)間的推移，越下越無(wú)情，總是在你不注意時(shí)傳來(lái)轟隆隆的聲音，聽的人心驚膽跳，雞皮疙瘩都起來(lái)了。
等著等著，傳來(lái)了熟悉的下課聲，大部分同學(xué)都回家了，我焦急萬(wàn)分，生怕媽媽不來(lái)接我。終于在我著急時(shí)媽媽的身影出現(xiàn)了。
啊，怎么發(fā)洪水了，涼鞋被雨水沖泡著，踩著深深的水，走過(guò)學(xué)校大門，坐上車子，出發(fā)了。路上的洪水深的沒(méi)過(guò)小腿，一路上，行駛非常困難，車上的鳴聲，“吱吱”“吱吱”叫個(gè)不停，大雨也不知情，下個(gè)不停。
老天爺別下了吧，您的大雨引來(lái)了大江的洪水，又打濕了我的衣服，大雨重重，大約是喚醒讓人們吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
星期五，我們四（1）班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下，來(lái)到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。下午，我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來(lái)到培智學(xué)校。在路上，一直在思考培智學(xué)校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)？一進(jìn)學(xué)校大門，明顯感覺(jué)到這里充滿了歡樂(lè)祥和的氣氛。培智學(xué)校的老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。通過(guò)參觀，我覺(jué)得培智學(xué)校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備，如康復(fù)室、練習(xí)室之類，其中有一間康復(fù)室里有一個(gè)池子，池子里放滿了彩色的小球，學(xué)生們平時(shí)可以在里面盡情玩耍，享受童年的快樂(lè)。我們的主要活動(dòng)是與培智學(xué)校的'學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們?cè)跒⑺畷r(shí)動(dòng)作沒(méi)有我們協(xié)調(diào)，但是他們很開心。
為了表達(dá)我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué)，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來(lái)關(guān)心他們，照顧他們，每個(gè)人都要獻(xiàn)出一份愛(ài)，我們的明天才會(huì)更好，我們的祖國(guó)才會(huì)更強(qiáng)。
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