【精選】三年級(jí)科技作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)科技作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)科技作文 篇1
我是個(gè)科學(xué)小小科學(xué)迷，看著書(shū)上的一大堆聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)原理，感到科技對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)向往，又遙不可及。
這次我參加了浙江省首屆智能硬件展覽，參觀了一條科技長(zhǎng)廊。發(fā)現(xiàn)生活中，只有你想不到?jīng)]有科技做不到。
走進(jìn)大門(mén)就是3D打印技術(shù)。只需一臺(tái)小小的掃描儀，一個(gè)立體模型就可以用電腦軟件掃描。在電腦中顯示的這個(gè)樣本，無(wú)論上下左右，沒(méi)有一點(diǎn)不同，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，更神奇的是，打印機(jī)可以打印出一模一樣的立體模型。如果這樣的儀器通用的話，那我們以后不用再一個(gè)一個(gè)拼搭積木，就算再小的零部件也能輕易地“復(fù)制”。看到的第一種技術(shù)就如此有趣，方便，后面的參觀一定妙趣橫生。
果然，又有一寶。你家的門(mén)鈴按鍵是不是很難換電池？現(xiàn)在，這款門(mén)鈴解決了難題，它根本不用換電池。是不是要充電？不用，它只是把按鈴那一刻的那一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力，化為電，發(fā)出信號(hào)，里面的鈴聲響起，就OK了。以后，我們?cè)僖膊挥觅M(fèi)盡心思地撬開(kāi)按鍵換電池了。
我們被這些便捷的科技產(chǎn)品吸引了，這不，等我們走出長(zhǎng)廊，爸爸已經(jīng)捧著一個(gè)“大家伙”——一臺(tái)凈水器。你也許覺(jué)得并不新奇，但是一般的.凈水器是用濾網(wǎng)，用長(zhǎng)了，濾網(wǎng)里有過(guò)濾下來(lái)的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)會(huì)造成二次污染，對(duì)人有害�，F(xiàn)在這臺(tái)凈水器外形是一個(gè)精致的缸，秘訣在里面，它的芯是用竹炭做的，雖然過(guò)濾很慢，但濾出來(lái)的可真是“圣水”。爸爸就把它帶回了家，早上我還喝了杯“圣水”呢。
我剛剛講的只是其中的一小部分，還有意念控制器、手機(jī)消毒器……說(shuō)也說(shuō)不盡，說(shuō)也說(shuō)不完。隨著時(shí)間，科技在進(jìn)步，它走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，融和在我們的生活，讓我們的生活變得更加多姿多彩。
三年級(jí)科技作文 篇2
星期五放學(xué)，媽媽牽著我的手說(shuō)：“我們?nèi)ャy行取些錢(qián)再回家吧!”我說(shuō)：“那我們不用先回家拿銀行卡嗎?”媽媽微笑著回答：“不用，有手機(jī)�！蔽覒阎闷娴男母鴭寢尩牟椒ィ瑏�(lái)到銀行自助取款機(jī)前，只見(jiàn)媽媽用手機(jī)對(duì)著取款機(jī)屏幕上的二維碼掃描，還沒(méi)一分鐘，好多張一百就刷刷刷的從取款機(jī)出來(lái)了，我看得目瞪口呆。
媽媽邊整理手中的`鈔票，邊把手機(jī)遞給我說(shuō)：“寶貝，你先啟動(dòng)電飯鍋。”我接過(guò)手機(jī)，熟練的在手機(jī)上點(diǎn)擊“精煮”標(biāo)志。到家的時(shí)候，我已經(jīng)很餓了，可是一進(jìn)門(mén)就聞到香噴噴的米飯味，饞得我口水都快流出來(lái)了。驚嘆，手機(jī)真好用!
晚飯后，媽媽在洗碗，我一個(gè)人關(guān)著門(mén)在書(shū)房里閱讀，讀到“功虧一簣”，讀成“功虧一貴”。突然隔壁傳來(lái)媽媽的聲音：“讀錯(cuò)了，重新讀�！蔽覈樍艘惶�，這聲音從哪來(lái)?我抬頭東張西望，，發(fā)現(xiàn)墻上多了一個(gè)圓圓的小東西。這時(shí)，又傳來(lái)媽媽的呵斥聲：“你不讀書(shū)，看天花板干嘛?”難道媽媽在門(mén)縫看我?我疑惑不解地跑出來(lái)，天啊，媽媽的手機(jī)看得到我的書(shū)房!“媽媽?zhuān)@是什么?”媽媽沾沾自喜的回答：“這是攝像機(jī)，幫助我觀察你的�！薄巴�!真是萬(wàn)能手機(jī)啊!”媽媽又贊嘆的說(shuō)：“科技發(fā)達(dá)了，我們小時(shí)候都沒(méi)有這些呢!”
我恍然大悟，原來(lái)這就是老師說(shuō)的：“科技帶領(lǐng)中國(guó)走向富強(qiáng)、成功!”
三年級(jí)科技作文 篇3
4月27日清晨，在細(xì)密的小雨陪伴下我和媽媽來(lái)到了四季青小學(xué)門(mén)口，準(zhǔn)備和我的蘋(píng)果隊(duì)員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗(yàn)館活動(dòng)。
整隊(duì)集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園，在報(bào)告廳中聽(tīng)到參觀的要求后我們排著隊(duì)直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗(yàn)館。
“哇”！映入眼簾的各種科技項(xiàng)目讓我們眼前一亮，有動(dòng)植物知識(shí)、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動(dòng)體驗(yàn)游戲、意念對(duì)戰(zhàn)。我已經(jīng)眼花繚亂了！在館內(nèi)同學(xué)的介紹下，我們或聽(tīng)、或看、或玩，不知不覺(jué)中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無(wú)法自拔。經(jīng)過(guò)各種親身體驗(yàn)后我被其中的杠桿原理體驗(yàn)所吸引，古希臘科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能將地球撬起來(lái)”，今天我通過(guò)親手體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大，支點(diǎn)離我越遠(yuǎn)使用的.力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識(shí)，不清楚具體的原理，但是我相信從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技，不久的將來(lái)這些科技知識(shí)將為我所用。
時(shí)間飛逝，在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗(yàn)館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺(jué)“科技真奇妙”！
三年級(jí)科技作文 篇4
有一天，我和爸爸去了上海科技館。
上�？萍拣^可好玩了！在外面有2個(gè)大機(jī)器人像2位誓死保護(hù)科技館的巨人。走進(jìn)去一看，有許多圖片和動(dòng)物。在里面我先去的是關(guān)于星系的知識(shí)，在去的是關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。接著，我們就上去了。上面全都是賣(mài)玩具的，但是，有一處是看電影的。我一直呆在2樓，因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)玩具，爸爸看見(jiàn)我實(shí)在想買(mǎi)只能給我買(mǎi)了，買(mǎi)的是《火焰戰(zhàn)士》的模型。還看了一場(chǎng)4D電影“僵尸之地”。然后，就上三樓了。上了三樓讓我大吃一驚。因?yàn)橄褚粋�(gè)動(dòng)物園還像植物園，我們先看的`是蝙蝠，因?yàn)轵鹗且剐袆?dòng)物所以那里很黑，在里面我覺(jué)得最讓我吃驚的是吸血蝙蝠。因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)它在吸豬肉的血。
最后我就和爸爸回家了。
三年級(jí)科技作文 篇5
想必大家都養(yǎng)過(guò)金魚(yú)吧，那大家有沒(méi)有想過(guò)金魚(yú)的用水問(wèn)題呢，今天我突發(fā)奇想，用剛剛放出來(lái)的的自來(lái)水來(lái)養(yǎng)金魚(yú)。
今天，我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了幾條金魚(yú)，回到家，我把魚(yú)缸里放滿(mǎn)自來(lái)水，小蘇打沒(méi)放，純自來(lái)水，把金魚(yú)放在水里，放好魚(yú)食，共8條魚(yú)。第一天，死了1條，我看了看放好魚(yú)食，想：這還算正常吧，養(yǎng)魚(yú)嘛。第二天，7條魚(yú)都死了，我想：這可不大正常，金魚(yú)這回怎么死的如此之快呢。我把金魚(yú)安葬后，上網(wǎng)查了一下，這才知道自來(lái)水中含漂白劑加沒(méi)有任何氧氣，怪不得大家都會(huì)把自來(lái)水放了2天再去養(yǎng)金魚(yú)，早知道直接上網(wǎng)查了還白白浪費(fèi)8條活生生的'生命。我下次知道要把自來(lái)水放幾天再去養(yǎng)金魚(yú)，或者在水里放小蘇打產(chǎn)生氧氣，以便于金魚(yú)存活的時(shí)間跟多。
從這件事中我知道了魚(yú)和人都是需要氧氣生活的！
三年級(jí)科技作文 篇6
科學(xué)有一種奇特的魅力，有一種神奇的力量，它無(wú)處不在，他常常存在與我們的生活中。
一天，媽媽要用一個(gè)飲料瓶并讓我洗一洗，我用溫水把瓶子洗凈后把水倒掉了并且擰緊了蓋。過(guò)了一會(huì)兒我忽然發(fā)現(xiàn)瓶子竟然癟了！我十分驚奇，便去問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽笑著對(duì)我“說(shuō)你自己尋找答案吧”。于是我就去書(shū)中找、去上網(wǎng)查，終于我找到了答案。原來(lái)是熱水加熱了瓶子里的空氣，空氣產(chǎn)生了膨脹又導(dǎo)致了瓶子產(chǎn)生了膨脹，而當(dāng)瓶子里的空氣在溫度下降以后又產(chǎn)生了收縮，這時(shí)候形成了瓶子里面的`氣壓比瓶子外的氣壓更低，所以瓶子外的氣壓把瓶子壓癟了。哈哈，我明白了，原來(lái)這就是空氣的熱脹冷縮的原理啊。
生活中處處有科學(xué)，只要我們多多留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的足跡，讓科學(xué)為我們服務(wù)。
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