【精品】三年級人的作文合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級人的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級人的作文 篇1
我從小出生在城市里，但卻很想到鄉(xiāng)村去，因為鄉(xiāng)村的人們在我眼中是如此的富裕。
春天的鄉(xiāng)村是新的，一年的開始，小溪姐姐清澈得像一面鏡子，鳥兒在鄉(xiāng)村隨處可見，這個時候鄉(xiāng)村人們忙上加忙，播種澆水，男女分工配合，是那么的團結，鄉(xiāng)下的人家，在勞動中獲得快樂，在勞動中加深友情。春天是萬物復蘇的季節(jié)，在鄉(xiāng)村是師傅，十分美麗的，植物都是天然生長的，比城市里人工擺出的花臺還要鮮艷，還要芳香。
夏天的鄉(xiāng)村是孩子們的游樂場，房前屋后肯定會有孩子們的'身影，或是座機或在拔河，他們的活動豐富多彩，而沒有，只待在家里，夏天陽光照在田野里，照在小溪上那么舒適耀眼，夏夜也能聽見昆蟲的歌聲，比催眠曲還要好聽，透過窗戶可以看見花和瓜談，極目遠眺，一輪月亮高，高掛空中月亮明亮，沒有任何建筑物擋住月亮的一角。
這天是個分手的季節(jié)，從高處往下快，田野像一塊格子布，生氣而又鮮艷，像人們一首歌一把又一把的量，是他們生活著自己的糧食經營如此快樂，只有自己付出努力得到的收獲才是最快樂的�！按悍N一粒粟，秋收萬顆子�！�
我自從了解相處的時候，才明白我們是，多么貧窮。我們的院子有花草樹木，而他們的土地無邊無際。迷人的鄉(xiāng)村，景色上的迷人，更是人品上的迷人。
三年級人的作文 篇2
我愛富麗堂煌的牡丹，愛清香淡雅的茉莉，但我更愛默默奉獻的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里，幾株黃桷樹下長著許多粉紅色的花朵。沒人施肥，沒人澆水，它卻長得十分茂盛，它就就是臭繡球。
每一個“繡球”都就是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著，活像一團“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖就是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛。為什么呢？正因它的葉和花都會發(fā)出一種說不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說有誰會欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉那樣的`芳香。但就是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣，對凈化環(huán)境起了十分重要的作用。聽了外婆的講述，我再次來到這幾株臭繡球前，欣賞著一團一團的繡球花，品著那一股股由它發(fā)出的臭味，心中不禁對它表示肅然起敬。
望著臭繡球，我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們在充滿灰塵的大街上辛勤地勞動，在散發(fā)著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境，他們不正就是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？
在祖國的各行各業(yè)，有多少像臭繡球一樣的人們，不計較環(huán)境的好壞，他們默默地奉獻著自己的青春，奉獻著自己的生命。正正因有了他們，我們的社會才變得一天比一天美麗。
我花了一個上午，畫了一幅畫：在一個冷清的角落，幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一向掛在書桌前面的墻上，正因我需要它隨時來提醒我要為保護環(huán)境、治理污染多做貢獻。（指導教師：重慶市銅梁縣實驗一小雷剛）
簡評：借物喻人，贊頌了那些默默奉獻的人。
三年級人的作文 篇3
潔白的馬蹄蓮，是高貴、純潔與正義的象征，可也許你不知道，這花，是敬愛的周總理最喜歡的花。
馬蹄蓮呈白色，象征著純潔與和平，花莖翠綠，生機勃勃，象征著正直、勇氣和偉大的正義。馬蹄蓮是馬蹄狀的，顧名思義，象征著騰飛千里，鵬程萬里。這潔白如玉、高貴典雅的馬蹄蓮，她在炎熱的`夏天開花，把自己的美麗全部獻給了酷暑中的人們。所以，每當看到這花，我就會想到我們敬愛的周總理。
周總理非常喜歡馬蹄蓮，喜歡她的高貴純潔，喜歡她偉大的勇氣與正直，更喜歡她堅忍不拔的精神。所以，周總理為人處事都像馬蹄蓮一樣高潔。
周總理膝下無兒無女，在銀行里也沒有一分錢存款。他把自己的財產、自己的時間乃至自己的生命都無私地奉獻給了國家和人民。在周總理逝世的時候，聯(lián)合國所有國家都為他降了半旗表示哀悼！
當我又靜靜地站在家門口，仔細地端詳那一簇簇盛開的馬蹄蓮時，我耳邊響起了這樣一句話：“馬蹄蓮高貴典雅、堅忍不拔、無私奉獻，我們要學習馬蹄蓮的精神，向偉大的周總理那樣，長大后為祖國無私地奉獻出自己的一切，……。”
三年級人的作文 篇4
我最愛讀古詩了，其中，我最喜歡的兩句詩句就是“空山新雨后，天氣晚來秋�！边�有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”每當我讀到這里時，便會情不自禁地想起了那美麗而又迷人的秋天的景色來。
家鄉(xiāng)的秋天景色宜人，那連綿起伏的山嶺就像一幅美麗而又漂亮的山水畫。一天爸爸、媽媽帶我到了平頂山游玩，這可是我向往已久的地方了。我們到了平頂山上，我向四周一看，感覺非常震驚，到了山上，我看到了遠方有許多的花。其中有菊花，有蝴蝶蘭，有月季花，還有茉莉花呢！我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么這里有這么多的花呢？以前到別的地方怎么就沒有花呢？”媽媽聽了，微笑地說：“傻孩子，這里會有這么多的花，還不是這里有許多愛護花的人來保護它們，才會有這么的花嗎？”我聽了媽媽這么一說，頓時恍然大悟，連聲說：“我懂了媽媽，我也應該保護它們的安全，讓它們長得更加美麗、漂亮�！眿寢尶鞓返卣f：“好孩子，你就像是它們的英雄��！”說完，我們又繼續(xù)向上走，一路上都能看見許多美麗的'花，它們實在太漂亮了。最后，我和爸爸、媽媽終于都走上了山頂，我最后明白了花也是有生命的，我要保護它們，爸爸看見了我和媽媽這樣的對話就說：“你們一大一小的，都會來保護它們了。”
�。∶匀说那锾�，我愛你，因為你把美麗都奉獻給了整個世界，世界因你而更加令人陶醉。
三年級人的作文 篇5
哈！今天別提多開心了！我好久就想吃的豌豆黃今天終于吃著了。作文課上，一位同學帶了一整條的豌豆黃，真好！
老師終于開始發(fā)豌豆黃了。那豌豆黃晶瑩剔透，要說是藝術品，它就像是藝術品。老師發(fā)我的豌豆黃雖然只有一小片，可我卻吃了很長時間。豌豆黃完整時是長方形的，摸一摸，好硬！可奇怪的是：雖然摸著是硬的可吃起來一點都不硬，反而是酥酥的入口即化，哇！香香的氣味馬上鉆進你的鼻孔，那叫一個香甜，我簡直找不出一個詞來形容。要說香，有淡淡的香味；要說甜，還真有點甜。
我吃完后，全身都覺得吃了蜜一樣，差點飛起來。我記得媽媽說：“豌豆黃有豌豆的味，媽媽以前就是吃這個長大的'。”我今天一聞，嘿！還真有點豌豆味。第一口吃就覺得好，我本來還想吃一片，可豌豆黃像件藝術品，所以我忍住了想吃的沖動。
豌豆黃，我對你的感受好多呀！相信我們很快會見面。
三年級人的作文 篇6
有的人喜歡秋天涼風習習的夜晚，有的人喜歡冬天冰天雪地的夜晚，有的人喜歡春天鳥語花香的夜晚，而我卻喜歡夏天迷人的夜晚。
夜晚，一輪明月掛在天上，灑下皎潔的月光，好像給大地鋪上了層白紗，星星多得數也數不清，有的星星在做游戲，有的星星在跟月亮談心，還有的星星在和好朋友，說悄悄話。
夜晚，小昆蟲們都出來遛彎兒了，只要你一不小心蚊子就會把你咬一口，叮的你大包小包的，夜晚的蜻蜓好像在和小花說話呢，螢火蟲在我的前面飛來飛去，好像在為我點燃了一盞盞小夜燈。
夜晚，青蛙蟈蟈們也都出來活動了。蚊子把自己的肚子吃的飽飽的時候，青蜓就會藏在蚊子后面，把它一口吃掉，蟈蟈在巖石上好像在和小草談話呢，青蛙則在池塘邊呱呱唱歌，它們好像在開演唱會似的。
夜晚的小草綠油油的，好像也在聽小動物們唱歌，小花仰著頭好像在看天空中的星星呢，小羊趴在地上看著美麗的'天空，最后不知不覺的就睡著了，那個小朋友卻一直睡不著，正看著那美麗的天空呢！
夏日的夜晚是美麗的，夏日的夜晚是令人陶醉的。
三年級人的作文 篇7
我有一個妹妹，她很調皮也很機靈，我可喜歡她啦！
今天早上，我突然間有點肚子疼，躺在床上全身無力，只覺得肚子像被針扎了一樣刺痛，汗水浸濕了枕頭，我感覺自己的眼淚都飚出來了。妹妹看見我這么難受，連忙叫來爸爸媽媽，把我?guī)У结t(yī)院去。在診斷的過程中，我很難受，妹妹一直握著我的手，給予我鼓勵。醫(yī)生要帶我去打針了，我哭著鬧著不去！鬧夠了之后，無奈我還是妥協(xié)了。護士在準備的時候，我忍著不去看，要知道打針可是我的.最怕吖，我一看見針就暈。媽媽抱著我，妹妹在一旁緊緊握著我的手，告訴我不要怕。眨眼間護士就說好了。我驚訝極了，真的有打針嗎？我一點也感覺不到呢！回家的路上，妹妹仍舊是詢問我身體怎么樣了，好點了嗎。這讓我的心感到溫暖。
我很愛我的妹妹，她給予我最美好的一切。
三年級人的作文 篇8
每天清晨，我家旁邊建樓房的聲音就“轟轟”地響起來了，吵得我睡不著，我想：你們?yōu)槭裁催@么吵啊，討厭死了。
放學后，我經過那里，不由得停腳打量，只見那里灰塵一大片，黑色的霧氣中，隱約可見很多紅色的磚塊，一些工人正在吃力地推車，車上是滿滿的泥沙。我又抬頭望著手腳架上的建筑工人，他們滿頭大汗，雖然帶著一個安全帽，穿著灰色的襯衫，但是也遮不住那黝黑的皮膚。
這些建筑工人可真辛苦��！其實他們一年四季都很辛苦！
春天，小雨連綿不斷地下個不停，工人們在努力地工作，一點也沒有偷懶。天氣很潮濕，地上水淋淋的，一個工人差點摔下來，但沒有人停工休息。夏天，天氣很炎熱，他們還在忙碌著，有的挑磚塊，有的提水泥，有的砌墻…..一個工人還中暑了，可他們還是勞作著。秋天，天氣涼爽，工人們被涼爽的`風吹著，應該很舒服了，可他們依然忙得汗流浹背。冬天，工人們的手凍得紅彤彤的，還裂開了一條條口子，但他們不管不顧，仍然在工作，在刺骨的寒風里，他們熱火朝天地干活。
這些辛苦而建筑工人，在我心里是十分可敬的。我喜歡他們。因為他們用他們的雙手和汗水筑成了我們美麗的家園。
【三年級人的作文】相關文章：
【精選】三年級人的作文09-19
三年級人的作文07-26
三年級人的作文08-16
寫人三年級作文05-13
(必備)三年級人的作文11-09
三年級人的作文【集合】11-09
三年級人的作文(優(yōu)秀)10-24
[熱門]三年級人的作文08-11
寫人三年級作文03-07
三年級寫人的作文05-06