[熱]三年級的作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

　　那天早晨起來就陰陰的，剛出門就刮起了大風，沙迷了我的眼，本身心情就不好，現(xiàn)在變得更狂躁。我一邊走一邊想昨天我和同學們與老師的對話：“大家都有沒有信心完成作業(yè)？”“有！”我們52位同學齊聲說。我的聲音最為響亮，而我今天卻……沒有完成作業(yè)。不知不覺，我已經(jīng)來到學校。

　　忽然，不知道誰拍了我一下，回頭一看，程子雅說：“你完成作業(yè)了嗎？”我不敢回答她真實的答案，所以抱著頭邊向前邊大聲說：“不知道、不知道，不要問我啦！”我隱隱約約地聽見她說：“劉芯儀今天怎么怪怪的？”我心里不知道為什么有一種說不出的難受。來到教室，老師笑瞇瞇地對我說：“劉芯儀，你的作業(yè)本。”我看到老師甜甜的笑，心里卻很不自在。我小聲地說：“我想起我有一道題錯了，讓我先改一下，您最后再收我的吧！”老師說：“好吧，可以。”我心里很不安。可我又記起了爸爸對我說的一句話：“孩子，做人必須要誠實，因為誠實的人才會得到別人的尊重，做人沒有了誠實就沒有了一切�！蔽夜钠鹩職�，對老師說：“老師，其實我沒有寫完作業(yè)�！�

　　我還以為老師會批評我，可誰知，老師豎起了大拇指，“孩子，我看見你今天不對勁，就知道你沒有完成作業(yè)。老師知道你第一次沒有完成作業(yè)心里不舒服，不過你勇于承認錯誤，老師表揚你，回去把作業(yè)寫完就好了。”

　　我聽了老師的'話，笑了。第二天，當我把作業(yè)交給老師時，老師又笑了。

　　沒有完成作業(yè)的那天，是爸爸的話讓我說了誠實的話。

　　沒有完成作業(yè)的那天，是老師的笑給了我勇氣。

三年級的作文 篇2

　　我最喜歡會吃小蟲的毛氈苔了，它被稱為“蟲子清潔工”。

　　毛氈苔上有五百多根茸毛，這些茸毛可以分泌出一種黏性很強的液體，而且有種很甜的味道，有人曾在熱帶雨林里看見這株植物，想把它拔掉，可是，葉子太黏了，費了好大勁才把“手指”拔了下來。

　　根細細長長的，別看它不起眼，卻很硬，像鐵一樣不易斷。

　　毛氈苔的'莖是綠色的，它的血液也是綠色的，如同翡翠做的細條。它的葉子像一把小蒲扇，吃蟲的時候，它會把葉子卷成筒形，過了幾個小時，小蟲子就被消化掉了。

　　聽了我的介紹，你也喜歡毛氈苔了嗎？

三年級的作文 篇3

　　20xx年，科技十分發(fā)達，我們的生活早已進入了智能時代，每家每戶的智能機器人給人們生活帶去了極大的方便，而我也因為發(fā)明了汽車“先鋒xp”而獲得了“諾貝爾獎”。

　　我發(fā)明的這輛汽車非常結(jié)實，不管你怎么砸都砸不壞。它的功能更是強大，當你堵車的時候，可以按上面飛機的圖標，汽車就會展開機翼飛起來;當你想到水上漂流的時候，可以按上面船的圖標，汽車立刻變成一艘船漂浮在水面上；當你想到水下去探險，可以按上面潛艇的圖標，汽車就立刻變成一艘小型潛艇帶你去感受水下世界，當你累了得時候，可以按上面床的圖標，汽車就會立刻變成一個臥室，一張大大的床，睡在上面舒服極樂，渴了按一下紅色的按鈕，有幾十種的`飲料任你選擇，餓了，按一下綠色按鈕，各種口味的美食讓你飽餐一頓……我的汽車最大優(yōu)勢是只要在太陽下曬上十分鐘的太陽就可以開上幾個星期。

　　坐在我自己發(fā)明的汽車里，我覺得生活在這樣的時代里真是幸福極了！

三年級的作文 篇4

　　年前，媽媽從花市買來了一棵水仙，看著那一團包裹著黑黑泥巴的“大蒜頭”，我不屑地皺起了眉頭。媽媽小心翼翼的剝開水仙的泥巴，把白白胖胖的“大蒜頭”放在了白瓷碗里，我厭惡地把它安置在了陽臺的角落。

　　正月初二的傍晚，我歡歡喜喜地從奶奶家里回到久別的家里，打開房門，一陣陣清香若隱若現(xiàn)地牽引著我的嗅覺。那是什么呢？我找了半天，終于，在角落里發(fā)現(xiàn)了那盆開著小花的.水仙。

　　水仙花的花蕊是鵝黃色的，每朵花都會長出六片潔白的花瓣，在狹長的綠葉襯托下，就好像一個個身穿白裙子的小姑娘，顯得十分秀麗。開放的花兒，不時散發(fā)出淡淡的清香，吸一下沁人心脾，使人心情愉悅，一陣微風吹過，盆里的水仙花就好像幾個小仙女在綠葉叢中翩翩起舞，所以水仙花還有一個好聽的名字，叫做“凌波仙子”。

　　看著秀麗的水仙花，聞著那令人心曠神怡的清香，我也好想當一朵水仙花，為人們帶來快樂的水仙花。水仙花，你在寒冷的冬天依舊生機盎然，你浸在冷水里依然怒放，這是你堅忍不拔的性格，惹人憐惜，惹人喜愛。

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