【精華】小學(xué)三年級(jí)的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
星期天，天氣睛朗，陽光，說：“正是放風(fēng)箏的好天氣，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我一聽興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和一水文廣場(chǎng)。
“哇!”這里可真多啊!叫我看天空，風(fēng)箏讓我目不暇接，有翩翩起舞的蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、不知名的小紙片，風(fēng)箏各式各樣真叫我大開眼界。我買了小金魚，小金魚一身火紅色的粼片，配長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，可愛極了!剛開始我在跑的打轉(zhuǎn)，但它老是飛不上天，東一下、西一下，像不聽使喚的小金魚。說：“放風(fēng)箏要背著風(fēng)，比如風(fēng)在左邊，你往右邊放了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
果然的.方法真不錯(cuò)，小金魚聽使喚了規(guī)規(guī)矩矩，越飛越高，最后到云層里去作客了。在陽光的照射下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小金魚在天空中飄飄蕩蕩，像鳥兒歡快飛舞。小金魚身旁了粉色的蝴蝶，這只風(fēng)箏真漂亮啊!它迎著風(fēng)向小金魚飛了，像和它打招呼。小金魚和蝴蹀在一起并肩飛翔。天空中的風(fēng)箏越來越多，有蜻蜓、有貓頭鷹、長(zhǎng)龍……
不知玩發(fā)多久，天的暗，叫我回家了，我依依不舍的把金魚的線收回，小金魚落，我風(fēng)箏回了家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
記得有一年冬天，我和小伙伴們一起練滑雪。我雙手握住滑雪棒，因?yàn)槭堑谝淮位�，難免有一點(diǎn)緊張和恐懼。這時(shí)，慈祥的媽媽向我走來，她用親切的語言對(duì)我說：“孩子，不要怕，有媽媽在。媽媽會(huì)看著你的，保護(hù)你的。”我心中的緊張和恐懼慢慢消失了，開始大膽地嘗試了。
我爬上了一個(gè)較小滑雪坡，開始滑雪了�？粗鴭寢尮膭�(lì)的`眼神，我鼓起勇氣，慢慢地往下滑，竟然沒摔著了。因?yàn)樾睦镆恢庇幸粋�(gè)聲音對(duì)我說：“不要怕，有媽媽在。”嘗到了滑雪的甜頭，于是我開始挑戰(zhàn)大一點(diǎn)的雪坡。心想：剛剛那個(gè)小雪坡輕而易舉就拿下了，大一點(diǎn)的應(yīng)該也很容易吧！爬上坡頂一看，哇，真高啊�？墒俏覜]有退縮，而是縱身飛過，可這個(gè)雪坡實(shí)在是太大了，我摔在了雪堆里。媽媽看見了，急忙跑過來，抱起了我。緊張地檢查我有沒有受傷，邊檢查邊問：“兒子，有沒有覺得哪里痛？有沒有頭暈，有沒有哪里覺得不舒服……”在媽媽喋喋不休的話語里，我感受到了母親濃濃的愛。看著媽媽這樣關(guān)心我，我想起了小時(shí)候經(jīng)常唱的一首童謠：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”是啊，有這樣一位好媽媽，怎么會(huì)感覺不幸福呢？
媽媽的海深如大海，媽媽的愛清亮如溪。這就是天底下最偉大的愛——母愛。我的媽媽在千千萬萬的母親中是最平凡的，但在我心中是最偉大的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我們?cè)旱膹埡坪臀沂呛门笥�，雖然我們的年紀(jì)差不多大，但在文明方面，我跟他可差得遠(yuǎn)呢！比如，老奶奶過馬路他要扶，公車上老人沒座位他要給老人們讓座、就連撿到垃圾也要后退二十多步放到垃圾桶里。開始我覺得他是多管閑事�？墒呛髞硗ㄟ^幾件令我印象深刻的事情我不由得對(duì)他刮目相看。
有一次，我們?nèi)タ措娪埃飞蠐斓轿鍓K錢，我是個(gè)小財(cái)迷，看見四周沒人，就興高采烈的對(duì)張浩說“張浩，你看前面有個(gè)小商店，我們不如去商店買瓶果粒多解解渴，怎么樣？”沒想到，他卻一本正經(jīng)地說:“撿到錢就要物歸原主，如果沒人就要交給警察叔叔�！睘榇�，我們還特意多跑了100米路把錢交給警察叔叔，差點(diǎn)因?yàn)橥淼竭B電影院都進(jìn)不去。我簡(jiǎn)直后悔死了，事后我不服氣的和他爭(zhēng)吵，張浩一下子火冒三丈，對(duì)我嚴(yán)肅的說：“你！我以后再也不和你玩了，如果是你丟了錢，撿錢的人沒有還給你，那你會(huì)生氣嗎？”我內(nèi)心有愧，便不好意思的對(duì)他說：“別生氣了，我以后不這樣了好嗎？”他看我已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，便原諒了我，我們又和好如初了。
還有一次，我們倆去公園玩，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見有一串串鮮紅的花，嬌艷欲滴，十分美麗，我迫不及待地飛奔過去，不管三七二十一，剛要伸手去摘，忽然后面?zhèn)鱽硪宦暣蠛�，我急忙轉(zhuǎn)頭一看，只見張浩怒發(fā)沖冠，氣沖沖的`對(duì)我說：“不許摘花！”由于聲音很大，行人們紛紛駐足觀看，我感到無地自容，趕忙把張浩拉到偏僻的地方，這時(shí)張浩語重心長(zhǎng)的對(duì)我說道：“公園的花是摘的嗎？如果你摘一朵我摘一朵，那以后百花齊放的盛景就蕩然無存了�！蔽矣X得十分有道理，便下定決心以后再也不摘花了。
所以，我覺得張浩這個(gè)文明使者是當(dāng)之無愧的，我以后也要的向他學(xué)習(xí)，盡量“多管閑事”，營(yíng)造一個(gè)更加美麗和諧的社會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
鄉(xiāng)村是一個(gè)空氣清晰。景色宜人的好地方。那里的四季就像一幅幅迷人的畫卷。
春天，萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。柳樹吐出了嫩芽，綠綠的小草探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。春天，也是農(nóng)民伯伯最繁忙的季節(jié)，他們每天從早忙到晚在田地里播種。鄉(xiāng)村的小路邊，開滿了五彩繽紛的野花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹上唱著歌兒。一陣微風(fēng)吹來，可以聞到淡淡的花香。
炎炎的夏日給人們帶來了煩躁的心情。池塘里的荷花開了，花瓣上還有幾顆露珠，讓荷花顯得更美麗了。青蛙在池塘里的荷花上組成了一個(gè)個(gè)樂隊(duì)，唱著動(dòng)聽的歌“呱呱呱”，讓人陶醉其中。
秋天是一幅幅豐收的景象。稻子熟了，稻田里一片金黃色。果園里的果子也熟了，滿樹的橘子掛滿了枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋，非常漂亮。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。北風(fēng)呼呼的吹來，雪花在空中飛舞，大地。房屋和樹上都積滿了雪，好像是蓋著雪白的'地毯一樣。調(diào)皮的小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱�。玩得那么的開心那么的快樂！
這就是鄉(xiāng)村里的四季，樸實(shí)而熱鬧非凡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
下午，我一覺醒來，炮不像上午那樣響的，偶爾有麻雷聲。
我該干什么呢？對(duì)了，我最喜歡楊家將了。我把碟拿出來，爸爸用DVD給我放《楊家將》。我津津有味地看著……
大約到了 ，我又把炮放在爸爸為我做的步槍里。啪！炸了，真像真槍。
我跑去找姐姐玩棋，姐姐答應(yīng)了我。我們倆個(gè)互相攻，不停開心地笑。奶奶看著我們。
“餃子熱嘍！”不知不覺中，下午的.悠閑時(shí)刻已過。
在吃餃子時(shí)，我吃到了 角錋子,我高興地在地上跳了跳。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
你是風(fēng)、你是電、你是我唯一的神話……正象歌中所唱，從我們初降世間的第一聲啼哭到進(jìn)入學(xué)校初識(shí)“a、o、e”、“1、2、3……”非常慶幸的是一直都能在父母和老師的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)，我們是父母的唯一、老師的希望、祖國的花朵，他們無時(shí)不在為我們的每一個(gè)進(jìn)步而暗暗喝彩！
“千里之行，始于足下�！彪m然現(xiàn)在我們不曾歷盡風(fēng)寒、未經(jīng)精雕玉啄，但在懵懂和無知的世界里，我們向前走出的每一步都是向著理想在前進(jìn)，他們一起給我們?cè)O(shè)計(jì)了無數(shù)次絢麗多彩的人生，我們仿佛看到了長(zhǎng)大后的我……
一會(huì)兒緊握鋼槍、邁著雄壯的步伐，英姿颯爽地行進(jìn)在保家衛(wèi)國的威武之師里；一會(huì)兒又出現(xiàn)在激動(dòng)人心的奧運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏，那站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上、揮舞著雙手，矗立在莊嚴(yán)的紅旗下，唱著國歌的是我嗎？是的`，那是我；一會(huì)兒我又站在神圣的講臺(tái)上，神情莊重的向臺(tái)下一雙雙期待的眼睛傳遞著知識(shí)和愛的信息，當(dāng)我從孩子們手中接過一束束祝福的鮮花的時(shí)候，我的眼里滿含幸福和喜悅的淚花；一會(huì)兒我又站在了建設(shè)祖國的大潮中，你看那一座座高樓大廈、橋梁上分明鐫刻著我——設(shè)計(jì)者的名字，無論戰(zhàn)斗在何方，請(qǐng)不要忘記我們的背后有敬愛的老師和親人們期待的目光在加油和吶喊！
努力吧，親愛的同學(xué)們！“黃沙吹盡始見金�！笨茖W(xué)的大門需要知識(shí)的力量去打開！智慧的鑰匙就在我們的手中，困難、坎坷和成功比起來又算什么？跌倒了再爬起來，不要?dú)怵H，成功就在你的眼前！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
那是一個(gè)黃昏，我在馬路邊急匆匆地跑回家。突然，我站住了，因?yàn)橐恢恍▲B。它飛得忽高忽低，被幾個(gè)低年級(jí)小孩追趕著，其中還有幾個(gè)手持“武器”，有個(gè)孩子還向它開槍。它“嘰喳”著，在拐角處，它猛然回頭，我與它的目光相遇。
多么悲哀的眼神！充滿著無奈、凄慘與恐懼。我的心提了一下，我可憐它！在這被高度污染城市中，它怎么能適應(yīng)！是誰使它背井離鄉(xiāng)來到這里？我知道是誰，是人類。
我悲憤的哭訴！哭訴什么，哭訴人類用林立的高樓、高聳入云的煙囪及一望無邊的高速公路使動(dòng)物們沒有安生之地，使環(huán)境愈來愈壞！
大樹、花草、動(dòng)物也是大自然的'一分子啊！我們使它們都死[轉(zhuǎn)自]不瞑目！我希望我是一個(gè)力大如牛的巨人，我要為自然多建一片森林，那才是動(dòng)物們最好的家，而不是四壁鐵籠的動(dòng)物園；那才是動(dòng)物們最好的游樂所，而不是矮小的馬戲團(tuán)包；那才是動(dòng)物們盡情歌唱的會(huì)所，而不是人聲鼎沸的寵物市場(chǎng)！
我要多建一片森林！
我們應(yīng)該多建一片森林！
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