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三年級有趣的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級有趣的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級有趣的作文 篇1
20xx年11月4日 星期日 晴
作者：三年級 XXX
今天上午，我和同學(xué)周波一起玩射樹葉。
首先，我和周波一起找好一個目標(biāo)，就是周波家門口的樹，樹上有一團(tuán)枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準(zhǔn)目標(biāo)，然后就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹葉吹斜了，讓我沒有打中。我怒氣沖沖的說∶“真倒霉，你這陣風(fēng)，早不吹，晚不吹，就這時候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說：“我這回非打中這團(tuán)樹葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo)，一下發(fā)射了出去，只聽“怦”的一聲，幾片樹葉落了下來。我高興的說：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚(yáng)，我的心里高興極了。我觀察了一下樹葉的莖，一看，原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去，可沒有任何效果．我就對周波說∶“我們用三四個小石子，接二連三的射出去，有可能打得下來”。說完，我就接二連三的射了起來，可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子，終于把那一團(tuán)樹葉全部打下來了。
我感覺這真是一個豐富有趣的游戲。
作者是三年級的孩子，能有條理地敘事，很好。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來表現(xiàn)，很可貴，要堅持下去。
因?yàn)楹⒆拥腵年齡太小，而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜，語言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的，要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文，找出別扭的地方，啟發(fā)孩子修改，這樣對以后孩子的寫作和整個語文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。
謝謝老師點(diǎn)評，現(xiàn)在針對我小孩寫作還有以下幾個問題想請教您：
1.上述作文除語言上的問題，還有其它需要修改的地方不？
2.平時寫作中標(biāo)點(diǎn)符號老是不對;
3.平時寫作重點(diǎn)不突出．
由于我文化比較低，還望老師指點(diǎn)．真是麻煩您啦！
孩子語言比較貧乏,看來閱讀量不夠,這是一個很重要的問題,建議加強(qiáng)課外閱讀,學(xué)習(xí)運(yùn)用簡練生動的語言描寫真實(shí)的故事.多寫多改.相信會進(jìn)步的.
標(biāo)點(diǎn)符號的問題很好解決,閱讀時,多注意范文標(biāo)點(diǎn)符號的使用,寫作時,發(fā)現(xiàn)問題及時修改,養(yǎng)成習(xí)慣就自然好了.重點(diǎn)突出的問題關(guān)鍵是要明確文章的中心,中心明確了,重點(diǎn)就突出了.
三年級有趣的作文 篇2
今天上午的作文上，吳老師手捧一個鞋盒子，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，眼睛里充滿了神秘。
一見到這個神奇的盒子，教室里便炸開了鍋。只聽一位同學(xué)說：“里面一定裝著糖果，給我們發(fā)獎品吧！”另一位同學(xué)說：“不對，不對！我想老師一定帶來了蠶寶寶，讓我們寫一篇觀察日記吧！”我心里也在納悶：老師的葫蘆里到底賣的是什么藥�。�
老師做了一個暫停的手勢，笑著問道我們：“同學(xué)們，你們最崇拜的人是誰？”“恩，大魔術(shù)師劉謙。”“發(fā)現(xiàn)地球引力的.牛頓。”接著，老師又問：“那你們知道未來科學(xué)家的名字嗎？這個盒子里裝著的都是未來科學(xué)家的照片，誰愿意上來揭開盒子先睹為快？”同學(xué)們都面面相覷。
這時，曹琪琪走上講臺，小心地用手揭開盒蓋，她剛開始只是一臉疑惑，后來看過之后，便笑著走下了講臺。趙奇亦上來時，先感覺很奇怪，然后在盒子四周掃視了一遍，忽然，他眼前一亮，笑了。最后一位同學(xué)看過之后，也傻乎乎地笑了。
老師看了看，對我們說：“其實(shí)，未來科學(xué)家就是你們自己，只要好好學(xué)習(xí)，這個稱號一定非你們莫屬！”
同學(xué)們聽了，默默下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國爭光！
三年級有趣的作文 篇3
今天，姥爺在人工湖釣到一條小鯰魚，我見他非�？蓯�，便在里養(yǎng)了起來。
鯰魚是肉食性魚類，所以，我將火腿腸放到里面，可它連理都不理，我很奇怪，我又把我又把肉往它身邊移了一移，可它還是不吃，我很奇怪。
到了第二天，我去看的時候，魚缸里的肉沒了，我很驚訝，但鯰魚的肚子卻肥了好幾圈，我明白了，鯰魚是在夜間捕食獵物的。
過了兩天，我開始往魚缸里放魚苗了，讓它自己捕魚。魚苗放好后，我慢慢的觀察著，30分鐘過去了，小魚苗還在自由自在的游著，但鯰魚卻縮在一角一動不動，我很郁悶，它咋不去捕魚呢？忽然，一條小魚慢慢的靠近鯰魚，突然，在一瞬間，鯰魚飛快的向前一沖，一口咬住了小魚苗。這下我才明白了。
在這次的'觀察中，我明白了鯰魚是在夜間捕食獵物的，而且不是主動去追捕獵物，而是當(dāng)獵物靠近它時，它才會迅速發(fā)起攻擊。我可憐的小魚苗就是這樣命喪黃泉的……
三年級有趣的作文 篇4
今天，女同學(xué)邀請我玩一個我不知道名字的游戲，不過我還是很樂意地答應(yīng)了。
最先，有經(jīng)驗(yàn)的女同學(xué)教我最簡單的“點(diǎn)血”———就是把一顆小石子往空中一丟，然后食指快速地點(diǎn)一下地，再把剛才拋出去的石子接住。說完，黃桂平同學(xué)就做了一個示范。我便學(xué)著她的樣子———小雞吃東西似的.用力往下點(diǎn)，可是因?yàn)槭訏伒锰撸瑳]接中。黃桂平同學(xué)搖了搖頭說：“丟太高了是很難接住的�！蔽矣衷嚵艘粋�，可還是接不住，是因?yàn)閬G得太低了，時間不夠。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不高不低地把石子拋到空中，然后飛快地用食指在地上一點(diǎn)，再手心向上。咦！小石子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹宋业氖中睦�，我心里高興極了，驕傲地說：“這個還是挺容易的！”“難的還在后頭呢。”黃桂平話音剛落，只看她象耍雜技似的接連把三顆石子拋向空中，然后再一一接住。這真是奇了？我不服，我便學(xué)著她的樣子做了起來，可是不管怎么做，就是接不住。我心想：不會吧，這么難！不過我慌亂的心很快鎮(zhèn)定了下來，我暗暗地給自己加油，不停地練呀練，終于功夫不負(fù)有心人，到最后，我還是成功了一次。我興奮地跳了起來，叫到：“我成功啦！”
今天，我體會到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的深刻道理。
三年級有趣的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小狗，它很有趣。
它是個優(yōu)秀的“足球手”。它踢球可機(jī)靈啦！經(jīng)有時獨(dú)自練球，一會兒踢球。我說：“射門！”話音未落，就一腳勁射。這時，它總是瞪大眼睛，注視著足球，活像個“守門員”，它見到球滾過來，就勇敢地?fù)渖先�。球從他身邊滾走了，偏了，但它沒灰心，又一次敏捷地?fù)渖先ィ炎闱蛑刂氐貕涸诙瞧は旅�。它一邊伸出小舌頭直喘氣，一邊露出得揚(yáng)揚(yáng)的樣子，好像在說：“主人，你看我本領(lǐng)多大��！”
它還是個“音樂家”哩！它還真有點(diǎn)“音樂細(xì)胞”呢！每當(dāng)我吹響口風(fēng)琴發(fā)出悅耳的'聲音時，它總會聚精會神地聽著，然后站立起來，和著節(jié)拍，“汪汪汪”地唱起來。因?yàn)樗L很得勇猛，像一只“小老虎”，所以我們給他命名叫“小虎”。
你們說我的小虎是不是很有趣？
三年級有趣的作文 篇6
在科學(xué)課上，老師為了讓我們更加深刻的了解“反沖力”，就在操場上舉行了一個比賽——噴氣小車比賽。我們的心情十分激動。
老師先在教室里給每個小組發(fā)一輛特殊小車，那小車上裝著一個奇怪的支架和一個吹氣口。
開始組裝了！我們先把氣球套在吹氣口上，再把支架固定好，最后，組里的.一個同學(xué)使勁地往吹氣口里吹氣，可是發(fā)現(xiàn)氣球一點(diǎn)也不大，經(jīng)過研究，氣球吹不大的原因是支架上的吹氣口和氣球上的吹氣口套反了，我們糾正過來，再往里面吹氣，呀！果然大了許多，那個同學(xué)又吹了幾口氣，現(xiàn)在的氣球如同一個巨大的泡泡，似乎馬上就會爆炸。
我們拿著已經(jīng)制作完成的“噴氣小車”，來到操場上參加比賽，老師給了我們幾分鐘練習(xí)的時間，在這些時間里，我們不斷改進(jìn)，最終得出結(jié)論：氣球的大小要適中，不然跑不快。“各就各位！”每組的小車排著整齊的隊(duì)伍�！俺霭l(fā)！”隨著一聲吶喊，許多小車宛如離弦的箭，從起跑線上奔出。在同學(xué)們緊張和激動的氣氛中，第一最取得了第一名，組員們都欣喜若狂……
在今天的比賽中，我們收獲了許多，不但增加了組員之間的團(tuán)結(jié)，還讓我們深刻的了解了“反沖力”，使我難忘……
三年級有趣的作文 篇7
聽媽媽說，最早的指南針可是咱們中國人發(fā)明的。寒假里，我決定當(dāng)一個小小的科學(xué)家，親自動手，嘗試著做一個水浮式的指南針。
我先找來材料：一根點(diǎn)燃的蠟燭，一些紙巾，一根縫衣針，一把小剪刀，一杯干凈的水，一個手機(jī)。好啦，萬事俱備，只欠東風(fēng)，現(xiàn)在就開始做實(shí)驗(yàn)了。
我小心翼翼地用剪刀把縫衣針夾起，放進(jìn)火里烤了個兩三秒鐘，然后迅速放進(jìn)水里冷卻。再把針從水里拿出，用紙巾擦干。接著到了最關(guān)鍵的'時候——要把針浮在水面上。可是不知怎么一回事，這針總是不聽話地往下掉，是我手太笨呢？還是針太重呢？一次，兩次，三次……怎么每次都失�。繘]有一次是成功的，氣得我直想放棄。這時候爸爸提醒了我：“別著急，我相信你肯定行！來，你先用紙巾擦干針，再輕輕地把它放在水面上就行了！”聽了爸爸的話，我靜下心來，按照爸爸說的去做——我屏住呼吸，慢慢地把針放下去。呀，果然成功了，縫衣針穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。
我拿起剪刀，靠近針，哇，剪刀和針還吸在了一起！看來，此時此刻的針真的有磁性了！那它能為我們指示南北方向嗎？我繼續(xù)動手做實(shí)驗(yàn)。我又輕輕地用剪刀撥動針，看，針在水面上來回不停地轉(zhuǎn)著圈圈，慢慢的，慢慢的，針停了下來。啊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這時候的針眼針尖的方向和原來的方向是一樣的。我又趕緊拿出手機(jī)，打開里面的“指南針”軟件對了一下方向。耶，我的實(shí)驗(yàn)成功啦，針眼針尖指示的方向和手機(jī)里“指南針”軟件指示的方向是一模一樣的。
是什么原因讓小小的縫衣針火燒冷卻之后就會有磁性呢？我百思不得其解，媽媽也回答不出一個所以然來。如果不用火燒冷卻這種方式，還有其它方法讓針具有磁性嗎？看來生活中一個小小的簡單的實(shí)驗(yàn)，卻藏著大大的學(xué)問。
三年級有趣的作文 篇8
童年的時候，大家一定經(jīng)歷過一些有趣的事情吧，我也不例外。如果你想聽的話，就讓我來告訴你吧！聽了可別笑掉大牙呀！
我記得一年級暑假的.時候，我去白水洋旅游的時候，弄的我褲子濕透了�！暗降装l(fā)生了什么事情，你想知道嗎？”“想知道，對吧。就讓我來告訴你吧！”到了白水洋，我看見那里一整片都是平地，沒有水。本來以為白水洋有水，可以痛痛快快地玩水，可是看見沒有水時，覺得很奇怪也很失望。于是問媽媽：“媽媽，這個地方叫白水洋嗎？為什么我連一滴水都沒有看到呢？”媽媽說：“水還在前面呢！”我跑到前面，果然看見了水。我高興得像一頭愛玩水的大象，猛的沖了過去。我在水中走來走去，忽然看見一個人站在水坑里玩，我一看，咦，那個人怎么比我矮呢？等那個人走了之后，我把一只腳伸了下去，可是我覺得大腿很冰。一看，啊，不得了，一半的褲子都濕了。我連忙把腿抬起來。褲子在動來動去，好像在說：“你干嘛把我的一半弄濕了呢？”水也在動，好像在說：“你真笨呀！”
同學(xué)們，你們覺得這件事情好笑嗎？
三年級有趣的作文 篇9
時間不知不覺已經(jīng)來到了馬年。馬王可高興了，它看著集市上的對聯(lián)、衣服、書籍等等上面都畫著自己。馬王得意的昂起胸、抬起頭，大步大步的走著，他可高興了，召集所有的人來參加馬年大會。
馬王說：輪呀輪，輪了十一年，終于輪到我們馬年了。我們來好好慶祝一番。來干點(diǎn)什么呢？馬兒說：看會電視。還有的說：吃飯、喝酒、玩等等可多了。馬兒們開始了：有玩的`、有喝酒的等，它們玩的樂在其中。玩的非常的高興，馬王和它的孩子們玩的有滋有味。
相對人間的農(nóng)民也在家做著餃子、飯菜等，各式各樣的。在馬年的前一天人們可熱鬧了，有看馬年晚會的，有在外面放炮的，等。炮聲響了一夜，這才迎來了馬年的春節(jié)。這一天真熱鬧，在大年初一，早上吃完餃子就開始出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給好朋友家去拜個年。時間過得很快，中午到來了，家中又開始做起中午的飯菜。吃著美味佳肴，看著馬年晚會，這真是精彩啊！
悄悄地我們又長大了一歲，隨著時間我們懂得的事情更多了。馬年我會加油。
在馬年中，希望一切成真。
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