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    三年級(jí)的聲音的作文

    時(shí)間:2024-11-07 07:07:10 三年級(jí)作文 我要投稿

    精選三年級(jí)的聲音的作文匯編9篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的聲音的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選三年級(jí)的聲音的作文匯編9篇

    三年級(jí)的聲音的作文 篇1

      社會(huì)時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小風(fēng)小浪就興風(fēng)大作,又或者因?yàn)橐患戮鸵齺砭W(wǎng)絡(luò)世界的一場(chǎng)場(chǎng)罵戰(zhàn),生活在其中,其實(shí)不注意尋找美好事物的我們總會(huì)被“負(fù)能量”的烏云所籠罩著,籠罩在我們的上方,仿佛一陣暴風(fēng)雨就要降臨,弄得人心惶惶。我想我們是不是需要用一種聲音來除去這片“烏云”呢?

      這倆天就曾經(jīng)在微博中看到一條微博,大概內(nèi)容也就是與最近發(fā)生國(guó)外綁架事件有關(guān)的,綁徒開出高價(jià)贖金,家屬還處于談判時(shí)期,然而有人便覺得有利可圖,于是冒充被綁的家屬,在微博上求助“捐款”,權(quán)威的新聞媒體得到消息立刻就打電話咨詢了親屬并立即辟謠,證明親屬并沒有在網(wǎng)絡(luò)上求助廣大網(wǎng)友,然而再看看冒充家屬發(fā)布的微博里面評(píng)論的話語(yǔ),大家都表現(xiàn)出了人們的善良,紛紛表示會(huì)出錢幫助。這件事里面當(dāng)我看到報(bào)道有人想賺這種錢的時(shí)候感覺社會(huì)中真是人心莫不可測(cè),對(duì)人性的質(zhì)疑,社會(huì)的動(dòng)蕩更加深信,但當(dāng)我看見了大家為了幫助他們都爭(zhēng)先擁后的感覺,便完全消失了,只感覺心中一陣溫暖,聽到一種聲音,那是一種獨(dú)特的聲音。

      事實(shí)證明,雖然新聞時(shí)不時(shí)總會(huì)報(bào)導(dǎo)出令人心寒的新聞,但各界新聞媒體也在不斷的傳播“正能量”,也會(huì)不時(shí)報(bào)道一些觸動(dòng)人心的事件,有的甚至創(chuàng)造了“最美”一詞來以此激發(fā)社會(huì)人們的“正能量”感,竭盡所能的將這股“烏煙瘴氣”除去。在前陣也涌現(xiàn)出一批又一批最美人物,不乏最美教師,最美司機(jī),最美戰(zhàn)士。最美教師,在奔馳而來的轎車面前勇敢的推開了自己身邊的學(xué)生,全然不顧及自身,盡到了一個(gè)身為老師責(zé)任,奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命、最美司機(jī),在生命最后的一分鐘將車安全的停了下來,保全了車上24名乘客的安全,最后默默的離我們而去、最美戰(zhàn)士,為了救一個(gè)素未謀面的跳江女孩,在湍急的.河流中體力透支,最后也獻(xiàn)出年輕的生命,而家中年邁的父母最終只能望著孩子的遺體痛哭流涕。他們身上散發(fā)的是人性中最為善良最為寶貴的品質(zhì),他們用他們的行動(dòng),告訴著我們世界并非就是冷漠無常,在這世界中還是存在那些“最美的人,最美的事,最美的品行。還是聽到了一種聲音,那種獨(dú)特的聲音。

      如果要問這是什么聲音,那便是花開的聲音,讓我們感悟了花開的美,人性的美。我們應(yīng)該珍惜他們帶給我們的美,讓這種美更加完美的詮釋給社會(huì),那么社會(huì)將會(huì)更加和諧,將會(huì)有更多花綻放在人間,那里,面朝“花洋”。

    三年級(jí)的聲音的作文 篇2

      一天晚上,我正在家里做著數(shù)學(xué)作業(yè),突然遇到了一個(gè)“大難題”。其實(shí),這個(gè)“大難題”不過就是一個(gè)拓展題,我不會(huì)做。

      我用盡了一切辦法,費(fèi)了九牛二虎之力,也沒做出來,無奈之下,只好叫來了媽媽。

      媽媽仔細(xì)地看了看題后,說:“這道題不難,你仔細(xì)想一想,就能做出來!笨晌疫是不會(huì)做。

      媽媽又說:“你要多方面、多角度地去想這個(gè)題,運(yùn)用題給的每一個(gè)條件,你一定能做出來!”

      我按照媽媽說地試著去做了,把題給的條件聯(lián)系在一起,幾分鐘后,我終于解決了這個(gè)“大難題”。真得就像媽媽說地“這道題不難”。

      其實(shí),在生活中,有許多問題并不像我們想象的那樣難,只要你肯多方面、多角度地去觀察、去理解,再加上堅(jiān)定的信心,許多問題就都會(huì)迎刃而解了。像我,在信心和巧妙地運(yùn)用題所給的`條件下,成功地把一道在我看來的“大難題”解決掉了。

      這幾年來,“你一定能做出這道題”這個(gè)聲音一直在我的耳畔縈繞,在我遇到困難時(shí),時(shí)刻地鼓勵(lì)著我。正因?yàn)橛辛诉@句話,讓我解決掉了一道道難題;也正因?yàn)橛辛诉@句話,讓我在面對(duì)困難時(shí),有了足夠信心。在以后的生活中,必免不了遇到這樣或那樣的困難,而我,也一定會(huì)坦然面對(duì)它,并全力去拼搏,因?yàn)槲抑,只要你有信心,你一定?huì)擊敗一切困難。

      “你一定能做出這道題”這個(gè)聲音一直在我的耳邊回蕩。

    三年級(jí)的聲音的作文 篇3

      我喜歡小溪流水的聲音,因?yàn)閹滋鞗]用喝水的小花小草一聽見小溪流水的聲音,就知道有水了,它們就會(huì)彎下腰去喝水,只有這樣,我們的家園才會(huì)更麗。我喜歡農(nóng)民伯伯種菜的聲音,因?yàn)槿绻r(nóng)民伯伯不種菜了,我們就會(huì)被活活餓死,如果這樣的話,地球就會(huì)一個(gè)人影也沒有了,地球就不會(huì)和今天一樣這么美麗。

      我喜歡小孩子笑的聲音,因?yàn)槿绻厍驔]有了小孩子的笑,地球就不會(huì)像今天一樣到處歡聲笑語(yǔ)了,如果這樣的話,地球該有多冷漠!

      我喜歡火的.聲音,因?yàn)槿绻麤]用火的話,我們就吃不到像今天這樣美味的飯菜了。

      我喜歡各種各樣的聲音!

    三年級(jí)的聲音的作文 篇4

      一天早上,我來到了一片森林里。這里空氣清新,還能聽到鳥兒的歌聲,青蛙的鼓鼓聲!澳悴忍畚伊!”是誰,是誰在說話?我低下頭一看,原來是一棵小草在說話。我驚訝地問:“你怎么會(huì)說話呀?”小草說:“我是自然界的生物,本來就是會(huì)說話的,只是你們一直沒有發(fā)現(xiàn)而已!薄巴,這也太神奇了吧!”我說道。小草說“我還是有名字呢,我的名字叫飛娜”。“你好飛娜,很高興認(rèn)識(shí)你”我歡快地說。

      我和飛娜一起玩游戲,我教她玩猜拳,她教我跳舞……。我們?cè)谝黄鹜娴姆浅i_心。直到太陽(yáng)落山了,我和飛娜才依依不舍地告別,彼此回家了。

      第二天清早,我早早起床,來找飛娜一起玩。我忽然看見飛娜正虛弱無力地躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。我立馬跑過去問她:“你怎么了?”她說:“這附近剛剛建了一個(gè)工廠,工廠排出的濃煙和行人們留下的.垃圾大大的降低了我們植物們的生存環(huán)境?扇藗兙谷灰稽c(diǎn)也沒有察覺,再這樣下去,離植物滅亡、動(dòng)物滅亡、人類滅亡、地球滅亡的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。”說完飛娜就氣絕身亡而死了,我猛地意識(shí)到這是我們?nèi)祟悂y排放廢棄物、破壞環(huán)境的結(jié)果呀!

      我一下子驚醒了,才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng),但夢(mèng)里的話我卻是銘記在心。

      今天,我原本是要和爸爸一起上山,看他砍樹。當(dāng)我看到山上那一棵棵小樹長(zhǎng)得那么茁壯,它們就像我們一樣。它們也有爸爸媽媽呀!于是,我對(duì)爸爸說:“爸爸我們不要把小樹砍掉好不好?”“為什么呢?”爸爸問道,于是我把昨晚的夢(mèng)告訴了爸爸。爸爸說:“好呀,我的寶貝女兒長(zhǎng)大了!

      下山的路上,我發(fā)現(xiàn)了一堆垃圾,就把它們隨手撿了起來,扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾池里。我心想:“雖然我撿起的只是一點(diǎn)垃圾,但是會(huì)讓環(huán)境更美麗。我會(huì)堅(jiān)持到底,永不放棄,一直做下去的!

      美麗的大自然,需要我們?nèi)祟惾圩o(hù),而不是破壞。

    三年級(jí)的聲音的作文 篇5

      聽聽,

      春天的聲音,

      青蛙跳出洞口,

      “呱呱”,

      是和泥土道別的話音。

      聽聽,

      春的聲音,

      牽;ù灯鹱仙男±,

      “啦啦”,

      是和冬天告別的歌韻。

      一只只黃鸝站在樹上,

      送來一首動(dòng)聽的歌,

      一陣陣春風(fēng)掠過田野,

      送來一片播種的歌吟。

      聽聽,

      走進(jìn)春,

      走進(jìn)這熱鬧的音樂廳,

      你好好地去聽春的.聲音。

      春的聲音,

      在每一株翠綠的小草里,

      在每一朵艷麗的小花里,

      在每一顆種子里,

      在每一只動(dòng)物里。

      聽聽,

      春的聲音,

      從遠(yuǎn)方匆匆地來,

      向遠(yuǎn)方匆匆地去。

      聽聽,

      我們聽到了春的聲音。

    三年級(jí)的聲音的作文 篇6

      清晨,只要你一走進(jìn)樹林,便會(huì)聽到“嘰嘰喳喳”、“布谷、布谷”……群鳥齊唱,非常動(dòng)聽。還會(huì)聽到花草樹木呼吸的聲音,樹葉上那晶瑩透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下來。

      下過雨后,還會(huì)出現(xiàn)一道彩虹,土地里還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小蘑菇。微風(fēng)吹來,樹木就發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,好像在說:“你好,你好!”小溪“嘩啦啦”地一邊唱歌,一邊向遠(yuǎn)方奔去,好像在說:“快跑,快跑,我們到大海玩去!鼻嗤軓男∠獙(duì)岸游了過來,“呱”的一聲跳到了岸上,“呱呱呱……”叫了起來:“今天天氣真好,走了,捉害蟲了!保護(hù)莊稼,讓農(nóng)民伯伯今年有個(gè)好收成!币魂?yán)世首x書聲傳來,原來是附近學(xué)校里的同學(xué)們正在認(rèn)真地讀書,他們正在努力地學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大以后好建設(shè)我們的國(guó)家,讓我們的祖國(guó)更加美麗,更加強(qiáng)大。

      啊,這真是一首動(dòng)聽的交響樂。

      x

      “下春雨了!”一聽見這句話,我就想到充滿希望的春天,想到春雨那美妙的聲音。

      春雨打在房頂上,發(fā)出啪啪聲;打在樹葉上,發(fā)出沙沙聲;滑落屋檐,嘀嘀嗒嗒;匯成小流,嘩嘩啦啦……于是,春雨的聲音就有了高低不同的音符。因?yàn)榇河暧袝r(shí)下的大,有時(shí)下的小,有時(shí)下的快,有時(shí)下的慢,有時(shí)下的密,有時(shí)下的疏,所以就有了強(qiáng)弱和快慢,滴滴答答、叮叮咚咚,合起來就成了一首首完美無缺的樂曲。

      我常常聽這些樂曲,走在路上聽,站在窗前聽,望著雨景聽,閉上眼睛聽,聽著聽著我就陶醉在這美妙的音樂中了。

      春雨聲喚醒了春天,萬物復(fù)蘇,所有的土地都懷抱著種子要呵護(hù)它們發(fā)芽生長(zhǎng),所有的.花兒都要開放,所有的鳥兒都要鳴叫起來了。

      我愛春天,我愛大自然,我更愛喚醒它們的春雨和春雨的聲音。

    三年級(jí)的聲音的作文 篇7

      小明參加畫畫比賽,得了一等獎(jiǎng),媽媽要在第二天給他一個(gè)驚喜,于是他很早就睡了。

      夜里,從書包里傳來了爭(zhēng)吵的聲音,原來是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)誰的功勞大。

      鉛筆說:“我的功勞最大,如果沒有我,主人拿什么畫圖?”

      橡皮說:“是我的功勞最大,要是沒有我,主人拿什么修改?”

      “是我的功勞最大,主人是用我畫出線條,你是畫不出來的!”

      “我的功勞最大,你沒看見主人多畫了好多線條,都是用我擦掉的,如果沒有我,主人就拿不到一等獎(jiǎng)了!”

      早在一旁聽得不耐煩的文具盒說說了:“是我的功勞最大,要是沒有我,主人就不會(huì)用你們了!”

      “是我的功勞最大!”

      “是我的功勞最大!”

      “是我的功勞最大!”

      書包被吵醒了,說:“你們各有各的功勞,鉛筆是畫圖的`,橡皮是用來修改的;文具盒是裝鉛筆、橡皮的!便U筆、橡皮和文具盒聽了之后都不好意思地低下了頭。

    三年級(jí)的聲音的作文 篇8

      你聽,呼嘯的風(fēng)中,那泉水聲,沙沙聲,小鳥們的歌唱聲,在無形中成為了一道大自然的風(fēng)景。這特殊的聲音,正一點(diǎn)一點(diǎn)地把你“引誘”過來,而我,便是那一群人中的一個(gè),小精靈似的鳥兒把我的心緊緊地抓住了。

      我來到這層巒疊翠的大山里,那森林中好似在演奏著一支美妙動(dòng)聽的曲子,撥人心弦,引人入勝,使人在不知不覺中便進(jìn)入了那種如夢(mèng)如幻的境界里。

      你聽,那動(dòng)聽的歌曲中,布谷鳥的“布谷”聲,麻雀的“嘰嘰”聲……各種鳥兒都是這森林合唱團(tuán)中不可或缺的一員,少了一種,就像琴的琴弦少了一根,就再也無法彈奏曲子了。

      我坐下來,靜靜地聆聽著大自然的'聲音,那一剎那,我覺得很悠閑,一點(diǎn)煩惱都沒有,只有歌,歌聲,歌曲聲。

      麻雀像一位落落大方的主持人,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”說個(gè)不停,可能是第一次上臺(tái)主持,太激動(dòng)了吧!所以一時(shí)停不下來了。布谷鳥及時(shí)制止住了,不然節(jié)目就進(jìn)行不下去了。

      第一位登場(chǎng)的是百靈鳥,她那優(yōu)美的歌聲讓聽眾流連忘返,迷戀其中,也為這場(chǎng)大型演唱會(huì)開了一個(gè)很好的頭。第二、三位演唱者接連登上了臺(tái),唱得不錯(cuò),也算是各有千秋,但都沒有百靈鳥的歌聲美妙、動(dòng)聽。

      時(shí)間過的真快,這場(chǎng)演唱會(huì)很快便進(jìn)入了尾聲。最后一個(gè)節(jié)目由鳥兒們一起為聽眾呈現(xiàn),有男高音、男低音,由女高音、女低音,鳥兒們配合的十分默契,不僅讓聽眾聽得開心,還為這場(chǎng)演唱會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)!

      我站起身來,走向鳥兒們,給它們舉了一個(gè)大大的棒!是鳥兒們的歌聲讓我知道了大自然是多么有詩(shī)意,謝謝你們,親愛的小鳥們!

    三年級(jí)的聲音的作文 篇9

      今天早上,我剛睜開眼睛,就聽見窗外嘩嘩啦啦的聲音,我連忙起了床,準(zhǔn)備開一個(gè)究竟,原來,窗外下起了傾盆大雨,所以才會(huì)發(fā)出那種聲音。

      吃完飯,我站在窗邊去看大雨,雨下的真大呀,那蒙蒙的薄霧像一個(gè)白紗巾遮住了遠(yuǎn)方的一切,看不見高樓大廈,看不見青青的山,蔚藍(lán)色的天空,潔白無瑕的云朵······只能聽見下雨的聲音,和來來往往的車輛聲,忽然,一陣風(fēng)迎面撲來,那涼涼的`風(fēng)消去了我一暑假的炎熱,給了我涼爽,啊,這陣風(fēng)刮得真舒服,過了一會(huì),雨停了,遠(yuǎn)處的霧也漸漸的散開了,人們紛紛的打開窗戶,讓新鮮的空氣流動(dòng)在自己的家里,路上濕漉漉的,那一個(gè)水潭,這一個(gè)水潭,小鳥在枝頭唧唧地歌唱著,好像在贊賞著這場(chǎng)雨,我高興地看著這一切。

      這場(chǎng)雨下的真好,消去了炎熱,又洗去了路上的灰塵,如果經(jīng)常下雨該多好!

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