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    假如我是三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-17 07:26:34 三年級(jí)作文 我要投稿
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    實(shí)用的假如我是三年級(jí)作文錦集九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的假如我是三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的假如我是三年級(jí)作文錦集九篇

    假如我是三年級(jí)作文 篇1

      每個(gè)人生活在社會(huì)上一定要有自己的職業(yè),而我呢,將來就想做一個(gè)偉大的科學(xué)家。

      假如是我一個(gè)科學(xué)家,我要做一種智能手套,這種智能手套有兩種功能。功能一:它能在你買東西時(shí)識(shí)別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話,手套就會(huì)變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二:預(yù)知未來。這是一種特殊功能,會(huì)把你一個(gè)星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出:小偷光顧,這四個(gè)字的時(shí)候,那你就快點(diǎn)設(shè)陷阱來捉小偷吧!不然你的.東西就會(huì)被小偷偷清光。智能手套所遇測(cè)的事有百份之九十九是正確的。

      假如我是一個(gè)科學(xué)家,我還做一種豪華電筒。顧名思義,它可以將你不要的舊東西變成非常豪華,有用的東西。例如:它可把一個(gè)古老的老爺鐘變成一個(gè)漂亮的電子記時(shí)鐘;它也可以把一只丑陋的流浪貓,變成美麗可愛的波絲貓;它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。

      為了我的愿望能實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),早日為人們做出更大的貢獻(xiàn)。

    假如我是三年級(jí)作文 篇2

      晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我變成了小仙女,身上披著一件粉紅色的禮服,背上長(zhǎng)著一對(duì)晶瑩透亮的粉紅色翅膀,頭上戴著小貓兒發(fā)夾,腳上穿著一雙美麗的水晶鞋,正輕輕地飛在城市的上空。

      我飛到了馬路邊,看到一個(gè)小弟弟摔倒了,我連忙扶起他,手揮魔法棒,喊了一聲:“變!”硬邦邦、冷冰冰的水泥路一眨眼變成了白云路。這條路不必?fù)?dān)心摔倒之后會(huì)痛,也不必?fù)?dān)心石子會(huì)硌著人們的腳。

      我飛到了煙囪邊,看著冒出來的滾滾濃煙,揮起了魔法棒,喊了一聲:“變!“我變出了一個(gè)無形的大口袋,它一下子套住了煙囪里冒出來的黑煙,天空轉(zhuǎn)眼間變成了藍(lán)色的海洋。

      我飛到了快要枯死的小河邊,揮動(dòng)魔法棒,喊了一聲:“變!“小河重新流動(dòng),清澈的河水讓我忍不住想嘗一嘗,我又變出了一個(gè)瓶子,接了一杯水。我飛呀飛,飛到了非洲,把那瓶水遞給了一位快要渴死的人。

      我飛到了最高的`山頂,變出了一個(gè)超級(jí)無敵的大塑料袋,讓全世界的垃圾都飛了進(jìn)去,然后把它們埋進(jìn)泥土里。

      我又飛到了……“叮鈴鈴……“身邊的鬧鐘打斷了我的夢(mèng)。

      唉!我多希望這一切都是真的!

    假如我是三年級(jí)作文 篇3

      有人希望當(dāng)工程明師家。,有人想當(dāng)一名文學(xué)家,有人想當(dāng)美食家,我要當(dāng)一名發(fā)明家。

      假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種儀器,它可以把汽油變?yōu)樵瓉淼囊话俣啾蹲尩厍虻?汽油變的更多,而且汽油的質(zhì)量變得更好。

      假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種只用污水做燃料,排放氧氣的汽車,讓城市變得更美好,空氣更新鮮。

      假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種環(huán)保儀器,它把那些垃圾分成四大類,一是可回收垃圾,二是不回收垃圾。三是費(fèi)舊電池,四是污水。這個(gè)機(jī)器可以把污水變?yōu)楦蓛舻乃,把可回收垃圾變(yōu)閷毼?,把不可回收垃圾變?yōu)榉柿希褟U舊電池重新制造,重新造出的電池使用壽命更長(zhǎng)。

      假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)……

    假如我是三年級(jí)作文 篇4

      假如我是太陽(yáng),

      我要站在高高的云端,

      用我金色的光輝告訴人們,

      黑夜已經(jīng)過去,光明來到了人間!

      假如我是太陽(yáng),

      我要把我的溫暖,

      送給每一個(gè)生命,

      讓他們?cè)诤椭C的陽(yáng)光下,快樂地成長(zhǎng)!

      假如我是太陽(yáng),

      我要去游覽每一座山,每一條河,

      撫摸山那清脆的.外衣,

      陪河流唱?dú)g樂的歌!

      假如我是太陽(yáng),

      我要去拜訪風(fēng)和雨,

      讓風(fēng)變得更輕柔,

      讓雨變得更清涼!

      假如我是太陽(yáng)

    假如我是三年級(jí)作文 篇5

      同學(xué)們,你們都有理想吧!我的理想是當(dāng)一名畫家。

      假如我是一名畫家,我要到家鄉(xiāng)谷城的山山水水去寫生,畫下奔騰的南河,澎湃的漢江,風(fēng)景秀美的南河“小三峽”,馳名中外的'森林公園、避暑山莊大薤山。我要走遍祖國(guó)的名山大川,名勝古跡,把它們的風(fēng)彩都描繪下來。

      假如我是一名畫家,我要在首都北京舉行一個(gè)美術(shù)展覽,我要用我的畫向外國(guó)友人展現(xiàn)家鄉(xiāng)谷城的大好河山,我要用流利的英語(yǔ)向他們介紹我的家鄉(xiāng),我要讓世界人民了解我們偉大祖國(guó)。

      假如我是畫家,我要時(shí)時(shí)刻刻背著畫夾,帶著畫筆,我走到哪里就要畫到哪里,描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。

      假如我是一名畫家,我還要畫下有些光禿禿的山丘,污水橫流的小溪,臭氣熏天的小河,河里的魚蝦大半都死光了,只有一些生命力強(qiáng)的蝦子在水里掙扎著有氣無力。我要讓大家都知道,再也不能亂砍樹木,要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)人類賴以生存的資源。

      我渴望當(dāng)一名畫家。

    假如我是三年級(jí)作文 篇6

      一天晚上,我夢(mèng)見我自己變成了一朵白云。

      我慢慢地向天空飛去,啊!從天空往下望真是太美了。我剛想再往上飛時(shí),一下子碰到了風(fēng)伯伯,我抱歉地說:“對(duì)不起,風(fēng)伯伯!憋L(fēng)伯伯摸著絡(luò)腮胡子說:“孩子,沒有關(guān)系!憋L(fēng)伯伯的話音剛落,他就匆匆地往地面飛去,我最這他說:“風(fēng)伯伯,你到地面上干什么?”風(fēng)伯伯回答說:“人們熱得受不了了,我必須去掛一陣風(fēng),讓人們得到?jīng)鏊!闭f罷,就飛走了。

      和風(fēng)伯伯交談過后,我又去霧姐姐的“城堡”參觀,她的.城堡不知有多漂亮,城外有千姿百態(tài)的鮮花,有引人矚目的水果,我摘來一個(gè)蘋果嘗嘗,“呀,真甜!”我不禁嘆道。走進(jìn)城堡,我看見許多聳立的高樓大廈,好一派都市景觀。

      如果我是云就好了。

    假如我是三年級(jí)作文 篇7

      真是的,今天又要挨打了,分?jǐn)?shù)竟然在八十分左右。

      要是我變成了媽媽,那么我就會(huì)有一個(gè)非?蓯酆头浅B犜挼膬鹤印S幸淮,兒子考試,當(dāng)他低著頭把試卷拿給我看的.時(shí)候,只考了60幾分,我會(huì)蹲下來溫和地對(duì)他說:“孩子,你不用怕,你只要繼續(xù)努力,就一定能考到九十分以上。”我剛說完,兒子就含著眼淚一直點(diǎn)頭。

      果然下一次去考試,兒子興高采烈地把試卷遞給了我!把!兒子,你可真棒,這次你竟然考了一百分,果然經(jīng)過你的努力,你的成績(jī)直線上升,我真為你驕傲!”我高興地說。兒子說:“不,不是因?yàn)槲遥且驗(yàn)閶寢屘焯旃膭?lì)我,我才考這么好的!蔽覀儗(duì)視了一眼,都笑了。

      還有一次,兒子在玩球,一不小心,把杯子打破了。我從廚房出來,看見兒子正在沙發(fā)上哭著,還沒等我問,兒子自己說:“杯子是我打碎的!蔽抑懒耍]有吵他,還讓他去看電視,我慢慢地把杯子碎片拾起來,丟到外面去了。

      媽媽,您能像作文里面的媽媽一樣嗎?

    假如我是三年級(jí)作文 篇8

      假如我當(dāng)爸爸,我會(huì)怎樣對(duì)待自己的孩子呢?

      我的孩子學(xué)會(huì)走路和說話后,我就會(huì)和他一起“運(yùn)動(dòng)”?矗艺诤秃⒆印芭懿健。只見我的孩子慢慢地“跑”在前面,我就跟在后面。

      兩歲后,我就會(huì)送他去上幼兒園。如果他哭著不肯進(jìn)去,我就會(huì)鼓勵(lì)他。

      接下來,他就應(yīng)該上小學(xué)了。他入學(xué)后,我就每天讓他自己上學(xué)放學(xué)?荚嚨'時(shí)候,如果我的孩子考得很好,我就會(huì)帶他去游樂場(chǎng)大玩一通的。

      如果他上課不認(rèn)真聽講,我就告訴他:“你上課一定要認(rèn)真聽講!要不然就學(xué)不好了!”

      我還要讓他和我一樣學(xué)習(xí)鋼琴,而且要學(xué)到演奏級(jí)!

      看!我的孩子多么好!

    假如我是三年級(jí)作文 篇9

      今天,老師留了一篇假如我是XXX的文章,回到家里我苦思冥想,在一瞬間想起了南方旱災(zāi)的時(shí)候,終于想出了題目《假如我是一滴水》。

      對(duì)啊,假如我是一滴水,我要去南方,找上幾個(gè)伙伴去給那些喝不到水的'人送水,讓他們喝個(gè)夠,不管多少……

      假如我是一滴水我要去小樹苗的住地,去給它們澆水,讓它們快快的長(zhǎng)大,長(zhǎng)成大樹好給人們乘涼。

      假如我是一滴水就去田地里,幫助農(nóng)民伯伯們澆他們的小麥、高粱、茄子、油菜……這樣菜長(zhǎng)得又快而且很好吃。

      假如我是一滴水我就會(huì)和小伙伴落在小草上,讓黃色的草坪,變成生機(jī)勃勃的一片新綠色……

      假如我是一滴水就去那沒有水的杯子里,找?guī)讉(gè)伙伴,把沒有水的杯子填滿,讓這個(gè)杯子的主人喝個(gè)夠。

      假如我是一滴水就叫幾個(gè)伙伴們,去小溪邊把水送給它,讓小溪變得清澈見底,沒有垃圾的存在。

      假如我是一滴水就去水龍頭里幫忙,洗一些蔬菜、水果……

      假如我是一滴水就好了!

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