【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
叮呤呤”時(shí)鐘響了，我定睛一看，呀！七點(diǎn)了，再不起來(lái)就要遲到了，我用腳一蹬，把被子踢開(kāi)，來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打滾，找來(lái)了一件衣服舊往頭上套，我趕緊跑到洗手間拿起杯子，打開(kāi)水龍頭裝了一杯水，就開(kāi)始刷牙了，你瞧！媽媽正在做早飯，她拿起一個(gè)蛋，打在鍋里炒，這面炒完炒另一面，這樣就炒熟了。爸爸呢？他急急忙忙從被窩里鉆出來(lái)，手忙腳亂地穿上衣服，刷完牙洗完臉，跑到餐廳，抓起一個(gè)面包和一杯牛奶，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我看見(jiàn)了對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，慢點(diǎn)吃，別咽著�！卑职终f(shuō)：“謝謝，我不能吃慢呀，吃慢上班會(huì)遲到的。”……爸爸吃完了飯，又抓起一個(gè)面包上班去了。我背上書(shū)包也去上學(xué)了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“開(kāi)車去了！”隨豐我的歡呼聲，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出家門(mén)奔向車庫(kù)，帶上我的好伙伴――滑板車，開(kāi)心地來(lái)到小區(qū)的空地上。
啊，今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的空氣特別新鮮。我迫不及待地拿起滑板車在小區(qū)的空地上滑了起來(lái)。我先用最簡(jiǎn)單的“平地式滑法”滑了幾下，“OK”沒(méi)問(wèn)題。這時(shí)，我心里想：平地式玩法太簡(jiǎn)單了，不如到小路上去玩吧！這樣我也可以練習(xí)一下我的車技。想到這兒我馬上。把車開(kāi)到了小路上。窄窄的小路鋪著許許多多的鵝卵石。這些小小的石子，給我的`車技出了一個(gè)大難題。只見(jiàn)我的好伙伴帶著我在小路上，一上一下，一左一右地上下晃動(dòng)顛簸著前進(jìn)。不一會(huì)兒我的輪子就動(dòng)不了了。我下車一看，原來(lái)輪子陷進(jìn)土里了。我趕忙用手拎起滑板車，幫它飛出障礙區(qū)。我想：要想在小路上自由滑行，我和我的“好伙伴”還需要多多練習(xí)。不過(guò)每一次練習(xí)我們都很快樂(lè)。
我愛(ài)我的滑板車，因?yàn)樗粌H僅是我的玩具，更是帶給我快樂(lè)的好伙伴。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
纖細(xì)靈巧的身材，炯炯有神的眼睛，烏黑光亮的長(zhǎng)辮子，嘻嘻，這就是我，一個(gè)小巧玲瓏的女孩。
我性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，很受同學(xué)們的喜歡。每當(dāng)同桌傷心煩惱的時(shí)候，我會(huì)講幾個(gè)笑話逗他開(kāi)心。每當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我會(huì)伸出雙手來(lái)幫助他。每當(dāng)小組同學(xué)成績(jī)不好的時(shí)候，我會(huì)安慰和鼓勵(lì)他。
雖然我上了很多課外興趣班，比如舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)……但我最喜歡樂(lè)高課。記得第一次上樂(lè)高課，我就完成了“懸崖勒馬”的任務(wù)。首先，我按自己的想法拼裝了四輪小車，在車頭裝上超聲波傳感器，并給它起名叫“小馬紫月”。然后，在吉吉老師的指導(dǎo)下編程，讓“小馬紫月”有一個(gè)聰明的頭腦，來(lái)控制它的運(yùn)動(dòng)。最后，在長(zhǎng)桌上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我的“小馬紫月”挑戰(zhàn)任務(wù)。當(dāng)我的“小馬紫月”奔馳在長(zhǎng)桌上時(shí)，我真的.很擔(dān)心它會(huì)掉下“懸崖”，然而，他竟然在“懸崖”邊自動(dòng)停住了！大家都為我的挑戰(zhàn)成功而喝彩，我也開(kāi)心極了！擦了擦頭上的汗，我心想：這科技真是絕了！一定要弄明白其中的原理！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有許多缺點(diǎn)，其中最大的毛病就是粗心大意�？荚囍衼G題落題就不說(shuō)了，水壺、文具找不到那也是常有的事，更有一次把考級(jí)樂(lè)譜丟在了飯店，要不是好心的老板，差點(diǎn)誤了大事。
這就是我，一個(gè)小巧玲瓏、活潑開(kāi)朗、愛(ài)好樂(lè)高、又有些小馬虎的女孩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
昨晚沒(méi)作業(yè)！我開(kāi)心地回到了家。既然沒(méi)作業(yè)，干什么好呢？當(dāng)然是玩電腦了！我放下書(shū)包，飛也似地沖進(jìn)了我的房間里。一直玩到了12點(diǎn)，連晚飯也沒(méi)吃�？戳丝词直�，呀！12點(diǎn)了！我趕緊關(guān)了電腦，一頭栽進(jìn)枕頭里睡著了。
“叮鈴鈴”7點(diǎn)50分了“哎呀”上學(xué)要遲到了，怎么辦？正當(dāng)我萬(wàn)分著急的時(shí)候，媽媽拿出一雙鞋，說(shuō)：“這是火箭鞋，快穿上。只要按一下鞋后的開(kāi)關(guān)，就會(huì)自己走，速度和光速差不多，以后你就不會(huì)再遲到了�！蔽覍⑿艑⒁傻卮┥稀盎鸺鼻那牡叵�?qū)W校馳去。嘿！速度果然快得很，一瞬間我就到了學(xué)校。進(jìn)了教室剛想對(duì)同學(xué)們講我的.“新鞋”，才發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)帶。忽然，上課鈴響了……
“叮鈴鈴”，我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，二十年已經(jīng)過(guò)去了。請(qǐng)大家猜一猜這時(shí)候的我是干什么的。答對(duì)了！我就是一名小學(xué)老師。在當(dāng)老師的這幾年中，我當(dāng)過(guò)美術(shù)老師和語(yǔ)文老師，下面，我就告訴大家我當(dāng)老師的.經(jīng)歷吧！
首先，我要告訴大家我當(dāng)美術(shù)老師的經(jīng)歷。在美術(shù)課上，我會(huì)教同學(xué)們畫(huà)花、畫(huà)草、畫(huà)車、畫(huà)房、畫(huà)學(xué)校、畫(huà)衣和畫(huà)他們憧憬的未來(lái)…課下，我會(huì)陪同學(xué)談心、玩耍、做體操、寫(xiě)毛筆字…
其次，我要告訴大家我當(dāng)語(yǔ)文老師的經(jīng)歷。我當(dāng)語(yǔ)文老師時(shí)并沒(méi)有當(dāng)美術(shù)老師時(shí)那么放縱他們，而是抱這上課時(shí)認(rèn)真昕講。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
一天傍晚，大家都想吃餛飩，可是前幾天買的已經(jīng)吃完，所以還需要去買，但媽媽提議自己做餛飩，自己做的餛飩新鮮、衛(wèi)生、安全。爺爺就立刻去市場(chǎng)買了餛飩皮和肉。
媽媽把瘦肉剁碎，拌上調(diào)料，我和弟弟洗凈手，拿好筷子，一切準(zhǔn)備就緒，終于可以開(kāi)始動(dòng)手包餛飩了。我先攤開(kāi)餛飩皮，再用筷子把剁碎的肉放進(jìn)餛飩皮里，接著把肉包裹起來(lái)，肉肉就像要過(guò)冬了，都披上了一件暖和的白棉襖，但要穿得緊一點(diǎn)，不然煮的時(shí)候肉肉們都會(huì)蹦出來(lái)，我可不能讓調(diào)皮的肉肉給逃走啊！最后就是煮餛飩。把鍋里的水燒開(kāi)，把一只只餛飩丟入沸水中，等白胖胖的.餛飩都浮在水面上時(shí)，就可以出鍋了。我和弟弟都饞得口水直流，媽媽給我們放好調(diào)味料和蔥，我們迫不及待地端起碗來(lái)吃餛飩，不過(guò)性急吃不了熱豆腐，燙�。�
自己做的餛飩果然比買來(lái)的美味，肉餡多，量足，我們一家人都吃得津津有味。餛飩的味道——家的味道。這味道久久回蕩在我和弟弟的心中。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
下雨了，下雨了！春天伴著春雨的腳步來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。
春雨過(guò)后，空氣是那么清新，天藍(lán)藍(lán)的，像棉花糖一樣的白云漂浮在天空中。周圍的景物，像是被洗過(guò)了一樣，干干凈凈、明明亮亮的。
我和媽媽來(lái)到公園尋找春天�？�!揚(yáng)樹(shù)開(kāi)花了，毛絨絨的`楊樹(shù)花掛滿枝頭；柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳枝也透出了淡淡的綠色；榆樹(shù)吐出了一朵朵紅色的榆錢花，老榆樹(shù)張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在說(shuō): “葉寶寶們，快快長(zhǎng)出來(lái)吧，讓我們?yōu)槿藗儙?lái)陰涼吧!”小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，讓我們?yōu)榇禾斐赘璋�！�?/p>
我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“看！我找到春天了，春天來(lái)了！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)幸福溫暖的家，爸爸媽媽非常愛(ài)我，他們的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際，溫暖著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)：世上只有爸媽好，有爸媽的`孩子是塊寶!我愛(ài)他們!
爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。一天，我回來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您給我聽(tīng)寫(xiě)好嗎?”爸爸可開(kāi)心了，說(shuō)：“可以�！蔽议_(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，我打開(kāi)書(shū)本給爸爸，爸爸讓我開(kāi)始，爸爸讀，我來(lái)默，完后，發(fā)現(xiàn)有5個(gè)不會(huì)寫(xiě)的，爸爸說(shuō)：“我寫(xiě)四次吧�！蔽艺f(shuō)：“可以。”寫(xiě)完后，爸爸說(shuō)：“以后要先寫(xiě)幾次再默寫(xiě)，好嗎?”“知道了!”，我說(shuō)，說(shuō)完，爸爸就開(kāi)始教我了。
媽媽最關(guān)心我的生活了。一天，我頭重腳輕的，媽媽走過(guò)來(lái)，摸了一下我的頭，發(fā)覺(jué)我高燒了，媽媽馬上帶我到醫(yī)院去。那天下著大雨，媽我媽撐著傘背著我到了醫(yī)院，我看見(jiàn)媽媽衣服都濕了。第二天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你好點(diǎn)了嗎”我說(shuō)：“好一點(diǎn)了�！闭f(shuō)著，我就去喝水，媽媽叫住了我說(shuō)：“我來(lái)拿吧�！闭f(shuō)完，她就拿水去了。這時(shí)，我的鼻子一酸，再也說(shuō)不下去了。
謝謝爸爸媽媽這么關(guān)心我，讓我想起一首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
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