實用的三年級同學(xué)作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級同學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級同學(xué)作文 篇1
我們班有個貪吃鬼，他那一張圓圓的臉蛋上，長著一雙又黑又亮的小眼睛。最有趣的就是他的大肚子了，那個肚子大得呀，跟個圓乎乎的大西瓜似的。
這天，天氣晴朗，太陽公公笑瞇瞇地把陽光送給大地媽媽。我們開心地來到操場上，準(zhǔn)備上一節(jié)豐富多彩的體育課。
同學(xué)們一來到操場，就像一群脫韁的野馬散開來。大家有的在玩捉迷藏，有的坐在一起玩剪刀石頭布，有的`逗小蝴蝶……正當(dāng)大家都玩得不亦樂乎的時候，只見體育老師手上拿著點名表，邁著輕快的步伐，走到大家的面前，他掃視了同學(xué)們一眼，清了清嗓子，打開點名表說道：“安靜！現(xiàn)在開始點名了！”那聲音又洪亮又清脆。
同學(xué)們聽了，立刻迅速排好隊，體育老師開始逐一點名。過了一會兒，當(dāng)念到張大嘴的名字時，竟然沒有人回應(yīng)，體育老師又大聲叫到：“張大嘴！”這時，只見張大嘴左手拿著一個雞腿，右手拿著一杯可樂，身上還掛著一個大水杯，飛快地跑過來，卻一不小心被自己的鞋帶絆了一跤，正好摔倒沙坑里。他隨即就地一滾，馬上站了起來，此時的他渾身上下都是沙子，像個“小沙人”一樣朝我們沖了過來，還一邊氣喘吁吁地喊著：“到！”結(jié)果他剛一張嘴，雞肉就從他口中掉了出來。
老師看了苦笑不得，摸了摸他的頭，鄭重其事地對他說：“乖乖的，跑個十圈再回來！”大家都不由地哈哈大笑起來。這個張大嘴，真是一個貪吃鬼呀！
三年級同學(xué)作文 篇2
我有一個好朋友，也是我的同學(xué)，他的名字叫龐非凡。他雖然個子不高，人也很瘦，但是他跑步很棒，不管是50米跑，還是八百米跑。
有一次，我們學(xué)校召開運動會，那天的天氣很熱，火紅的太陽像個大火球似的掛在天上，周圍樹上的葉子也一絲不動，就連嘰嘰喳喳的小鳥也不知道躲到哪里去乘涼了！我們大家按班級坐在操場邊上，不一會兒就被曬得直冒汗，可是我看到運動場上的`運動員卻一點也不怕熱，個個生龍活虎地準(zhǔn)備參加比賽，為班級爭光……我的同學(xué)龐非凡報名參加了八百米的跑步比賽，只見他一身紅色的運動衣，腳穿白色運動鞋，神采奕奕地站在起跑線上，“嘟”一聲哨響，龐非凡像獵豹一樣沖了出去，開始的時候他跑在最前面，腳步很輕松，可是跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)他臉色發(fā)白，滿頭大汗，嘴巴張得大大的，速度也慢下來了，"加油！堅持��！”、我擔(dān)心他跑不動，拼命的喊，想把我的全部力氣都給龐非凡。龐非凡好像聽到了我的加油聲，沖我笑了笑，咬牙堅持跑了下來，還得了第一名的好成績。
我覺得龐非凡太棒了，能這樣堅持下來，我要像他學(xué)習(xí)，跟他一樣勇于挑戰(zhàn)自己，任何事都要堅持到底。
三年級同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)叫孟郁，她是一個調(diào)皮、聰明、可愛的小女孩。她有一雙又黑又亮的大眼睛，短頭發(fā)、低鼻梁，一個薄嘴唇。她和我一樣，是個嬌嬌女，喜歡玩布娃娃。
她很調(diào)皮。有一次，我去學(xué)英語，帶了一個綠色的氣球，下課了，我把氣球吹得很大很大，孟郁用手一彈，氣球飛了起來，我們兩個費了九牛二虎之力才把它找到。
還有一次，她的媽媽給她5元錢，讓她去買筆，她讓我和她一起去，我只好答應(yīng)了。我們兩個走著走著，看見一位老爺爺，身上穿著有幾塊補丁的`破衣服，手里拿著一個黑黑的鐵碗，里面有幾張一元的人民幣。再向過路的人討要錢。孟郁對我說：“這位老人太可憐了。”我看出了她的意思，她想給老爺爺錢，我急忙對她說：“孟郁，我們走吧�！睕]想到孟郁猛地向前跑去，對老爺爺說：“老爺爺，我很想給您點錢，可是我就這一張，我還要去買筆，能不能我給您這張5元的，您給我一張一元的？”老爺爺點點頭說：“行，我給你……”老爺爺邊說邊用顫抖的手把錢遞給了孟郁。孟郁接過錢，非常高興。
這就是我的調(diào)皮又有愛心的同學(xué)。
三年級同學(xué)作文 篇4
瞧！這一對黑珍珠般的大眼睛、紅紅的嘴巴、雪白的牙齒和一張胖胖的臉蛋兒，這就是我的同學(xué)——李馨。她的身材胖胖的，小臉圓圓的。心地很善良，也是一個樂于助人的`女孩。
記得有一次，我和媽媽要坐地鐵回家，李馨要給我了一塊巧克力，我連忙說：“不用，謝謝。”可是，她還是給我了她說：“你吃了巧克力，有了力氣，在地鐵里擠一擠沒準(zhǔn)兒，還能有坐呢！”后來李馨回家了，我和媽媽又走了一段時間，就在快要坐地鐵的時候，我把巧克力吃了下去。上了地鐵我站了一會兒果然找到了一個坐，我就趕快坐下了，當(dāng)時我是多么感謝李馨��！
這就是我的同學(xué)，一個樂于助人的好同學(xué)。
三年級同學(xué)作文 篇5
第11期的周報發(fā)下來了。我看完了盧振松寫的文章《窮人與富人》后，發(fā)現(xiàn)與我之前看的一篇文章一模一樣，所以在這里我想對盧振松說：你這篇文章是抄來的，你為什么要抄人家的文章呢？為什么不自己去寫一篇有趣的'童話呢？你可能會說：我不知道寫些什么童話故事好。但那不能成為抄襲的理由��！如果給我寫童話故事，我會寫一些沒有人寫過的。
其實寫童話故事就要憑想象力，你自己可以想寫什么就寫什么，發(fā)揮自己的想象力，把心里面想說的通過文字寫出來，呈現(xiàn)在讀者的面前�；蛘邔懶∧九计嬗鲇浀墓适拢ɡm(xù)）或者寫《齊琦我想對你說》。抄人家的作文，那是不對的。你當(dāng)然可以參照一些內(nèi)容發(fā)揮想象加于改編，加上自己的語言，做一些修改，但是不能完全照抄。
你想想，有人知道你是抄的，就會把你這件事寫上周報。老師就會批評你的。（其實老師在你的點評中也說了：本文仿的痕跡太濃了。）如果有人告訴你媽媽和爸爸，他們就會罵你批評你，那你的面子不就全丟了嗎？如果你像想力豐富寫好作文老師會表揚你，那不是很好嗎?老師說過寫《齊琦我想對你說》的可以優(yōu)先刊用，你想上周報的話可以寫那方面的內(nèi)容啊。
盧振松，這就是我想對你說的。你認(rèn)為我說的對嗎？
同伴評價：總的來說，這篇文章非常不錯！但是在個別地方有一兩個句子不太通順，希望以后能清晰地將自己的內(nèi)心世界完完整整的表達出來。小作者敢于針對個別人個別事，做出評論，這一點非常好！希望以后可以有更大的進步！
三年級同學(xué)作文 篇6
開學(xué)第一天，新來的男同學(xué)陳泳尚慢吞吞地走進教室。班主任說：“全班按每四人一組排隊。”排完隊后，老師接著說：“請每組排第二的同學(xué)當(dāng)組長�！本瓦@樣，他很幸運地被選為了小組長。當(dāng)時我自言自語地說：“他能勝任嗎？難道他學(xué)習(xí)很優(yōu)秀嗎？”
果然，開學(xué)才兩三天，由于沒組織安排好小組的工作，他起碼就被班主任批評了五六次，很快他組長的`職位就被撤了。我很替他惋惜，心里暗想：陳泳尚同學(xué)，你要加油��！我們支持你。
有一次，我忘帶鋼筆了，陳泳尚正好坐在我身后，于是我說：“等你寫完，可以借筆給我用一下嗎？”他不理會我。一直到他寫完，他也不肯借筆給我。通過這件事我覺得他有些自私，不愿幫助別人，希望他以后能不斷改進。
陳泳尚同學(xué)如果能改掉上述缺點，我相信他就會成為一位優(yōu)秀的少先隊員。
三年級同學(xué)作文 篇7
她，猶如大海中的一粒沙，但是，經(jīng)過無數(shù)次的磨礪，它終會變成一顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)綻放光芒！
她，個子不高，性格比較內(nèi)向，和我一樣，除非老師叫�！吧辍弊中偷哪槪谄咸阉频拇笱劬�，隱約透露著我們倆身后的的'友誼，不太長的小辮扎在中間，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
三年級同學(xué)作文 篇8
水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋像剛成熟的水蜜桃。這是誰呀？猜對了！正是我們班的學(xué)習(xí)委員——徐昕悅。
她熱情寬容，活潑開朗。記得一年級的'時候，有一次上體育課，排隊時，我的肚子突然疼起來，她擔(dān)心地問：“徐葉曦，你還能去上課嗎？”要不我陪你去向洪老師請個假，再去校醫(yī)室那邊看一下吧！“”謝謝你，徐昕悅。“我心里非常感激她。
記得還有一節(jié)美術(shù)課，老師教我們折紙袋子。我折來折去折不好，心里急得像熱鍋上的螞蟻，心煩得很。徐昕悅看見了，說：”徐葉曦，我來幫你吧！“”好的，謝謝�！拔也缓靡馑嫉卣f�？粗礻繍傉J(rèn)真的樣子，心里更感激她了。心想：徐昕悅你對我真好啊！我也要對你有幫助。
徐昕悅真不愧是我的好朋友，我一定要向她學(xué)習(xí)。
三年級同學(xué)作文 篇9
學(xué)校里，我認(rèn)識的同學(xué)他們各有自己的特點，有愛哭的、愛笑的、心很善良的……但是，我喜歡的人很“怪”，他就叫張翊。說他之前，我先告訴你張翊過去的事。他以前很粗魯，經(jīng)常被別人說自作自受。說起話來很神氣，看樣子只有他自己是天下無敵。要是你知道了，一定會氣得火冒三丈。記得有一次，我在學(xué)校見到張翊回來了，于是我抓起原稿紙對他說：“我寫了三頁紙�！蹦悴虏聫堮丛趺凑f的`？他說：“不用看也知道你寫的是流水帳！我聽了，氣得連頭發(fā)都快要豎起來了。
后來不知張翊為什么，他變得很安靜，不像以前那樣很神氣。
那是在前天早晨，我和同學(xué)正在緊張地畫著“小黑人與小白人大戰(zhàn)”。過了一會兒，張翊回來了。他看見我和同學(xué)時而興高采烈，時而皺著眉頭就，就不像以前一樣沖進去插嘴，而是等其他同學(xué)畫完后就把戰(zhàn)勝對方的點子詳細(xì)地講了出來。我見了滿意地點了點頭。
這就是我所認(rèn)識的張翊，以前我認(rèn)為他很神氣，很驕傲，可現(xiàn)在他是那樣安靜，謙虛，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
三年級同學(xué)作文 篇10
今天在交日記本的時候，我發(fā)現(xiàn)王竭交上去的還是那本很舊的'大稿紙本子。老師要求我們都用日記本。我想肯定是她家沒有錢買吧，而且她剛剛失去最親愛的爸爸。只有她和她的媽媽相依為命了。上次讀了她的那篇《爸爸走了》，我真的好感動。想到這里，我決定要幫助她。
晚上回家，我對媽媽說：“媽媽，送給我一本日記本好嗎？”媽媽說：“開學(xué)不是剛送給你一個日記本嗎？”我說：“不是我用，我想送給王竭，她的日記本都快用完了，也不是老師要求的本子，我想幫助她�！眿寢屇昧艘槐拘碌娜沼洷具f給我說：“寶貝，你是一個有愛心的孩子，好吧，把這個本送給她吧，你要鼓勵她好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會堅強，雖然她的爸爸走了，可是還有老師和同學(xué)們都在關(guān)心、幫助她啊�！�
我高興地把本子放到書包里，心想：明早送給她的時候，她一定會很高興。
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