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    三年級(jí)風(fēng)箏作文

    時(shí)間:2024-08-08 22:15:03 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】三年級(jí)風(fēng)箏作文合集6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)風(fēng)箏作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】三年級(jí)風(fēng)箏作文合集6篇

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1

      陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,今天天氣晴朗陽(yáng)光明媚。一陣陣微風(fēng)拂過(guò),柳樹姑娘正對(duì)著湖面照鏡子呢!

      在這樣一個(gè)好日子,我們也來(lái)放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏可多了!飛機(jī)風(fēng)箏在空中自由飛翔,蝴蝶風(fēng)箏正在翩翩起舞,蝙蝠風(fēng)箏在自由盤旋……

      這時(shí)一個(gè)小男孩也來(lái)放風(fēng)箏了,只見(jiàn)這個(gè)小男孩先有一只手拖著風(fēng)箏,另一只手拿著線團(tuán),這時(shí),我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)小男孩說(shuō):“1、2、3!闭f(shuō)著就把風(fēng)箏一拋,嘴里喊著:“沖啊,沖!”這 時(shí),只見(jiàn)風(fēng)箏緩緩升起。這只水母風(fēng)箏好像在大海中自由自在的'和其它伙伴一起玩耍,這只水母風(fēng)箏時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而沉下水底,時(shí)而漂浮在水面。

      我看著別人的風(fēng)箏都飛了上去,心里癢癢的,于是我讓妹妹幫我舉著風(fēng)箏,妹妹高高地舉起風(fēng)箏。我嘴里喊著:“1、2、3!泵妹靡凰墒,我就開始飛奔起來(lái),可是不到一會(huì)兒,風(fēng)箏就在天空 中泛起了跟頭,接著便晃晃悠悠的一頭栽在了地上。我們倆又試了一次,可是風(fēng)箏還是不聽(tīng)我們的使喚。我想:為什么別人的風(fēng)箏都能飛起來(lái),我的卻不行呢?說(shuō)著我便一屁股坐在了地上,開始調(diào)節(jié)起 風(fēng)箏來(lái)。接著,我們又試了一次,這一次,終于飛了上去。

      天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,越飛越高,好像在比賽呢!

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2

      星期五的下午,各班排著整齊的隊(duì)伍唱著歌兒,懷著愉快的心情來(lái)到江邊,老師要我們先自由活動(dòng),然后再看各班的比賽。

      我和幾個(gè)同學(xué)一起放風(fēng)箏,我叫劉愛(ài)虹拿著我的三角形風(fēng)箏,我拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,我喊了一聲“放”,她趕緊松開手,我拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳,我的三角形風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空,我的風(fēng)箏越飛越高,越來(lái)越小,仿佛比飛機(jī)飛得還高呢!

      這時(shí)候同學(xué)們說(shuō):“風(fēng)箏比賽開始了,我們?nèi)ソo他們加油吧!”我聽(tīng)了趕緊收起我的風(fēng)箏去看同學(xué)比賽。

      我們班第一個(gè)比賽的就是程明浩,他的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏碰了一下,就慢慢地落了下來(lái)。后來(lái)的`三個(gè)風(fēng)箏放的好好的,可就是三(4)班的風(fēng)箏一碰,都下來(lái)了,我們班只有王星宇的風(fēng)箏放得最高,越來(lái)越小,老師和同學(xué)們都高興地歡呼著,蹦著跳著,老師也高興地跳起來(lái)。風(fēng)箏比賽結(jié)束了,我們各自收好自己得風(fēng)箏回到了學(xué)校。

      今天就是我玩得最開心、快樂(lè)的一天!我以后也要參加風(fēng)箏比賽,讓我們班爭(zhēng)得榮譽(yù),讓我們班得第一。

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3

      陽(yáng)光明媚的春天,小朋友們都在草地上玩耍,放風(fēng)箏。

      近處,我看見(jiàn)一個(gè)身穿粉色的裙子,頭上扎著蝴蝶結(jié)的小女孩,他的手里還抱著五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏,他側(cè)著頭像對(duì)小綠說(shuō):“你的風(fēng)箏真漂亮,我的也不賴。那就來(lái)比賽看誰(shuí)飛的高!毙【G接受了挑戰(zhàn)。

      草地上一個(gè)穿著綠色衣服的.小男孩小綠和穿著紫色衣服的小男孩小紫在放風(fēng)箏,小綠一手舉著線軸一手拉線好像說(shuō):“你要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)哦!”小紫則把風(fēng)箏舉得高高的,回應(yīng)著小綠,此時(shí)風(fēng)大了,小綠一遍放線一邊一聲令下,小紫一放手,美麗的風(fēng)箏一搖一晃飛上了天,風(fēng)箏越飛越高飛到了一定的程度,小紫突然喊:“快住手,風(fēng)箏越飛越高,等會(huì)風(fēng)太大會(huì)把風(fēng)箏吹走的!

      遠(yuǎn)處,我看到了宜家三口在放風(fēng)箏,小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)放飛,他的心里美滋滋的。他的爸爸媽媽很欣慰,并一直看著遠(yuǎn)方,似乎在思考。

      在曠亮無(wú)比的天空中,有像綿羊的云朵和美麗的風(fēng)箏,有蜈蚣形狀的,有金魚形狀的,還有的老鷹的風(fēng)箏,真漂亮!

      “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶!惫淮禾旌苓m合放風(fēng)箏。

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4

      今天風(fēng)與日麗,我與父母一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

      到了操場(chǎng),父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看,這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的'老鷹風(fēng)箏,有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴與眼睛。

      父親安裝好后,就開始按照說(shuō)明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,然后手一松,使勁跑,一邊跑還一邊放線?墒,試了好幾次,風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái),我就想自己試試,看看可不可以讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后,風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí),一個(gè)路人說(shuō),可能是左翅膀偏重了。于是,父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下,風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線,但不知為什么,風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次,直到腳都跑麻了,但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō),可能風(fēng)箏實(shí)在是太重了,而今天的風(fēng)又太小,因此產(chǎn)生不了足夠的升力,風(fēng)箏才飛不起來(lái)。

      雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),但通過(guò)放風(fēng)箏,我感受到了春天的來(lái)臨與與大自然親近的快樂(lè)。

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5

      我最喜歡聽(tīng)大自然的聲音了。它時(shí)而狂燥,時(shí)而動(dòng)聽(tīng),時(shí)而輕微,就像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

      今年冬天的一天,我們家關(guān)著窗,我聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的聲音,原來(lái)我以為是狂風(fēng),可是一打開窗子,聽(tīng)見(jiàn)的聲音可不是“嘩啦嘩啦”而是“撕里撕里”的聲音,原來(lái)是從北面吹來(lái)的`微風(fēng)掠過(guò)樹捎的聲音。這里我起了20xx年1月下的一場(chǎng)大雪,雪花飄落在地上,輕得沒(méi)有聲音,那時(shí)候我才兩歲,四周一片寧?kù)o,寧?kù)o得就邊雪花落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)一絲微弱的聲音。

      大自然的聲音很多很多,有的和砸鐵一般,有的和棉花一樣沒(méi)有聲音,有的聲音不大不小??

      每次聽(tīng)到大自然的聲音,就使我呆呆的望著窗口,仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)是什么聲音。

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6

      星期天的早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。外面的空氣聞起來(lái)非常清新,花兒都開放了,樹木也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,真是放風(fēng)箏的好季節(jié)。于是,我問(wèn)父親、母親:“我們今天能去大龍湖放風(fēng)箏嗎?”母親說(shuō):“不止我們?nèi),還要帶上你的弟弟妹妹以及你的好朋友郝俊杰一起去!

      中午我們吃完飯,父親開著車帶著我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的大龍湖。下了車之后,我們就跑到了大龍湖的一片草地上,我看到大龍湖的天上有好多風(fēng)箏,有的像蛇,有的像蝴蝶,還有的像大章魚。我們迫不及待地拿出了各自的風(fēng)箏。我的.風(fēng)箏是一架漂亮的飛機(jī),郝俊杰的風(fēng)箏是一只憤怒的小鳥,妹妹的風(fēng)箏是一條美麗的美人魚。我們先把風(fēng)箏支起,開始放風(fēng)箏了,父親在后面托著風(fēng)箏,我在前面拿著線,我們一起飛快地奔跑,飛起來(lái)了!我的風(fēng)箏越飛越高,好像飛到了太陽(yáng)邊似的。突然,我看見(jiàn)妹妹的風(fēng)箏在天上亂晃,我很怕和妹妹的風(fēng)箏纏在一起,我使勁往前跑,但因?yàn)橐苿?dòng)速度太慢,我的風(fēng)箏和妹妹的風(fēng)箏還是纏到了一起,但是郝俊杰的風(fēng)箏一直在天上穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩。

      今天放風(fēng)箏真開心,下次我還要到這里來(lái)玩。

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