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    三年級風(fēng)箏作文

    時間:2024-08-08 16:18:04 三年級作文 我要投稿

    三年級風(fēng)箏作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級風(fēng)箏作文4篇,希望對大家有所幫助。

    三年級風(fēng)箏作文

    三年級風(fēng)箏作文 篇1

      每當(dāng)我看到在天空中高高飛翔的風(fēng)箏,我就十分羨慕人們能把風(fēng)箏放的那么高,于是,我也決定去學(xué)放風(fēng)箏。

      周日的下午,我和爸爸帶著一只漂亮的風(fēng)箏來到小區(qū)里面,找了一片空地,準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏。

      我剛開始把風(fēng)箏放在草地上,放出六七米的線,緊接著就拉著線往后跑,邊跑邊轉(zhuǎn)過頭看,跑了一會,也還是沒見風(fēng)箏往高處飛,而是一直拖在地上,漂亮的'風(fēng)箏變成泥風(fēng)箏了。我有點(diǎn)難過,但并沒有死心,我又試了一次,可結(jié)果還算一樣。

      這時候聽到一陣熟悉的笑聲“哈哈哈,你要一直這樣的話,風(fēng)箏是飛不起來的,”爸爸說:“首先一定要有風(fēng),小區(qū)里的房子把風(fēng)擋住了,沒風(fēng)怎么能飛的起來呢?”說著,爸爸就把我拉到公園。又說到:“想要風(fēng)箏非得高,需要要兩個人互相配合才可以!

      來到了一片寬闊的草地上,爸爸讓我逆著風(fēng)牽著風(fēng)箏線。我的左手拿著風(fēng)箏輪,右手拉著線,我回頭看了爸爸,等待他發(fā)號施令,他雙手緊緊的拿著風(fēng)箏左右兩邊。一說跑,我就像參加百米沖刺一樣往前跑,爸爸也隨著我跑來起來,他終于拋起了風(fēng)箏。我立馬放線,果不其然,風(fēng)箏越飛越高,像只翱翔的蒼鷹……

      我終于學(xué)會放風(fēng)箏了,看著它迎風(fēng)飄揚(yáng),我心里特別開心。它長長的尾巴在天空中跳起了舞,小樹枝看到風(fēng)箏開心的樣子,也跟著擺動了起來,就連小鳥也來唱歌來恭喜我的風(fēng)箏越飛越高。

    三年級風(fēng)箏作文 篇2

      星期天,天氣晴朗,暖風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好天氣。我和東東、麗麗一起到人民廣場的草地上放風(fēng)箏。

      廣場上的草已經(jīng)長出來了,嫩嫩的,綠綠的,非常可愛。廣場的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長長的.巨龍風(fēng)箏、拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏,在藍(lán)天白云的映襯下,展翅飛翔。

      看著這些美麗的風(fēng)箏,東東不禁說:“快把我們的風(fēng)箏放起來吧!”說著,他把風(fēng)箏高高地舉過頭頂,我右手拿著線軸,左手拉著風(fēng)箏線,飛快地向前跑。這時,明明把風(fēng)箏向空中一拋,我急忙迎風(fēng)加速跑了起來,風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來。我隨著風(fēng)的大小放線收線,風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的麗麗不停地大聲叫好。

      我拉著風(fēng)箏線跑呀,跑呀,多么希望自己也變成一只風(fēng)箏,在天空中自由自在地飛翔。

    三年級風(fēng)箏作文 篇3

      今天天氣不錯,風(fēng)向穩(wěn)定,是個放風(fēng)箏的好時機(jī),我約了同學(xué)一起去放風(fēng)箏。

      我們騎著自行車,還沒到公園,就看見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾架“飛機(jī)”、游著幾條“小魚”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽閃著翅膀、“老鷹”上下翻飛,連冬眠的“小蛇”都提前起床,爬上了云端,好熱鬧呀!

      公園里,來放風(fēng)箏的人很多,有的熟練地牽引著手里的線,有的正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個人少的地方,迫不及待地拿出了我心愛的“公主”風(fēng)箏,心里想著一定讓它飛得高高的。在同學(xué)的幫助下,風(fēng)箏很順利的飛了起來。我正想炫耀一下我的技術(shù),忽然風(fēng)箏左右撲騰了幾下,竟一頭栽了下來!唉!都怪我沒把握好方向。沒關(guān)系,再來!同學(xué)幫我把風(fēng)箏高高舉過頭頂,我牽著線迎風(fēng)飛跑。經(jīng)過幾次失敗,我們慢慢發(fā)現(xiàn)了竅門。原來,風(fēng)箏穩(wěn)不穩(wěn),和它的尾巴長短輕重有很大關(guān)系。尾巴太長太重,風(fēng)箏不易飛高;尾巴太短太輕,風(fēng)箏容易翻轉(zhuǎn)掉落。我們耐心的調(diào)整嘗試,在這料峭的春寒里,彼此的額頭居然急出了汗珠,但誰也沒有放棄。經(jīng)過一次又一次試飛,風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)的扶搖直上。看著自己的.風(fēng)箏越飛越高,我們心里美滋滋的,望著同學(xué)紅撲撲的臉龐,我們會心地笑了。慢慢的,線放到頭了,我們的“公主”飛到了最高處,早已看不清“公主”的面容,只隱約看得見她隨風(fēng)飄擺的衣裙。

      這是我們第一次通過自己的努力把風(fēng)箏放飛得這么高,看著它和伙伴們自由舞蹈,我們的心也飛了起來。天上色彩斑斕的風(fēng)箏和地上歡笑的孩子們,真是一幅熱鬧的春天圖畫!

    三年級風(fēng)箏作文 篇4

      今天下午,我和我們小組的同學(xué)去昆吾園門前的廣場上放風(fēng)箏。

      到了昆吾園門口,我買了一個老鷹風(fēng)箏。買完風(fēng)箏,正好看見xx,xx說:“我早就來了!”我們兩個就開始放風(fēng)箏了。

      xx的風(fēng)箏有一條尾巴,他把它放得很高,它在天上,一直不掉。我的風(fēng)箏飛不起來,即使飛起來一些,又很快掉了下來。我的爸爸說它太輕了。我和我的爸爸去商店要了一條尾巴,風(fēng)箏還是不能飛。我的爸爸又在尾巴上綁了一塊小石頭,風(fēng)箏終于飛起來了。我們玩了一會兒,其他人也來放風(fēng)箏了。

      人多了,就熱鬧起來。xx風(fēng)箏上的線把吳曉晗的風(fēng)箏線割斷了,吳曉晗的風(fēng)箏就飛跑了;xx的風(fēng)箏線也把我的風(fēng)箏線割斷了,但是我的風(fēng)箏飛跑又落了下來,我的`爸爸又把它給系上了。

      我的風(fēng)箏光在天上亂跑,我的爸爸把它的兩根鐵絲揪了出來,風(fēng)箏就不亂跑了。

      放風(fēng)箏真好玩呀!

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