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【必備】三年級(jí)的有趣的作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級(jí)的有趣的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
國慶節(jié)是我期盼已久的日子，因?yàn)閶寢屧缇驼f國慶放假后要帶我和爸爸去她的老家——四川南部縣神壩鎮(zhèn)。一想起又能看見老家那清清的湖水，一想起又能站在山頂俯視整個(gè)神壩鎮(zhèn)，一想起又能和我那調(diào)皮的哥哥、姐姐一起在寬闊的坪壩里歡快地玩耍，我的心里就有一種無法用語言形容的'興奮和激動(dòng)。
一路上我懷著期盼的心情望著車窗外，雖然已經(jīng)有一年多沒有回去了，但眼前的一切還是那么熟悉。
“到了，到了！快放我下去！”我已經(jīng)看到那座老房子了。
“別急嘛，等我把車停好了再說。”爸爸不慌不忙地說。
下了車，我一回頭，就看見哥哥正對(duì)著我笑呢！
吃過晚飯，我和哥哥姐姐一起到樓頂陽臺(tái)玩。抬頭一望，看見了滿天的星星亮晶晶的，心里立刻冒出一個(gè)點(diǎn)子，就三步并作兩步地跑到哥哥身邊悄悄說了幾句，他也回話了。我又告訴了姐姐，姐姐也點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，于是，我們很快便開始行動(dòng)。
“要參加滿天星晚會(huì)的人請(qǐng)入場(chǎng)！”我們向樓下喊。
“哦，原來是要開晚會(huì)呀！”我媽媽來得很快，“要不，我把其他人叫上來吧�！�
“好啊�！蔽一卮�。
人到齊了，晚會(huì)該開始了。告訴你一個(gè)小秘密：我就是晚會(huì)的主持人，也是演員。晚會(huì)開始了，我們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒演小品，一會(huì)兒背詩，非常有意思。
最有趣的要算觀眾互動(dòng)節(jié)目了，我和外公外婆姨媽一起玩搶板凳的游戲。游戲開始了，媽媽找來四個(gè)板凳，我們五個(gè)人隨著音樂開始圍著板凳轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就趕忙往板凳上坐，沒坐到板凳的人就被淘汰了。
我們還做了很多游戲！
在這兩天，我們玩得很開心，小鎮(zhèn)里也不停地回蕩著我們歡快的笑聲。
第三天，離開老家，我們又去閬中古城玩了半天，也很不錯(cuò)哦！
回家的路上，路邊的大樹向我們招手說再見，小飛蟲飛舞著約我們?cè)賮黹佒羞@個(gè)美麗的地方。
經(jīng)過綿陽的路邊，有一座金碧輝煌的房子，我們?cè)诶锩婵吹搅艘环N獨(dú)特的設(shè)計(jì)方式：矮矮的房頂上燈光把一條條條紋照得五光十色，還一閃一閃的，漂亮得不得了！
一出門才發(fā)現(xiàn)下雨了，就飛快地跑進(jìn)了車。
我從車窗往外看——啊，路燈把雨絲照得特別亮，人就好像在仙境一般。
雖然旅程很長(zhǎng)，坐車久了不免感到有些疲倦，但不時(shí)地覺得大家在一起很溫馨。
到家時(shí)，雨已經(jīng)停了。望著彎彎的月亮，我禁不住慨嘆道：這個(gè)國慶節(jié)過得真有趣！
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
10月1日，冷水灘區(qū)哆來咪兒童樂園開業(yè)了。聽小伙伴們說：“游樂園的魔幻5D電影非常好看�！蔽野崔嗖蛔『闷嫘�，和爸爸迫不及待地奔向電影院。我們很遠(yuǎn)就看到5D影院門口寫著“不到長(zhǎng)城非好漢，不看5D真遺憾”一句廣告語。
終于輪到我們了，我眼疾手快地抓起一副5D眼鏡，跑進(jìn)電影院，看見有三排十一個(gè)座位，高出地面六十多厘米。我急沖沖地爬上座位，坐在第二排，又迅速戴上5D眼鏡，焦急地等電影開始。
正在小伙伴們討論觀看5D電影的`注意事項(xiàng)時(shí)，《驚險(xiǎn)軌道》5D電影上演了。首先，座位下降到起點(diǎn)位置。這時(shí)，我們正坐在“過山車”上，眼前出現(xiàn)的是一片軌道。我們這輛“車”順著軌道開了上去，座位使勁地?fù)u晃起來。突然，鐵軌斷了！我們“飛”了起來。瞬間，“過山車”又跳上了下一道鐵軌，經(jīng)過山澗，水聲四起，水花四濺，我不由得打了個(gè)寒顫。越進(jìn)入山澗中心，鐵軌彎道愈多，“過山車”速度愈快。忽然一塊塊巨大的石頭迎面砸來，嚇得我“哇哇”大叫。雖然這只是電影，但是我的心仿佛提到嗓子眼上，緊張得頭上直冒冷汗。
5D電影讓我們身臨其境，真是既驚險(xiǎn)，又有趣！
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
每一個(gè)漢字就像一位導(dǎo)游，把我們帶進(jìn)了繽紛的漢字王國，我來給大家介紹一下吧。
傳說漢字是蒼頡看到鳥的足跡后，模仿鳥的足跡的樣子，而創(chuàng)造了漢字。中國漢字歷史悠久，不少外國人也來學(xué)習(xí)中文，就連在日文、韓文中也有漢字的影子。我還知道漢字的演變過程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷書→草書→行書。
我來講一個(gè)漢字小笑話吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕過路人掉進(jìn)坑里想寫一塊“來者避讓”的.牌子，但一不小心寫成了“耒者避讓”，“耒者”的意思是農(nóng)民，原本是過來的人要避讓，變成了農(nóng)民要避讓。一字之差，結(jié)果鬧了一個(gè)大笑話。
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們對(duì)漢字的研究不能結(jié)束哦。我們千萬不能在生活中或?qū)W習(xí)上鬧出一個(gè)大笑話哦。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
“今天，我們既不寫作文，也不做閱讀。這堂課，我們來猜字謎！”老師話音剛落，同學(xué)們立刻歡呼起來。好多同學(xué)高興地蹦起來。也有一些同學(xué)小聲嘀咕道：“怎么辦��？我不擅長(zhǎng)啊，也不知道難不難……”
老師先出了一道叫“十二點(diǎn)”的謎面。一些猜謎高手立刻站起來說：“是斗！是斗！”老師沖我們滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，但又故作神秘地說：“還有兩個(gè)答案呢�！蔽覀冾D時(shí)愣住了，納悶了：“奇怪，一個(gè)謎面居然有不同的答案�！蔽覀兛嗫嗨妓髦淌依秫f雀無聲。老師看見我們都想不出來，這才說出了謎底：“只要把“十二點(diǎn)”讀成“十，二點(diǎn)，”這樣就變成了斗�！薄澳沁�有兩個(gè)答案呢？”我們問。老師接著說：“再把“十二點(diǎn)”讀成：“十二，點(diǎn)”這樣就是主和玉了。”我們這才恍然大悟。
接著，老師又出了第二個(gè)謎面：“一點(diǎn)點(diǎn)上頭，烏云蓋兩邊。上字顛倒掛，人字排八仙。”老師剛報(bào)完謎面，我們就七嘴八舌地叫起來：“太長(zhǎng)啦！”“記不下來�。 薄袄蠋煂懴聛戆�！”沒辦法，老師只好把謎面寫在了黑板上。我們冥思苦想。有的用手撐著腦門，說：“是什么呢？”有的.盯著黑板上的謎面發(fā)呆。我則是趴在課桌上苦苦思索著。漢字寶寶就像一個(gè)淘氣的孩子，藏在字謎里不肯出來。過了一會(huì)兒，我們紛紛說出了自己的答案，卻被老師一一否定了。這時(shí)一個(gè)男生站了起來，不緊不慢地說：“是定�！敝灰娎蠋煂�(duì)他露出了一絲微笑。真的是定嗎？我們按照謎面繼續(xù)分析。最后得到的答案真的是定！我們紛紛對(duì)他豎起了大拇指。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
上課時(shí)，老師問顧震雨觀察指的`是什么，顧震雨撅起嘴巴，都能掛上個(gè)油瓶，我舉起手來回答道：“觀察就是看一件東西。”陳晨補(bǔ)充道：“用眼睛去看一件東西�！薄白屑�(xì)去看一件東西。”陳家林說。老師在黑板上謝：“用眼睛看”老師從身后拿出三個(gè)杯子，老師說：“觀察這個(gè)杯子，里面有什么，該怎樣觀察？”在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們踴躍回答：明白觀察還有用耳朵去“聽”，用鼻子去“聞”，用手去“摸”，用舌頭去“嘗”……
接著老師拿出幾個(gè)杯子，分別倒上水，開始讓大家嘗了。大家都擠過去，韋一嘗了一口：“水。”“咸，咸水�！倍似鸬谌瓡r(shí)，他聞了聞：“酒！”杯子傳到我們這兒，陳晨舉起第一個(gè)杯子：“水�！薄跋獭！焙髞恚似鹨粋�(gè)杯子，捏著鼻子喝起來，一口氣就是一大半，我以為是水，就搶了過來，剛要喝，仲老師一掀杯子，倒得我滿嘴都是酒，辣得我“��！��！”得大叫，“痛死我啦！��！”嘴里像是著了火向外噴。我把腿都跑軟了，就是停不下，后來跑到作文展覽墻前撞了一下，才停了下來。
一會(huì)兒，老師拿出一個(gè)袋子，讓大家觀察是什么，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)用手去摸，有人猜是“柚子！”有猜才是“香瓜！”我猜是“土豆！”最后去了袋子，一看竟然是個(gè)香瓜，老師切開香瓜，我們每人都都品嘗到了，那瓜真甜！
今天我才知道，觀察東西原來包括這么多內(nèi)容�。∵@真是有趣的作文課！
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一陣陣歡快的笑聲從我們班飛出來，聽到這笑聲你肯定會(huì)想：這是在干嘛呢？告訴你我們?cè)谕嫫淳溆螒蚰兀?br/>
今天老師說要跟我們玩一個(gè)有趣的游戲—拼句游戲。規(guī)則是這樣的：老師給我們每人發(fā)三張紙條，在這三張紙條上分別寫上名字、地點(diǎn)和干什么事，再交給組長(zhǎng)，最后由組員隨機(jī)抽出三張紙條向同學(xué)們宣讀內(nèi)容。游戲開始了老師讓劉曉琪站起來說他抽到的是什么，劉曉琪慢慢站起來，還沒說呢就忍不住笑了起來，‘植物在…澳大…澳大利亞打羽毛球�！捯魟偮�，全班立刻哄堂大笑，老師也笑了起來。接著又一個(gè)同學(xué)站起來說：‘小老鼠在上�！捯魟偮�，同學(xué)們就忍不住笑得前仰后合，還有人笑得肚子都疼了起來。我低頭看看自己的；‘小雞在學(xué)校操場(chǎng)玩斗雞游戲�！易约阂残Φ煤喜粩n嘴了。
這節(jié)課在我們的.歡聲笑語中結(jié)束了，可也讓我們明白寫作時(shí)或者生活中與別人交流時(shí)，應(yīng)該注意自己的語言，如果詞語搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出笑話。
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
從余蔭山房出來，我們轉(zhuǎn)到一個(gè)農(nóng)莊，該農(nóng)莊建在一個(gè)山崗上的，有一定規(guī)模。也有很多機(jī)動(dòng)游戲，學(xué)生都很喜歡玩。
在農(nóng)莊的一個(gè)主要活動(dòng)項(xiàng)目是野炊，學(xué)生在平時(shí)難得有機(jī)會(huì)下廚，更無機(jī)會(huì)體會(huì)二十多年前的煮食情況。野炊中，同學(xué)們?nèi)翰呷毫Γ慌聼熝�。班主任也�?冒著濃煙"，深入第一線作指導(dǎo)。師生配合，很快就把菜做好了，試一下，味道也挺可以的！
接著同學(xué)開始了最開心的游樂活動(dòng)！尤其是水上活動(dòng)。
一天的快樂，消除了一段時(shí)間學(xué)習(xí)緊張，以更好的狀態(tài)，進(jìn)入期末的'學(xué)習(xí)，可謂有益身心！
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
陽春三月，是槐花盛開的時(shí)候，到處都彌漫著淡淡的清香，我聽媽媽說，槐花做成蒸菜很好吃，所以，媽媽帶我去姥姥家一起摘槐花。
那天下午，我和媽媽還有姥姥扛著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，一起去摘槐花，當(dāng)我們還沒走到槐樹下面就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了一股槐花特有的清香。香味越來越濃，我們走得越來越近，終于，我們到了，路旁有一排槐花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上的那些淡黃色的槐花，給大樹形成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，特別好看，也特別誘人，看起來就有食欲。
我們開始摘了，媽媽負(fù)責(zé)用竹竿夠高處的'槐花，姥姥則夠低處的，我呢，四處撿媽媽勾下來的槐花，這樣簡(jiǎn)單分工后，我們就開始干了。媽媽用長(zhǎng)竹竿勾住高處的樹枝，用力一拽，就拽下一大堆，媽媽的力氣真大�。±牙岩粫�(huì)兒也摘了許多，我也撿了一大籃，姥姥說；夠了，差不多啦，咱們走吧。媽媽一看籃子已經(jīng)裝滿了，便笑著說：好吧，我們走吧。我便手舞足蹈的跟她們一起回家了。
回到家，我們就把摘來的槐花洗一洗，然后媽媽就開始蒸了，我們等了好大一會(huì)兒，終于蒸好了，一股香味直往我的鼻子里鉆，饞得我直流口水，我迫不及待的嘗了一口，嗯，超級(jí)好吃，很香的，我吃著這些槐花，還吃出了一種自豪感。
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