【實(shí)用】三年級(jí)的有趣的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的有趣的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
一天晚上，我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來(lái)了。
開始做實(shí)驗(yàn)了，我先把材料拿出來(lái)，有玻璃杯子、雞蛋，還有一雙筷子和一袋鹽。我在玻璃杯里倒?jié)M水，再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)就看到雞蛋沉在水的底部了，仿佛坐井觀天的青蛙，不愿出來(lái)。然后我又拿家里的大湯勺往玻璃杯里倒了兩勺鹽，用筷子攪拌了一下，雞蛋還是沉在水底，我有些著急了。媽媽在旁邊輕輕地說(shuō)：“兒子，耐心點(diǎn)，不要急！再加點(diǎn)鹽！”我聽了，又往玻璃杯里加了兩勺鹽，再用筷子攪拌了一下，發(fā)現(xiàn)雞蛋好像浮上來(lái)了一點(diǎn)。接著我又繼續(xù)加了兩勺鹽，用筷子攪拌均勻了，雞蛋終于浮上來(lái)了，猶如青蛙跳出了井，終于看到大千世界了。我高興得跳起來(lái)：“媽媽，媽媽，我們終于成功啦！”
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？媽媽帶著我趕緊上網(wǎng)查資料，原來(lái)雞蛋的'比重比水大，所以會(huì)沉在底部，放入鹽后，鹽水比重大于雞蛋的比重，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)，這就是著名的阿基米德定律，和死海不死是同一個(gè)道理。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我知道了生活中存在著很多奧秘，一定要我們自己去觀察、去探索，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
今天，一走進(jìn)教室，就傳來(lái)了一陣陣音樂(lè)聲，作文 一堂有趣的課。那音樂(lè)的旋律是那么好聽，歌詞是那么熟悉。迷得我們一動(dòng)不動(dòng)的，聚精會(huì)神的聽。聽的可認(rèn)真了，連我們班的“調(diào)皮鬼大王”小剛都安靜了。后來(lái)我們仔仔細(xì)細(xì)的聽，發(fā)現(xiàn)老師放的是《龍的傳人》。伴著歌聲，老師告訴我們今天要暢游龍的樂(lè)園，去了解龍，感受龍，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化無(wú)窮的魅力！
游戲開始了。第一輪是連一連，老師讓每組選一個(gè)代表“對(duì)戰(zhàn)”。我是我們隊(duì)的代表，零一族的代表是小紅。開始了，老師讓我上臺(tái)連歇后語(yǔ)，我把“龍門陣缺人——擺不起來(lái)”連成了“神氣”�！昂�，我不服”我說(shuō)。老師說(shuō)：“不服，下次就要加油喲！”最后我錯(cuò)了兩個(gè)，小紅也錯(cuò)了兩個(gè)，我們打成了平手。
第二輪開始了，是說(shuō)含有龍字的成語(yǔ)�！爱孆堻c(diǎn)睛”，“對(duì)”，“葉公好龍”，“……”，大家七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后的說(shuō)了起來(lái)。教室陷入了一片混亂之中�！鞍察o！”老師的一聲“長(zhǎng)嘯”，終于讓教室安靜了下來(lái)。最后評(píng)比我們組獲勝了�。�！
游戲還在繼續(xù)，精彩不斷上演。在游戲中，有像跳舞一樣表演“龍卷風(fēng)”的；有像拼命三郎一樣來(lái)來(lái)回回表演“賽龍舟”的；也有像呆頭鵝一樣什么也表演不出來(lái)的。一出出的`表演換來(lái)了我們一陣又一陣的笑聲。
這節(jié)課真有趣。不但讓我們感受到了快樂(lè)，而且也讓我們學(xué)到了許多有關(guān)龍的知識(shí)，讓我們?yōu)樽约菏驱埖膫魅硕院�。我愛神話中那威武的龍。更愛我們的中華人民共和國(guó)。
(田青鑫，現(xiàn)十堰市三年級(jí)學(xué)生。在十堰天英教育培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)作文。本文生動(dòng)活潑的向我們展示了一堂精彩的活動(dòng)課。令人猶如身臨其境，真切感受到了課堂的有趣。)
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
今天下午，我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)有趣的游戲——擠眉弄眼吃餅干。
首先，我們揀開場(chǎng)的，老師拿來(lái)一把椅子，放在教室的正中間，然后讓我們報(bào)數(shù)來(lái)分組，我是一組。我數(shù)了一下他們二組的人數(shù)，六人，而我們組是七人，我們組的同學(xué)興高采烈，不約而同地說(shuō)：我們贏定了！而二組卻說(shuō)：誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！咱們走著瞧。我生氣地瞪了他們一眼。
比賽開始了，我迫不及待地?fù)尩搅俗簧�，老師把一塊餅干放到了我的額頭，我兩只眼睛一眨一眨的，像發(fā)了瘋似的，；餅干漸漸往下移動(dòng)，我把舌頭伸出來(lái)，準(zhǔn)備接餅干，可是那塊餅干就是不聽我的話，我把頭一甩，掉了下去，結(jié)果失敗了。接下來(lái)，我們組同學(xué)的餅干都接二連三地掉了下去，最后以失敗為獎(jiǎng)勵(lì)。歸他們二組了。他們隊(duì)的田馬蜂既是主力，又是隊(duì)長(zhǎng)。只見他先眨了眨眼睛，然后，用舌頭來(lái)接。掉下！掉下！我們一組的同學(xué)大聲喊著，盡管他很努力，但還是逃不過(guò)我們的詛咒，餅干要落地了，在這千鈞一發(fā)的`時(shí)候，田隊(duì)長(zhǎng)把身子往左一歪，餅干在他臉上一蹦，不偏不倚正好落到他嘴上，他把舌頭往里一卷，吃了。教室里一陣驚噓，我們不得不佩服田隊(duì)長(zhǎng)的高超技藝。二組贏了，他們跳著蹦著從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)——餅干，有滋有味地吃著，看著他們的饞樣，我的口里也滲出了甜甜的口水。
雖然我們輸了，但是我很開心。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
大家觀察過(guò)鴨蛋嗎？今天，我就告訴大家我家有趣的鴨蛋。
晚上剛吃過(guò)飯，爺爺?shù)?朋友來(lái)我家做客，還帶來(lái)了滿滿一袋的鴨蛋。我拎了拎，沉甸甸的，心想：這么重，里面肯定裝了不少。想完，我把袋子輕輕地放回地上，打開袋口，利索地把蛋一個(gè)一個(gè)挑出來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)這些蛋是那么的大小不一。有個(gè)蛋非常大，特別醒目，簡(jiǎn)直有鵝蛋那么大，我估計(jì)它是個(gè)雙黃蛋；有些蛋很長(zhǎng)，就像火箭一樣；有些蛋很小很小，還沒(méi)我一個(gè)指頭大呢。
挑著挑著，我迫不及待想吃蛋了，立馬叫了爸爸來(lái)煎鴨蛋。爸爸挑中了“鵝蛋”，一打破殼，里面“跳”出了兩個(gè)小黃蛋。我驚喜地喊道：“呀！果真是雙黃蛋！”爸爸說(shuō)：“你吃了這雙黃蛋后，考試就能得雙百了�！�
不一會(huì)兒，蛋煎好了，金黃金黃的，看上去好吃極了。我隨即狼吞虎咽地吃了起來(lái)，真香。
我一邊吃一邊斜眼看著旁邊那群鴨蛋，它們仿佛在對(duì)我笑呢！我暗暗地說(shuō)：“下次，我一定要把你們?nèi)肌麥纭��！?/p>
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng)，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。
星期日，對(duì)于我——這個(gè)愛睡覺(jué)的懶貓來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天賜良機(jī)�！岸季劈c(diǎn)了，還不起床？”媽媽的喇叭又開動(dòng)了。我揉了揉惺松的睡眼，說(shuō)：“今天是星期日，干嘛要吵醒我？”“趕緊起來(lái)吃飯，”媽媽揪著我的耳朵，我只好委屈的轉(zhuǎn)出被窩。
吃完飯后，爸爸和媽媽都在看書、看報(bào)紙，我也昏昏欲睡，無(wú)精打采，像斗敗了的公雞，這時(shí)一只正在悠然自得的在我家“散步”的老鼠進(jìn)入我的眼簾，我嚇得大叫一聲，一下精神大振，爸爸更是“殺氣沖天”。起身對(duì)著老鼠飛起一腳，老鼠一個(gè)“凌波微步”敏捷的`躲開了我的攻擊逗得媽媽一陣“冷嘲熱諷”，全家人也跟著哈哈大笑起來(lái)。老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了，四處逃散。
我和爸爸一人操起一把武器——掃把對(duì)老鼠窮追不舍，邊追邊打，可怎么也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，老鼠終于被我的“半月斬”擊中，掃飛了幾米遠(yuǎn)，老鼠“嘰”的一聲慘叫，往沙發(fā)底逃去。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，捏著我的籃球鞋對(duì)著地一陣猛砸。老鼠抖出來(lái)一看，早已不省“鼠”事了……全家一陣歡呼，喜慶勝利。
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
不知為什么，劉老師要分蘋果。原來(lái)是想讓我們?cè)谏钪杏兴l(fā)現(xiàn)。
記得那是一堂語(yǔ)文課，劉老師神秘地一笑走上講臺(tái)，像變魔術(shù)似的，拿出兩個(gè)透亮、水汪汪的大蘋果。劉老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們知道蘋果里藏著什么嗎？”大家七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，有的說(shuō)有汁，有的說(shuō)有果肉，還有的說(shuō)有核。這時(shí)我充滿了好奇心，心想：這難道是長(zhǎng)生不老果？里面藏著仙丹？還是仙女藏在里面？老師不動(dòng)聲色地把蘋果攔腰切開�！巴�！”刺耳的驚嘆聲從班里傳出來(lái)。原來(lái)蘋果里面有個(gè)小小的.星星，而且每個(gè)角里還鑲嵌著一顆“寶石”呢！
接下來(lái)劉老師還帶著我們討論了蘋果“生銹”的問(wèn)題。
原來(lái)是這樣的：蘋果中含有氧化酶的物質(zhì)，它與二氧化碳結(jié)合就會(huì)“生銹”，只要讓它與空氣隔絕就可以不“生銹”了。茄子、土豆、香蕉等這樣會(huì)“生銹”的食品都可以用與空氣隔絕避免“生銹”。
劉老師給我們上的這堂課簡(jiǎn)直太精彩了，我們不僅“玩”了，而且還懂得了一些有趣的生活小常識(shí)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
傍晚，我們家正在開每月一次的家庭演唱會(huì)呢！一輪彎彎的月亮早早地爬上了樹梢兒，星星們也迫不及待地鉆出了云層，仿佛在說(shuō)：快來(lái)聽，快來(lái)聽，美好的歌聲啊！它們睜大眼睛，下面就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)這件有趣的事情吧！
觀眾朋友們，大家好！隨著一聲渾厚的男中音，演唱會(huì)開始了，首先出場(chǎng)的是爸爸，他今天一臉嚴(yán)肅的面容，咳咳爸爸使勁地清了清嗓子，一上場(chǎng)就學(xué)著演員擺了一個(gè)酷酷的.造型，讓我和媽媽用手捂住嘴巴偷笑了起來(lái)。爸爸沒(méi)有理會(huì)我們。裝模作樣的把聲音提高了八度：我家門前有一棵樹笑聲出來(lái)了，我和媽媽實(shí)在忍不住了，爸爸隨我們一笑，也沒(méi)有像剛才那么投入了，斷斷續(xù)續(xù)的全跑調(diào)音了�？炜焱Ｏ�，媽媽已經(jīng)笑得不行了，趴在桌面上喘氣兒，說(shuō)：再唱就要把我送進(jìn)醫(yī)院了。
輪到媽媽上場(chǎng)了，她可是家里的女高音。她走到大家面前，給大家鞠了一個(gè)躬：我為大家唱一首歌叫作：《感恩的心》媽媽的歌聲那么甜美，我和爸爸情不自禁地閉上眼睛，隨著身子隨風(fēng)飄動(dòng)，不一會(huì)兒，一首歌唱完了。
終于輪到我這個(gè)小歌星上場(chǎng)了，我唱的是《可愛的家》，我一邊唱一邊跳，把爸爸媽媽都給逗樂(lè)了。
月不知什么時(shí)候躲進(jìn)了云層里，星星們也悄悄地回了家，好似生怕驚擾了我們一家人。
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
星期五，賈老師滿面春風(fēng)的走上講臺(tái)，哪神情即像開會(huì)似地又像滿懷驚喜，我宣布一件重要的事，我們班要舉行一次名為《遨游漢字王國(guó)》的活動(dòng)，可是這里的錯(cuò)字太少了，我們議論紛紛，在這種時(shí)候還是組長(zhǎng)鎮(zhèn)定，說(shuō)道，向西邊的家屬院進(jìn)發(fā)——。
我們昂首挺胸，相繼跟在組長(zhǎng)的后面，走到一半，錯(cuò)字接連不斷出現(xiàn)在我們眼前，哪！哪！組長(zhǎng)一邊說(shuō)一邊拿著照相機(jī)，咔咔，二話不說(shuō)就把錯(cuò)別字照了下來(lái)，不一會(huì)家屬院的錯(cuò)別字幾乎都被我們照了下來(lái)，gogo！向?qū)W校進(jìn)發(fā)！組長(zhǎng)依然斗志高昂，我們卻惦著大包小包緊緊跟在組長(zhǎng)后面，我在心里叫冤，唉——真是疲憊不堪。
到達(dá)西路隊(duì)，哪琳瑯滿目的錯(cuò)字撲入眼簾，咔咔，咔咔，清脆的.照相聲一直圍繞在我們的耳際。
五點(diǎn)多了，我們拖著疲憊的身體慢慢走向中心廣場(chǎng)，在這美好的夕陽(yáng)下，我們的活動(dòng)也結(jié)束了。
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