三年級(jí)的有趣的作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的有趣的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
陽(yáng)光明媚，炊煙裊裊。周三中午，我們滿懷激動(dòng)的心情進(jìn)行了盼望已久的野炊。
在家里，自己燒菜的機(jī)會(huì)非常少，所以我們?cè)谝按稌r(shí)當(dāng)然會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，手忙腳亂，但大家還是有模有樣地分配任務(wù)，打水、洗菜、切菜、生火、炒菜、煮飯。
我的任務(wù)是切菜，我先把豆腐干都擺在砧板上，把它們都切成一條條的形狀，再放到碗里，我又拿起了冬瓜，先把它切成兩半，挖出里面的籽，再去掉皮，切成塊狀……我切了各種各樣的菜，忙得不亦樂乎!
回頭看看，我們組的其他同學(xué)當(dāng)然也沒有閑著，生火的同學(xué)忙著生火，洗菜的同學(xué)忙著洗菜，最忙的應(yīng)當(dāng)屬王杉了，她負(fù)責(zé)燒菜。瞧，她一手拿著鏟子，一手接過同學(xué)遞來的鹽、味精和醬油，又用鏟子在鍋里翻來翻去，使菜的咸淡程度均勻，那忙而不亂的架勢(shì)簡(jiǎn)直就是五星級(jí)大廚哇！大家做著各自的任務(wù)，菜也一盤盤地端上了桌。看著桌子上豐盛的飯菜，我們都很高興！陳老師告訴我們，我們是班里動(dòng)作最快的小組，已經(jīng)燒完菜，準(zhǔn)備開飯了。大伙聽了，心里充滿了自豪感。
耶！終于開飯咯！大家夾著盤中“花花綠綠”的.菜，都嘖嘖稱贊，“這菜真好吃！”有的同學(xué)嘗了一口，砸吧砸吧嘴不停地回味著：有的同學(xué)看著碗中的飯菜，大口大口地吃了起來：有的同學(xué)拍拍圓鼓鼓的肚子，一副享受的樣子。就這樣，不一會(huì)兒，盤子就已經(jīng)見了底。哈！都被吃了個(gè)精光。其他組的同學(xué)們才剛剛開始吃呢！看看他們的菜，嗯，也不賴！
野炊真有趣，它讓我們嘗試了平常不做的事情，得到了生活的鍛煉�；叵胫裉斓娘埐司尤痪统鲎晕覀冏约旱碾p手，心里的成就感滿滿的！
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的的．
暑假里，我走在鄉(xiāng)下田間小路上，欣賞著那碧綠的田野．我發(fā)現(xiàn)了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著．突然，我聽到了哧的聲音，把我嚇了一跳，仔細(xì)一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓交尾了很像圓圈，那個(gè)“圓圈”一會(huì)兒飛在田野上，一會(huì)兒又飛到秧田上，飛得很自在，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在想：我的孩子要誕生了。忽然，兩只蜻蜓分開了，我聽見分開的時(shí)候又“哧”的一聲，只見有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著它，生怕驚擾了它。見它來到一個(gè)小水塘面前，在水塘上空轉(zhuǎn)了幾圈，輕盈地飛到塘面，用又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴輕輕地點(diǎn)了一下。于是，許多幼小的生命便在這里誕生了。
聽別人說，蜻蜓點(diǎn)水是非常危險(xiǎn)的，稍不小心，便會(huì)讓翅膀沾上水，飛不起來，最后掙扎而死。蜻蜓冒著死神的警告去生孩子，可見它們的母愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
蜻蜓的顏色是美麗的'，翅膀是透明的，而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無(wú)暇。
大自然的發(fā)現(xiàn)是有趣的，可以讓你其樂融融，讓我們一起走進(jìn)自然、擁抱生活、善于發(fā)現(xiàn)、熱愛地球吧！
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
在我五歲那年的夏天，爸爸媽媽還有我在我家的院子里，讓晚風(fēng)來為我們消暑。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著夜空那一顆顆發(fā)亮的小鉆石，一連串的問題脫口而出：“爸爸，天上的小鉆石哪兒來的？小鉆石為什么掉不下來呢？那些小鉆石是不是粘上去的？”爸爸很耐心的給我解答了這些“難題”。
解答完之后我才明白，那一顆顆耀眼的`小鉆石原來是叫做星星。我現(xiàn)在要對(duì)媽媽提一個(gè)離奇的愿望，“天上的星星真漂亮，我也想要�！币粫�(huì)兒，媽媽手里捧著一個(gè)瓶子來到我面前，我驚訝的說：“為什么瓶蓋兒上有這么多小孔，這是什么？”“這是你要的星星呀！”我拿起瓶子一看，愛不釋手。“星星放到瓶子里不會(huì)跑掉呀！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
夜晚我抱著星星回屋睡覺了，我把瓶子緊緊抱在懷里，生怕他跑掉，后來不知不覺睡著了。第二天我醒來，發(fā)現(xiàn)星星不見了，便哭著去見爸爸，“爸爸，星星去哪了？”爸爸安慰我說：“星星也有媽媽，星星也有家呀！”
后來，我才知道，所謂的“星星”是螢火蟲�，F(xiàn)在我和爸爸提起這件事的時(shí)候，都會(huì)情不自禁的笑，心里總會(huì)掀起甜蜜的波瀾，覺得自己很單純。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學(xué)’。”如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬桓市�，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的`墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
今天早上第三節(jié)下課，發(fā)生了一件很好笑的事。
剛從科學(xué)室回來，同學(xué)門都非常高興，因?yàn)橄鹿?jié)英語(yǔ)課，可以購(gòu)物，大家都把自己準(zhǔn)備好的東西拿出來，同學(xué)們帶的東西都不同，有帶蘋果的，有帶橙子的，有帶西紅柿的，還有愛辣椒的。由于我沒帶，就跟張菲洋借了一個(gè)青辣椒和一個(gè)紅辣椒。
就在這個(gè)時(shí)候，方竟先回來了，他看見我桌上有辣椒，他就叫我把辣椒給他吃，我說：難道你不怕辣呀？問到這里時(shí)。張菲洋走過來要我給回她一根辣椒，我就把紅辣椒給了她，就在這時(shí)方竟先說：我想吃一個(gè)。想不到張菲洋竟然回給他吃：好呀！那你吃一個(gè)。方竟先用懷疑的'眼神望著我們兩個(gè)問：不會(huì)是假的吧！張菲洋笑笑說：怎么會(huì)是假的呢！這可是我們家天天吃的呀！說完，方竟先放心地笑了。他一邊長(zhǎng)開嘴巴，一邊走回座位，他輕輕地咬了一口，張菲洋嚇了一跳：你還真的吃呀？只見方竟先努力地把辣椒吞下去。我們?nèi)喽伎粗�，�?dāng)時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，他吞下去就連說了幾句：好辣！好辣！還拼命地咳嗽。這時(shí)全班哄堂大笑，林航宇見了，馬上拿起自己的水，向他口里噴，方竟先還在咳嗽，停下來的時(shí)候，他還在說：好辣！好辣！但自己也在笑呢！
今天這件事真有趣，現(xiàn)在我還回味無(wú)窮呢！
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