【精華】三年級(jí)樹(shù)的作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)樹(shù)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
春天是個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，也是植樹(shù)的好時(shí)候。
3月12日是植樹(shù)節(jié)，這天，天氣晴朗。小方和小紅一起去公園植樹(shù)。他們興致勃勃的挖著樹(shù)坑，小紅挑選了一棵茁壯的小樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，接著又給小樹(shù)苗填土、澆水，一棵棵綠油油的小樹(shù)苗載好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
幾只小鳥(niǎo)從他們的`頭上飛過(guò)，好像在對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，幫我們安了新家!”
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
我的家里有一棵小樹(shù)，我很喜歡我們家的這棵小樹(shù)，也很照顧它。
每天放學(xué)回家第一眼，我就會(huì)看看我家的小樹(shù)。小樹(shù)一直和我是從小長(zhǎng)大的好伙伴，它有綠的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。它是那么的.碧綠，那么的可愛(ài)。每天看見(jiàn)小樹(shù)，我會(huì)把不開(kāi)心的事全忘掉。
每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候。小樹(shù)好像在說(shuō)：不要哭，我會(huì)和你一起玩。有時(shí)我和朋友為一點(diǎn)小事鬧別扭，打架了，小樹(shù)好像在說(shuō)：不要打了，大家一定要好好玩。我是多么喜歡我家的小樹(shù)啊!它就像軍人叔叔一樣一直站在那里，為我遮風(fēng)擋雨，安慰著我，關(guān)心著我。
我愛(ài)小樹(shù)，我要和小樹(shù)一起成長(zhǎng)!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
秋天到了，美麗的秋姑娘讓樹(shù)葉帶來(lái)新的變化。有些樹(shù)葉慢慢地飄落到了地上，想一只只黃蝴蝶在空中飛舞。有的樹(shù)葉四季常青比如竹子，松樹(shù)，冬青······。還有的樹(shù)葉雖然變了色但是沒(méi)有飄落就像楓葉，月季······。
大家一聽(tīng)到楓葉我相信你一定會(huì)想“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這首詩(shī)。在秋天里楓葉脫了身上的'綠衣服穿上了紅色的新衣。楓葉想一只伸開(kāi)的手掌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一顆顆楓樹(shù)就像一片紅火焰。楓葉為秋天增加了一份美麗的色彩。 竹子是四季常青的植物，在秋季雖是綠色但比夏天要濃郁一些，不像夏天的那么碧綠。竹葉又細(xì)又長(zhǎng)，好像一位女孩子的眉毛一樣精致。如果你一次摘下三片竹葉，把它們放 在一起就好像一只小雞在雪中走過(guò)落下來(lái)的腳印一樣。 秋天樹(shù)葉的變化還有許多，只要你用心的去觀察，無(wú)論是什么都會(huì)有自己的特點(diǎn)。就像巴甫洛夫說(shuō)的“觀察，觀察，再觀察”。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
親愛(ài)的人類，你們好！見(jiàn)到我大家并不陌生，我是生活在一片大森林里的一棵小樹(shù)。
記得幾年前，你們?nèi)祟悓?duì)我們太壞了，想起來(lái)我就有點(diǎn)生氣。那時(shí)，你們常常帶著斧子、鋸子，來(lái)到我們的大家族，一棵一棵把我們砍倒，只剩下樹(shù)根。從那以后，鳥(niǎo)兒都飛走了，我再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)清脆的歌聲了。還好，我是幸運(yùn)的，你們沒(méi)有把我砍倒。我唯一剩下的朋友，每天都向我哭訴，我們的眼睛都哭腫了。大自然媽媽看到我們這樣，心里很難受，只能給你們自然災(zāi)害，讓你們明白，森林不能毀滅。我們也每天都默默的祈祹：人類啊，你們徹底的醒悟吧！不要再破壞大自然了！就這樣，我們等待著，希望有一天我們可以過(guò)上好日子……這一天終于來(lái)了，你們開(kāi)始多植樹(shù)造林，我們又有了新朋友。當(dāng)時(shí)，我們心里很激動(dòng)，歡笑聲充滿了森林，鳥(niǎo)兒也來(lái)了，站在枝頭高興地唱著歌。大自然媽媽看到自己的孩子們過(guò)上了好日子，心里很高興。
人類啊，雖然我們這個(gè)森林的'樹(shù)木們過(guò)上了美好的生活，可是我也常常聽(tīng)說(shuō)，其他的森林、小河、溪流……也被污染了，我們心里也很難受，你們什么時(shí)候才能徹底醒悟啊！唉……
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
月十二是全國(guó)植樹(shù)日。今天我和媽媽去王光宇大橋園林處植樹(shù)了。
我排隊(duì)去領(lǐng)樹(shù)，聽(tīng)園林處的的叔叔說(shuō)這些樹(shù)的名子叫白蠟。大家小心翼翼的扛著樹(shù)。哇!看到三五成群的人們有的挖坑，有的.澆水，有的埋土，都干的熱火朝天。我扶著樹(shù)，媽媽埋土，埋好后我就踩了幾腳，這樣土不容易松動(dòng)，我提著小桶去河邊打來(lái)水，把水澆到土上讓小樹(shù)喝得飽飽的。
我在心里想，小樹(shù)你快快長(zhǎng)大吧!等明年春天的時(shí)候我要來(lái)看你哦。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
大自然孕育的樹(shù)，或俊秀挺拔，或形狀奇異，在碧藍(lán)的天空下他們盡情地舒展著或偉岸或奇駿的身軀。
城市里的樹(shù)在園林工人的精心呵護(hù)下自由幸福地生長(zhǎng)著，定期修剪、殺蟲(chóng)。不是大自然中每一棵樹(shù)都是幸福的，但可以說(shuō)自然界的每一棵樹(shù)都是堅(jiān)強(qiáng)的！
比如說(shuō)懸崖上的一棵樹(shù)，也許是在很多年前的一粒種子，被地震震落在陡峭的懸崖邊，沒(méi)有選擇，它默默地在巖石的罅隙之中發(fā)芽、生根。那里沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有人在關(guān)注他，他弱小的身軀被扭曲著，壓迫著，每一寸樹(shù)皮上都留下傷疤，每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋，但他從未放棄！
他拼命地抓住巖石不讓自己從懸崖邊掉下來(lái)。他的葉子在拼命地吮吸著營(yíng)養(yǎng)，努力讓自己變得高大粗壯起來(lái)，太陽(yáng)給了他力量，狂風(fēng)暴雨磨練了他的意志，漸漸地他適應(yīng)了惡劣的環(huán)境，變得生機(jī)勃勃！
有一棵樹(shù)，他長(zhǎng)在那冰冷的山頂上，高大粗壯的身體立在山頂上，就像守衛(wèi)國(guó)王的`士兵，威風(fēng)凜凜�？稍谒谴謮迅叽蟮纳眢w中間，有一個(gè)很大的窟窿。也許是被一大群貪婪的白蟻吞噬掉了。它竭盡全力，拼命掙扎，卻毫無(wú)用處，白蟻還在繼續(xù)吞噬著他的軀體。終于，幾只鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，在樹(shù)上筑巢，以白蟻為食。
大樹(shù)下決心一定要堅(jiān)強(qiáng)，要活得更加精彩有力！這種信念讓大樹(shù)忍著疼痛不停地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)……，被白蟻吞噬掉的部分也漸漸恢復(fù)了生機(jī)！
我在想：這需要多少勇氣��！每棵樹(shù)都是頑強(qiáng)的、不屈不撓的！
人生之路不是每天都陽(yáng)光明媚，但我們只要越過(guò)障礙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
不知為什么，突然冒出了這個(gè)念頭：我想成為一顆樹(shù)。而這個(gè)念頭一出現(xiàn)，便縈于心，藏于懷，揮之不去。
童年是在林區(qū)度過(guò)的。也許是生于斯，長(zhǎng)于斯，愛(ài)于斯的緣故吧，小時(shí)候便對(duì)樹(shù)有一種深深的感情。故鄉(xiāng)在長(zhǎng)白山的腳下，無(wú)論你站在何處，極目四望，都是樹(shù)的海洋。那高大、挺拔、直聳云霄的樹(shù)，便站成了我兒時(shí)的形象。
長(zhǎng)大后，我見(jiàn)過(guò)北方牡丹江的地下森林，也見(jiàn)過(guò)南國(guó)西雙版納的熱帶原始叢林，它們或歷經(jīng)千年而仍屹立不倒，或雖萬(wàn)藤纏繞而爭(zhēng)高直指。樹(shù)，就是樹(shù)。它不像花朵一樣那么鮮艷奪目，卻堅(jiān)實(shí)可靠，擁護(hù)著那片土壤，照看著那片陰涼。
我想成為一顆樹(shù)，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)；一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。
我想成為一棵樹(shù)。走累了你可以靠著我休息；天熱了，你可以依著我乘涼；下雨了，我就是為你擋雨的一把傘。而一旦雨過(guò)天晴，你又有了精神，就可繼續(xù)你的路程，不必在乎我的感覺(jué)。因?yàn)槲抑皇且活w樹(shù)，我不會(huì)失望，不會(huì)抱怨，更沒(méi)有仇恨。我能做的，只是默默的.付出，無(wú)悔的奉獻(xiàn)。
我想成為一棵樹(shù)。就那么靜靜的生長(zhǎng)著，默默的扎根于一個(gè)地方，時(shí)間的年輪一圈又一圈，或許深刻，或許永恒，追逐陽(yáng)光的高度，雨露的富足。
我想成為一棵樹(shù)。沒(méi)有思想思維，沒(méi)有憂慮煩惱、沒(méi)有欲望仇恨，有的只是愛(ài)的一顆樹(shù)。
我多想成為一顆樹(shù)，站在你一生必經(jīng)的路旁！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
今天是3.12植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)是我國(guó)以法律形式規(guī)定的宣傳植樹(shù)造林的日子，由此我想了很多……
平時(shí)的日子，我寫完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國(guó)家國(guó)際形勢(shì)，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)腵惡劣，主要表現(xiàn)為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹(shù)木無(wú)情的采伐。隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥(niǎo)消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺(jué)得要激發(fā)大家愛(ài)林，造林的意識(shí)，提高大家對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，植樹(shù)造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個(gè)是減少汽車的保有量，盡量實(shí)施汽車單雙號(hào)行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥(niǎo)的歡叫。讓我們大家都植一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇9
你聽(tīng)過(guò)春天柳樹(shù)洗頭的聲音嗎？
你聽(tīng)過(guò)蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎？
你聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音嗎？
你聽(tīng)過(guò)春天柳樹(shù)洗頭的聲音嗎？一到春天，愛(ài)俏的柳樹(shù)（在水邊）就迫不及待地把自己的頭發(fā)全都一一舒展開(kāi)初中，努力變得又細(xì)又長(zhǎng)，伸到已經(jīng)融化的水中，時(shí)不時(shí)動(dòng)一動(dòng)自己的頭發(fā)，似乎希望能夠讓自己的頭發(fā)更加濕潤(rùn)，與此同時(shí)還借用水里的魚(yú)兒幫忙清掃一下。最后感覺(jué)到自己已經(jīng)洗的非常干凈，心滿意足的時(shí)候，就把頭發(fā)上卡上大大小小的卡子。
你聽(tīng)過(guò)蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎?蜻蜓在自己需要產(chǎn)卵的時(shí)候就來(lái)到湖邊，看準(zhǔn)，認(rèn)為這是一個(gè)比較適合的地方之后，就輕輕飛到那里，然后在上面點(diǎn)了一下。這樣，卵就來(lái)到了水里，同時(shí)這細(xì)小的接觸水面的一瞬間的聲音也就是一滴水輕輕滴到了水里，隨即蜻蜓就會(huì)飛起，只留下水面上的`一圈圈漣漪。
你聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音嗎？秋天的時(shí)候，大部分樹(shù)葉們也來(lái)到了自己生命的終結(jié)。它們披上了自己最美麗的衣衫——楓葉披上了紅色的衣衫，銀杏葉披上了黃色的衣衫，還有的樹(shù)葉成為了藍(lán)色與橙色各位一半……四處的葉子們都是花枝招展。但是，很快，寒冷就來(lái)了。樹(shù)葉們明白自己必須離開(kāi)，讓大樹(shù)能夠生存下去。于是，嘎嘣，嘎嘣的聲音四處可見(jiàn)，只不過(guò)我們并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)罷了。樹(shù)葉們借助風(fēng)兒的幫助，紛紛來(lái)到了地面，最后仰視著自己的大樹(shù)。但是，它們會(huì)成為肥料，讓自己的大樹(shù)更加繁茂！
【三年級(jí)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)樹(shù)的作文三篇06-10
精選三年級(jí)樹(shù)的作文五篇09-02
石榴樹(shù)三年級(jí)作文06-25
三年級(jí)樹(shù)的作文9篇03-07
三年級(jí)樹(shù)的作文4篇03-04
三年級(jí)樹(shù)的作文3篇03-05