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【精選】三年級(jí)讀書作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的三年級(jí)讀書作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)讀書作文300字 篇1
我喜歡讀書,也很喜歡買書,幾乎每周我都要和爸爸媽媽一起去愛客家書市買我喜歡的書,如《名偵探柯南》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《科學(xué)家的故事》、《假如給我三天光明》等。
我最喜歡看科幻和偵探故事書,尤其是《名偵探柯南》,柯南聰明機(jī)智,沉著冷靜,無論如何復(fù)雜的案件,只要到了他的`手里,迷底總是那么快的被揭開了。
柯南對案件的分析,做事的認(rèn)真,深深地吸引了我。也許是因?yàn)槲蚁矚g有懸念的事物吧!有時(shí),我還會(huì)把自己置身于案件情景當(dāng)中,與柯南一起緊張地進(jìn)行破案。
我深深地體會(huì)到,讀書充實(shí)了我的生活,豐富了我的世界。
文學(xué)巨子沙士比亞有一句名言:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
看書、買書是我生活中最快樂的事情!
三年級(jí)讀書作文300字 篇2
樂趣是一種玩耍時(shí)的歡笑,樂趣是騎車時(shí)的尖叫,樂趣是談話時(shí)的柔聲細(xì)語,我的童年是充滿歡樂的。但我的樂趣是讀課外書。
就在星期六我早早地把作業(yè)做完。于是我立刻捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起來,只見我在床上哈哈大笑。我打開書拿出解謎卡開始看了?粗粗蝗恢鹘怯形kU(xiǎn)了,我立刻緊張了起來,心怕主角被壞人捉到,最后主角脫離危險(xiǎn)了我的情緒也放松了下來。這時(shí)壞人被主角打敗了,主角高興的'笑了,我也跟著笑了。沒過一會(huì)兒謎題來了,我也不示弱立刻動(dòng)起了腦筋幫忙主角想起了謎題,最后我把謎題解開了,我又開始看了,這時(shí)主角決定出了問題,我立刻皺起眉頭想著下一步主角會(huì)怎樣做,會(huì)不會(huì)遇到壞人,這時(shí)主角糾正了錯(cuò)誤走了另一個(gè)方向,我不在皺著眉頭,而是把贊揚(yáng)的目光投向了主角,時(shí)光過得真快,還差一點(diǎn)就要看完了,主角也把謎題解開了,原先是一場誤會(huì),主角把警察當(dāng)成了壞人,我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書中學(xué)到的魔術(shù)表演給了媽媽看,只見媽媽投來肯定的目光,還不停的夸獎(jiǎng)我?磿娓阈Α
書中的樂趣是無盡的,在書中我有了快樂,還學(xué)到了知識(shí)。就在不知不覺中看書成了我的樂趣。
三年級(jí)讀書作文300字 篇3
說到,有人會(huì)說,和朋友做游戲快樂,有人說,下棋快樂,有人說,不做作業(yè)快樂,我認(rèn)為讀書快樂。
《走遍天下書為侶》中作者把書比做一位朋友,我也有同感。有一次,做完作業(yè)后就沒事情做了,而且很無聊,只好有氣無力趴在桌子上,玩弄自己的小玩藝兒,正玩時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了《小故事 大道理》 這本書,就翻了幾頁,里面的內(nèi)容很精彩,便津津有味地看了起來,再也放不下了,我像吃了**一樣,瞪大了眼睛,我像一只山羊,貪婪的吞噬著青草的精華。書就像一片廣闊無垠的草原,讓我在 上面嬉戲、玩樂。
讀書給了我許多的好處。古代詩人杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅,這還不是多虧了書?書是一位不開口的'老師,它告訴了我許多的人生哲理,教會(huì)了我怎樣使用 知識(shí)。書是進(jìn)步的階梯,倘若不是書的幫助,我就無法在科學(xué)課上把那些知識(shí)搬出來了,也得不到科學(xué)老師的表揚(yáng),倘若不是書的幫助,我懂得的道理就不會(huì)有這么多了,倘若不是書的幫助,我的成績 早就一落千丈。讀書給我知識(shí),我覺得很快樂;;讀書給我精神營養(yǎng),我覺得很快樂。
讀書是快樂的,那就讓我們一起讀書吧!
三年級(jí)讀書作文300字 篇4
書就像你的朋友,他會(huì)幫你分擔(dān)痛苦和快樂,讓你覺得它會(huì)讓你開心,讓你覺得它是你最好的朋友,只有它才能真正的懂你。我覺得說得很對。
“鈴、鈴、鈴”……下課鈴聲響了,我從抽屜里拿出張雨辰借我的書看了起來,里面的人物描寫的非常生動(dòng),讓我進(jìn)入了故事中,好似我就是故事中的主角。而老師說數(shù)學(xué)作業(yè)我已經(jīng)忘得一干二凈,拋到了九霄云外了,直到有人把我的作業(yè)本飛到了我的桌子,“呯”的一聲,差點(diǎn)把我嚇?biāo),后來我只好寫作業(yè)了,因?yàn)橹形邕有別的作業(yè),會(huì)沒時(shí)間。我正拿起筆時(shí),我的同桌——鄭毅,還津津有味地在看書,我有時(shí)會(huì)叫叫他,讓他寫寫作業(yè),因?yàn)槲抑涝诳磿腵時(shí)候最怕別人打擾了,所以我沒去叫他,只管自己寫。
這星期我又買了一本書題目叫《二年級(jí)的小辣椒》,這個(gè)星期的六雙休日我都在看這本書,這本書可好看了,雖然是一篇篇日記組成的,但她寫出了上學(xué)放學(xué)的所有事情,但有的地方我覺得她說得并不是很好,然后我會(huì)在旁邊寫上一些東西,覺得作者說得不實(shí)際。
書能給我?guī)砗芏嗫鞓,讓我們慢慢體會(huì)吧。
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