【精選】三年級(jí)樹(shù)的作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
我家屋后有幾片小樹(shù)林，有桂花樹(shù)，茶花樹(shù)，櫻桃樹(shù)……與其說(shuō)它們是小樹(shù)林，還不如說(shuō)它們是"色香味"具全的"美食"。
春天來(lái)了，小樹(shù)林里桂花，茶花，櫻桃花……都開(kāi)了，五顏六色美麗及了。微風(fēng)迎面吹來(lái)，帶來(lái)了陣陣花香。咦，你看那葡萄樹(shù)都來(lái)湊熱鬧，葡萄枝悄悄地爬上了樹(shù)。
初夏，櫻桃熟了，櫻桃樹(shù)上掛滿了一顆顆紅寶石，我們可喜歡了，摘一顆放嘴里酸酸甜甜地，可好吃了。夏天，每棵樹(shù)都枝繁葉茂連成一片，那是大樹(shù)為我們搭的天然"涼棚"。"涼棚"帶走了我們煩燥不安的情緒，帶來(lái)了絲絲的涼爽，讓人心情舒暢。"涼棚"里大人們?cè)诤炔枇奶�，小朋友們�(cè)谕嫠＃▲B(niǎo)兒也在歌唱。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，桃子樹(shù)，橙子樹(shù)，葡萄樹(shù)……都掛滿了果實(shí)，像一盞盞小燈籠。秋風(fēng)中，慢慢地好多樹(shù)葉都變黃了，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一只只蝴蝶飛落下來(lái)，地上像鋪了一層厚厚的毯子，踩上去軟軟地，小貓小狗可喜歡了，它們?cè)谏厦嫱嫠ＫX(jué)。
冬天，小葉榕樹(shù)和萬(wàn)年青樹(shù)還綠油油地。讓冬天也有生機(jī)勃勃的.景色。
這就是我家鄉(xiāng)的小樹(shù)林，看不夠的家鄉(xiāng)美，賞不完的家鄉(xiāng)景。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
深圳有一個(gè)美麗的地方，她叫紅樹(shù)林，那里有高高的樹(shù)，青青的草，珍稀的動(dòng)物……讓我留連忘返。
紅樹(shù)林生長(zhǎng)在海岸線上，靜悄悄地守衛(wèi)著海岸線，防止陸地被海水沖毀。然而，紅樹(shù)林為什么叫紅樹(shù)林呢?這是因?yàn)樗臉?shù)皮里面含有單寧素，如果單寧素暴露在空氣當(dāng)中，就會(huì)變成紅色。紅樹(shù)林還是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，里面住著各種動(dòng)植物，如：哺乳動(dòng)物、藻類、魚(yú)類、鳥(niǎo)類。紅樹(shù)林就是一個(gè)溫暖、舒適的家，讓小動(dòng)物們過(guò)的非常開(kāi)心。
紅樹(shù)林里有很多珍稀的鳥(niǎo)類，每年秋天，許多人都來(lái)到這里，目睹紅樹(shù)林壯觀的鳥(niǎo)類表演，一片片落葉拉開(kāi)了帷幕，人們坐在小草鋪就的地面上，等待演出的開(kāi)始，突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣?guó)B叫，接著便百鳥(niǎo)歡唱，人們跟著他們的旋律陶醉在他們的歌下。
白鷺在茂密的樹(shù)林中行走，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無(wú)，還能聽(tīng)見(jiàn)她踩水時(shí)啪啪的輕響，小天鵝在空中飛翔，像跳芭蕾一樣，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，讓人們的目光集中在她的'身上，多美的一副秋景圖啊!
深圳有一個(gè)美麗的地方，她叫紅樹(shù)林，那里是深圳一座巨大的寶庫(kù)，我深深地?zé)釔?ài)著她!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
又是一年春風(fēng)吹拂青草香，又是一年艷陽(yáng)高耀百花開(kāi)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是播種希望的季節(jié)。
晚飯后，爸爸拿著樹(shù)苗，借來(lái)鏟子，媽媽拎著水桶，我嘛兩手空空，用歌聲為他們助威“你挑著擔(dān)，我牽著馬……
不一會(huì)兒公園到了，放眼望去，一片郁郁蔥蔥的景象，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，玉蘭花露出了潔白的笑臉，柳樹(shù)搖起了綠色的長(zhǎng)辮子，到處都是春的氣息。
首先要找到植樹(shù)的好地方，爸爸說(shuō)：‘一不能選積水的'地方，二 要采光一般�！液孟癜l(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地，情不自禁地大叫起來(lái)：‘那邊好！'
我和爸爸像兩頭脫韁的野馬直沖過(guò)去，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，等我們父女倆挖好了坑，媽媽才氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)。
我使出了吃奶的勁，努力把樹(shù)苗扶正，看來(lái)種樹(shù)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，推來(lái)推去，樹(shù)苗總是有點(diǎn)斜，爸爸迅速的往根部填上土，再用鏟子的背部狠狠地敲打起來(lái)。不一會(huì)兒就大功告成了，我不放心還在蹬了一下。噢耶，樹(shù)種好了！最后，媽媽提來(lái)水給小樹(shù)澆水，給我們這次種樹(shù)活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
小樹(shù)，小樹(shù)，希望你和我一起茁壯成長(zhǎng)，為城市增添一份綠意，為凈化空氣貢獻(xiàn)一份力量。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
在我們的校園路上，有兩排挺立的“士兵”——-銀杏樹(shù)，它們守護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。
春天來(lái)臨，銀杏姑娘展開(kāi)了嫩綠的葉芽，可愛(ài)的葉芽們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶，靜靜的躺在樹(shù)媽媽的手臂上，微風(fēng)刮過(guò)寶寶們的臉上，可愛(ài)的寶寶們“沙沙”作響，多么美麗的春節(jié)歌呀！
夏天，銀杏樹(shù)戴上了綠色的遮陽(yáng)帽，陽(yáng)光照在樹(shù)頂上，就像在給樹(shù)姑娘做日光浴呢，在樹(shù)下，有人在樹(shù)下做游戲，有人在樹(shù)下看書(shū)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木多像一把綠色的大傘，給人們遮陽(yáng)。
直到瑟瑟的秋天，銀杏樹(shù)的葉子的顏色可多啦，有黃色、有綠色、還有黃綠相間的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去多像一位穿著五彩繽紛的舞衣的美少女，她正向我打招呼呢，風(fēng)兒吹過(guò)無(wú)數(shù)的葉子開(kāi)始下“雨”，金黃色的蝴蝶翩翩起舞，好像在為我唱歌起舞。樹(shù)葉迎著陽(yáng)光格外耀眼，我走在銀杏小道上，小道金碧輝煌與銀色的校園路交相輝映，成為了我校美景之一。
銀杏樹(shù)扇啊扇，扇走了秋天，扇開(kāi)了冬之門(mén)，樹(shù)姑娘脫下了美麗的衣裳，帶上了寒冷的.挑戰(zhàn)，我站在光禿禿的銀杏樹(shù)下，心想：銀杏樹(shù)��！你經(jīng)得起冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)嗎？我想著想著，耳邊仿佛聽(tīng)到了銀杏樹(shù)的回答：“我雖然沒(méi)有松柏那樣勇敢，但被稱為“活化石”的我一定會(huì)經(jīng)得起冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)的，只要冬天一過(guò)，我還會(huì)像以前那樣充滿生機(jī)的�！�
銀杏樹(shù)啊銀杏樹(shù)，我愛(ài)你！愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，愛(ài)你帶給我們的快樂(lè)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
我的植物朋友是柳樹(shù)。
春天來(lái)了，西湖邊的柳樹(shù)舒展著它的枝條。有些枝條很長(zhǎng)，像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)著淡淡的清香；有些柳樹(shù)的枝條雖不長(zhǎng)，但是很濃密，也是很好看的。
枝條上的葉子有的.像一個(gè)個(gè)迷你的“小包”，青色中帶著綠色，想極了迷你的清明小團(tuán)子；有的葉子長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)兒嫩芽，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘探出腦袋東張西望著；有的葉子是碧綠的，兩邊卷起，看起來(lái)像一條條小船；有的葉子完全長(zhǎng)開(kāi)了，迫不及待向周圍的游客展示自己的“美貌”呢；有些枝條上掛著晶瑩的露珠，好像一串串珍珠。在陽(yáng)光的照耀下，這些柳樹(shù)葉如春姑娘的“綠發(fā)夾”一般，散發(fā)著春天獨(dú)有的生機(jī)和活力。
柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)中齊刷刷地扭動(dòng)著它們的細(xì)腰，此情此景不禁讓人想起了賀知章的詩(shī)句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我仿佛看到了春姑娘正在忙碌地裁剪著枝條。我靠著那高大的樹(shù)干，摸一摸它那柔順的長(zhǎng)發(fā)，柳樹(shù)朋友居然把腰彎了下來(lái)，用它那柔軟的枝條輕輕拂過(guò)我的臉龐，好像在說(shuō)：“謝謝你來(lái)看望我�！�
我要離開(kāi)時(shí)，一片柳葉掉了下來(lái)，我想這一定是我的好朋友柳樹(shù)送我的一個(gè)紀(jì)念吧。我撿起那片葉，朝著柳樹(shù)揮揮手：“朋友，再見(jiàn)了！”柳樹(shù)也搖擺著枝條仿佛在和我告別。
我喜歡我的柳樹(shù)朋友，正如我熱愛(ài)春天。
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