精選三年級的科學(xué)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級的科學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。
三年級的科學(xué)作文 篇1
時光就這樣悄悄地溜走了,忙碌了一天的我,仰起頭望著一碧如洗的天空。突然一個莫名其妙的問題,穿過了我的眼前:天為什么是藍(lán)色的,而不是其它顏色的呢?
于是,我便帶著疑惑去問爸爸?墒牵职致犕晡业膯栴}后,不急不慢地說:“這個問題可把我給難住了,那么你可以去請教不會說話的百科老師呀!”我便三步并兩步地來到了書房,拿起書柜里的《百科全書》!鞍!找到了!”答案都在書上呢:
原來,地球表面被大氣包圍,當(dāng)太陽光進(jìn)入大氣后,空氣分子和微粒會將太陽光向四周散射。太陽光是由紅、澄、黃、綠、藍(lán)、青、紫七種光組成的。波長比較長的紅光等色光透射性最大,能直接透過大氣中的微粒射向地面。而波長較短的藍(lán)、青、紫等色光,很容易被大氣中的微粒散射。在短波波段中藍(lán)光能量最大,散射出來的.光波也最多,因此我們看到的天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)色。
“哈哈!”我開心地笑了,F(xiàn)在,我又多了一個知識。原來,生活中有很多的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢!
三年級的科學(xué)作文 篇2
我的科學(xué)老師是一個非常特殊的人。他有一個特點(diǎn),就是從來都不會笑。
他五十歲左右,有著一張苦瓜臉,小眼睛,整天愁眉苦臉的樣子,講課時很幽默,很負(fù)責(zé)。經(jīng)常一手拿著書,一手背在身后。
我們依然記得他第一天給我們上課時說的那句話:“你們的家長我都教過,很多上清華的學(xué)生我也教過!彼粐(yán)厲,每當(dāng)他在黑板寫字時,好多人都在給他做鬼臉,當(dāng)他轉(zhuǎn)過來時,我們立刻停下了,他知道我們給他做鬼臉,但他只是嘆了口氣。
記得有一次,他在給我們上課。突然,他的腳一下扭著了,差點(diǎn)摔倒。在這個時候,我們沒有一個人去扶他,全班一片寂靜,沒有一個人說話,安靜的仿佛掉一根針都可以聽見。老師嘆了一口氣說:“你們呀……”他很艱難的站起來,給我們上完了這一節(jié)課。從此這個老師給我們上課時,我們都非常安靜,沒有一個人講話,我永遠(yuǎn)記住了這一天。
記得有一次,我們正在上科學(xué)課。突然,科學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)上課看課外書。老師沒有說那個同學(xué),而是悄悄地走過去,摸一下那個同學(xué)的頭,說:“這個同學(xué)有前途!彼箾]有沒收那個同學(xué)的書。下課了,老師找到那個同學(xué)說:“你是一個愛看書的.孩子。但是,下次不要在我的課上看,聽我的,你的科學(xué)和語文肯定能提高!蹦莻同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們很喜歡這個“怪老師”。
三年級的科學(xué)作文 篇3
我們每天都生活在科技的懷抱中,每天都在享受著科技帶給我們的方便。如洗衣機(jī),它就給我們的生活帶來了很大的幸福。
以前,人們洗衣服,不但辛苦勞累,而且很浪費(fèi)時間。聽外婆說,她那時候洗衣服,就是把要洗的衣服用竹籃裝好提到河邊,浸進(jìn)水里,讓衣服全濕透,然后一件一件的抹肥皂,再用手反復(fù)搓洗。搓洗以后,就把衣服揉成一團(tuán),放在石板上,用捶衣棒使勁地捶打,然后把衣服放進(jìn)河水里清洗。清洗以后,再把衣服的`水?dāng)Q干。最后,又用竹籃把衣服提回家,晾在竹竿上。
后來,人們發(fā)明了半自動洗衣機(jī),生活就有了很大的改變。要洗衣服的時候,把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)的洗衣桶里,然后往桶里接水、放洗衣粉,再接通電源,按下開關(guān),就開始洗衣服。洗滌時間到了,就開始排水。水排完了,就把衣服拿出來,放進(jìn)脫水桶里脫水。如果你覺得衣服還沒洗干凈,還可以洗第二遍、第三遍。
再后來,又出現(xiàn)了全自動洗衣機(jī),比半自動的洗衣機(jī)先進(jìn)多了。你只管把要洗的衣服和洗衣粉放進(jìn)洗衣桶里,按下電源開關(guān),它就自動接水、洗衣、排水、脫水。所有工作完成以后,洗衣機(jī)就發(fā)出“嘀嘀”的聲音。到那時候,就可以去晾衣服了。
科技在進(jìn)步,人們的生活需求也在進(jìn)步。
于是又出現(xiàn)了多功能洗衣機(jī),它除了能自動洗衣服以外,還可以除去衣服的異味,給衣服消毒,自動烘干衣服,自動熨燙衣服。比起“手搓洗”時代,人們現(xiàn)在就像過著神仙般的日子。
洗衣機(jī),你把千千萬萬的人民從繁重的家務(wù)勞動中解脫出來,我喜歡你。
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