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    三年級(jí)的科學(xué)作文

    時(shí)間:2022-06-10 20:57:11 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)的科學(xué)作文四篇

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)的科學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級(jí)的科學(xué)作文四篇

    三年級(jí)的科學(xué)作文 篇1

      今天的科學(xué)非常有意思,是一節(jié)生物觀察課,我們班選的對(duì)象是蚯蚓。還要準(zhǔn)備材料,一個(gè)鞋盒子,里面要裝上土,加上一個(gè)平平的紙板,還要裝上三至五條蚯蚓。

      科學(xué)課上,老師說(shuō):“咱們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢?有兩個(gè)選擇,一是驗(yàn)證濕土和干土蚯蚓到底喜歡哪個(gè)。我們把紙板放入盒子濕土和干土的.中間,把蚯蚓放到紙板上面,看看它到底往哪邊爬。二是驗(yàn)證黑暗和光明蚯蚓到底喜歡哪一個(gè)。用一張紙把盒子的一半蓋上,再把紙板放到影子與光線之間,看看蚯蚓是爬到黑暗里還是光亮里。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)任選其一,大家開始吧。”

      我們小組選了第一個(gè)干濕土的實(shí)驗(yàn)。放了四條蚯蚓到紙板上,結(jié)果它們無(wú)一例外全都爬到了濕土里。做匯報(bào)的時(shí)候我舉了手,老師讓我匯報(bào),我說(shuō):“我們發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡生活在濕土里!敝罄蠋熡纸辛撕芏嗳耍麄兊拇鸢敢捕己臀乙恢隆球鞠矚g在潮濕的土里生活。之后老師讓我們自己觀察蚯蚓,在觀察中我又發(fā)現(xiàn),蚯蚓全身為棕紅色,身體細(xì)長(zhǎng),呈圓桶狀,而且全身很柔軟,沒(méi)有骨頭。它移動(dòng)自己的身體靠爬行,一縮一伸地,笨笨的樣子很好玩。

      叮呤呤……下課鈴響了。我們依依不舍地把蚯蚓收起來(lái)。課下,我們還想繼續(xù)觀察它。

    三年級(jí)的科學(xué)作文 篇2

      今天,我在一本科學(xué)書上看到一個(gè)叫“滴水不漏”的科學(xué)小游戲。我覺得這個(gè)游戲很有趣,也想試一試。

      按照書上的要求,我找來(lái)一個(gè)玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子里裝滿水,將小紙片緊緊地蓋住瓶口,然后輕輕地把瓶子倒過(guò)來(lái),慢慢地松開手。我想水一定不會(huì)流出來(lái)的,可結(jié)果和我想的不一樣,水稀里嘩啦地流了出來(lái)。這是怎么搞的,怎么與書上看到的不一樣呢?我很不甘心,決定再試一試。我又重新找了一張小紙片,緊緊地蓋住瓶口,不留一點(diǎn)縫隙,小心翼翼地把瓶子倒過(guò)來(lái),輕輕地松開手。這次,水果然沒(méi)有漏出來(lái)。

      水為什么不會(huì)流出來(lái)呢?我十分好奇,想知道其中的奧秘。爸爸在網(wǎng)上給我找到了答案:當(dāng)瓶子裝滿水時(shí),里邊沒(méi)有空氣,瓶中也就是沒(méi)有大氣壓力,只有水的.壓力,水的壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了,所以水就不會(huì)流出來(lái)了。這個(gè)科學(xué)小游戲不但非常有趣,而且讓我學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。

    三年級(jí)的科學(xué)作文 篇3

      我做過(guò)許多奇妙想的科學(xué)實(shí)驗(yàn),令我最感興趣的是那次用液體做的實(shí)驗(yàn)。

      我先輕輕地?cái)Q開水龍頭,讓誰(shuí)一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中,我想:哈哈!第一步就順利,那么接下來(lái)的幾步不就更順利了!接著我打開花生油瓶子,斜著讓油一點(diǎn)點(diǎn)的倒在杯中,接著用筷子把它們攪拌起來(lái),水和油融合在一起了,可是過(guò)了一會(huì)兒后就分開了,變成了兩層液體:第一層是花生油,第二層是水;我想了想:咦!要不,我再倒一些醬油,看看會(huì)發(fā)生什么?我又在杯子里倒了一些醬油,攪拌了一下,醬油和水溶合在一起了,但是沒(méi)過(guò)多久卻變成了三層:第一層是花生油,第二層是醬油和水融合在一起的液體,第三層是蜂蜜。我想:為什么不同的液體混合在一起,會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?真叫人琢磨不透呀!為了弄明白這樣的道理,我便把這杯奇怪的液體拿到爸爸面前,問(wèn)道:“爸爸,你看,為什么不管我怎么攪拌這些液體,他們都不會(huì)融合在一起呢?”爸爸仔細(xì)瞧了瞧這些液體,然后笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,你想想這些液體有什么區(qū)別呢?”

      于是爸爸給我找來(lái)了三個(gè)大小完全一樣的杯子,將花生油,醬油溶液和蜂蜜放滿這三個(gè)杯子,讓我感受這三個(gè)杯子中物體的輕重,我發(fā)現(xiàn)裝了蜂蜜的'杯子最重,放了花生油的杯子最輕。爸爸說(shuō):“這三個(gè)杯子體積相同,重量卻不同,說(shuō)明這三種液體密度是不一樣的。越重密度越大,越輕密度越小,密度大的就會(huì)在最底層,密度小的就會(huì)在最上面。”

      !這杯“神奇”的液體,讓我懂得了液體不想溶是與密度有關(guān)系,也讓我懂得了:只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)才能讓我們解開這個(gè)“謎題”,所以說(shuō)我要繼續(xù)尋找科學(xué)的奧秘!

    三年級(jí)的科學(xué)作文 篇4

      科學(xué)課上,老師說(shuō),人可以躺在死海上看書,吃東西……而無(wú)需擔(dān)心會(huì)被淹沒(méi),因?yàn)樗篮5暮}量比較高。我想:“難道含鹽量高就可以讓物體浮起來(lái)嗎?”到了星期天,我吃過(guò)午飯,等家人全出去了,我決定自己動(dòng)手一次實(shí)驗(yàn)。

      我打開冰箱以后,從一個(gè)袋子里拿了一個(gè)雞蛋,調(diào)皮的我對(duì)它做了一個(gè)笑臉,還說(shuō):“辛苦你了,去洗個(gè)澡吧!”我還拿了一個(gè)玻璃杯,把水倒進(jìn)玻璃杯。接著,我去廚房拿來(lái)了一雙筷子,還拿了鹽。

      一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)正式開始嘍!

      我怕把雞蛋放進(jìn)杯中,用小勺舀了一勺鹽,然后用筷子攪了一攪。拿雞蛋不動(dòng),像個(gè)懶鬼在睡覺。我有連續(xù)加了幾勺鹽,可拿雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜,我有點(diǎn)泄氣了,可是想到了“失敗是成功之母”就繼續(xù)加鹽,拿雞蛋動(dòng)了,可不一會(huì)又回了“老窩”我想:“哼,我讓你睡”!我狂加了幾勺鹽,拿雞蛋動(dòng)了,我按,它浮。我按,它浮。我高興地大喊:“我成功嘍”!后來(lái)媽媽告訴我,我睡覺還在笑呢!

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