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搶橡皮作文300字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的搶橡皮作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
搶橡皮作文300字 篇1
今天下午，我們玩了一個(gè)游戲——搶橡皮。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，這個(gè)游戲是同桌兩人完成的。把一個(gè)橡皮放中間，聽老師的口令，老師說用右手搶橡皮，就要用右手搶，老師說用左手搶橡皮，就要用左手搶，如果錯(cuò)了手，那就輸了。既沒出錯(cuò) 手，速度又很快，那個(gè)人就贏了。
在游戲前，我既高興又緊張，生怕自己輸。
游戲開始了，老師說：”一！二！三！右手！“時(shí)，教室里鴉雀無聲，就算一根針掉了下來，都能聽見。在我還在思考是伸右手，還是左手時(shí)，我的同桌抓到了橡皮，他贏了，我輸了！我的同桌抿 著嘴笑了！伸出了勝利的'手勢(shì)，嘴里還不停地說：”耶！我贏了。“但我一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)槲蚁嘈畔乱淮挝乙欢〞?huì)贏的！在這時(shí)，教室里，同學(xué)們有的帶著失望的語氣說：”哎！我輸了！“有的贏了 十分開心。
老師讓我們?cè)偻嬉淮�，在第二次我贏了，我看到同桌緊鎖的眉頭，很生氣。我興奮得不得了，直拍桌子，還對(duì)同桌說了一句話：”耶！這次我沒輸給你！“
通過這個(gè)游戲能讓我們的雙手變得更靈活，還增加了我們和同桌的友誼。這次游戲真好玩！真有趣！
搶橡皮作文300字 篇2
所有體育比賽都離不開一個(gè)字，那就是搶。足球比賽上，運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力就是為了搶足球。今天，我們就玩了一個(gè)叫搶橡皮的游戲。游戲規(guī)則就是：雙方各站在桌子的兩端，雙手交叉放在胸前，由裁判發(fā)號(hào)施令來確定是用左手搶還是用右手搶。在裁判發(fā)號(hào)令前，不能伸手搶橡皮，否則判輸。如果你伸錯(cuò)手，也判輸。
比賽開始了，我站在桌子的另一端看見金漢敏兩眼死死的盯住我那百孔千瘡的橡皮，臉上的表情還很嚴(yán)肅。我在心里想：我一定會(huì)把你打得落花流水。1——2——任老師發(fā)號(hào)施令了，左手！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了橡皮。第二輪開始了，金漢敏的速度不原來快多可，所以，這一輪我輸了。我在心里嘀咕：唉，真倒霉！
第三輪是關(guān)鍵的一輪，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，就連一枚繡花針掉在地上的聲音都聽得見！當(dāng)任老師喊出左手時(shí)‘我已經(jīng)看見橡皮在金漢敏手中了。唉，我輸了！可是再定睛一看，他犯規(guī)了，原來他伸錯(cuò)手了！耶！我贏了！隨著我那么一喊，教師里也就發(fā)出了震耳欲聾般的聲響。原來是另外獲勝者的'歡呼。
我在想：這個(gè)搶橡皮的游戲既可以鍛煉我們的心理承受能力有可以帶來歡笑，真是一舉兩得��！
搶橡皮作文300字 篇3
今天，我去上班，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲 ——搶橡皮。
做游戲之前老師跟我們講述了游戲規(guī)則，先把手交叉放在胸口，老師數(shù)三、二、一，老師說哪只手，就用那只手去搶橡皮。那一刻我鼓勵(lì)自己：我一定能贏！我又看了看我的對(duì)手，她看起來胸有成竹，好像在說：“我才不會(huì)輸給你！”。
比賽開始了，我那雙眼睛一直盯著像寶石一樣的橡皮，老師說“三、二、一”時(shí)，我開始緊閉著眼睛，心里很緊張！當(dāng)老師說“右手”的時(shí)候，我的手如風(fēng)一般的伸過去，只聽一聲響，我慢慢張開緊閉著的眼睛，發(fā)現(xiàn)我搶到橡皮了，我高興地跳了起來。我又轉(zhuǎn)過頭來看了看我的同桌，她那氣憤的`眼睛一直瞪著我，好像在說：“這一筆賬我一定記著，下次我一定要贏你“。
游戲還在繼續(xù)，大家的笑聲和歡呼聲充滿了整個(gè)教室。不一會(huì)兒課在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，我們不僅在學(xué)習(xí)中找到了快樂，也在快樂中學(xué)到了知識(shí)。
搶橡皮作文300字 篇4
今天語文課上朱老師要跟我們玩一個(gè)叫搶橡皮的游戲。大家都覺得不可思議。
朱老師開始宣布比賽規(guī)則了：“首先拿出一塊橡皮，接著大家要雙手交叉抱在胸前，聽到一二左或一二右的口令，就伸出相應(yīng)的手搶橡皮。如果手伸錯(cuò)了，則對(duì)方獲勝。”同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我從筆袋里拿出一塊淺灰色的三角形橡皮。它比較小，上面還有我調(diào)皮的給它挖的肚臍眼。它現(xiàn)在已經(jīng)被我折磨的遍體鱗傷了。
經(jīng)過討論，我們決定用我同桌的橡皮。我們把黃銘翰的橡皮放在桌子中間。這時(shí)，比賽開始了。我們趕快準(zhǔn)備好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮。我們的目光就像鐵一樣，橡皮此時(shí)變身成了吸鐵石，把我們的目光全部吸引了。此時(shí)的'教室里鴉雀無聲，都能聽見彼此的心跳聲了。這時(shí)，朱老師說：“1、2左!”我的手飛快的沖向橡皮，可是晚了一步，我同桌以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了橡皮。這局他贏了，我捶胸頓足，然后垂頭喪氣地坐在座位上一聲也不吭。但聽到老師說：“我們?cè)賮硪痪��！钡臅r(shí)候，我的希望重燃。老師說：“1、2右!”我的手就像離弦的劍一樣伸了出去。但這局，我還是慢了一點(diǎn)，因?yàn)槲易プ×怂氖帧Ｒ灰娺@情景，我倆都笑了。
游戲結(jié)束了，我輸了，但是很開心。
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