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科學(xué)課優(yōu)秀作文300字
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《科學(xué)課優(yōu)秀作文300字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：科學(xué)課
今天我們上了第二節(jié)科學(xué)課，科學(xué)課上，老師向我們講解了一下科學(xué)室里的規(guī)矩，在科學(xué)室里，不可以觸摸科學(xué)華品，因?yàn)檫@些科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材隨時(shí)可能傷害到我們，例如硫酸和鹽酸就會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓸O大的傷害，皮膚可能會(huì)腐爛，而且大約一個(gè)月都不能長好，這些事件，讓我們不敢觸碰科學(xué)室里的東西。
講解完后，我們又當(dāng)了一回小小科學(xué)家，我們都按照循序看了一下顯微鏡，也親自體驗(yàn)了一下看顯微鏡的效果，我們體驗(yàn)時(shí)的動(dòng)作神態(tài)，都挺像一個(gè)小科學(xué)家的，但是我們也不能損壞這些器材，不是因?yàn)閮r(jià)錢，而是對(duì)我們?cè)斐蓚Φ某潭�，如果顯微鏡的鏡片壞了，就會(huì)一不小心的傷害到我們眼睛，嚴(yán)重點(diǎn)說，眼睛也可能會(huì)瞎。這個(gè)警示讓我們非常小心翼翼的當(dāng)科學(xué)家。
通過這堂課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到了亂動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)品的嚴(yán)重后果，希望大家可以多查找一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)品對(duì)我們的傷害，以免自己發(fā)生老師說的類似情況。
范文二：有趣的科學(xué)課程
“上科學(xué)課去嘍!”老師告訴我們今天要做實(shí)驗(yàn)。而且上課的老師是我們最喜歡的科學(xué)老師。她不僅講課仔細(xì)，說話還有趣，這是大家公認(rèn)的哦!
上課時(shí)，我和大家一樣都專心致志地聽講，老師也講的津津有味。當(dāng)講到十分重要的科學(xué)道理、實(shí)驗(yàn)過程時(shí)，大家更加專心地豎起耳朵來聽，擔(dān)心聽漏了，全班同學(xué)都鴉雀無聲，沉浸在科學(xué)的世界里。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，大家小心翼翼拿走科學(xué)用品，次第點(diǎn)燃酒精酒。我把銅球放在外焰，其它組員都聚精會(huì)神地盯著那銅球，一刻也沒離開，觀察著那微弱的變化!不到四分鐘，我便拿著銅球，穿進(jìn)那原先輕而易舉就能穿過的小洞里，可我想方設(shè)法讓它進(jìn)去，可卻怎么也過不去!這時(shí)老師笑著說：“你們真棒!這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出什么結(jié)論了嗎?”“嗯!其實(shí)固體也有熱脹冷縮的道理，受熱會(huì)膨脹，而遇冷會(huì)收縮。”
今天，我懂得了一個(gè)科學(xué)道理，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!
范文三：有趣兒的科學(xué)課
星期五早上第一節(jié)，是科學(xué)課，同學(xué)們聽說是科學(xué)課，高興的有蹦有跳，你們知道他們?yōu)槭裁催@么開心嗎?因?yàn)榭茖W(xué)課老師要帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室里上課了。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們找到自己的位置坐好了，我跟葛嶸，顧吉磊，蔡德森，王子衿，李詩語一組，我發(fā)現(xiàn)桌上，有一輛小車，一個(gè)滑板，上面有定滑輪。還有計(jì)時(shí)器等。
開始上課了，科學(xué)老師在講小車的運(yùn)行。她先拿起滑板，把一條繩子放在定滑輪上，鉤住小車，放上鐵圈，一拉小車就動(dòng)起來了。老師講了這個(gè)跟升國旗原理一樣的，繩子往下拉，國旗就往上升�？茖W(xué)老師教我一個(gè)一個(gè)的做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)接著一個(gè)地放鐵圈，記錄小車每秒的速度。我開心極了!小車一次比一次快。
通過這次課，我明白了，拉力越大小車就越快，拉力越小小車就會(huì)很慢。
真希望以后多上這樣的實(shí)驗(yàn)課!
【作者:梁中奇】
范文四：有趣的一節(jié)科學(xué)課
星期四，是一個(gè)平凡的上學(xué)日，但是今天的第三節(jié)科學(xué)課，老師要在我們班試上自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的第一節(jié)課。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。
做實(shí)驗(yàn)是六人一小組。老師給每一小組準(zhǔn)備了：一個(gè)白色透明的盒子，六個(gè)保鮮袋，一個(gè)500毫升的勺杯，還有一個(gè)像小木架的方盒，里面裝一個(gè)小鼓錘和一個(gè)銀叉。所有工具準(zhǔn)備就緒，開始做實(shí)驗(yàn)啦!
我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是敲小木架，當(dāng)老師把碎紙片放在鼓上一敲，碎紙片猶如許多小精靈在跳舞。我用小鼓錘用力的敲了一下銀叉，然后迅速的放到裝滿了水的勺杯里，會(huì)濺起水花，這就是聲音在傳播，大家都很興奮。
之后，我們又做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，每人用保鮮袋發(fā)出聲音和彈直尺，也是非常有趣的。每位同學(xué)都說了自己的感受。我的感受是：科學(xué)課真是與眾不同的一節(jié)課呀!不僅讓我學(xué)到了聲音是怎樣形成的，而且上課的過程就像做游戲一樣的快樂。
今天真是有趣的一節(jié)科學(xué)課呀!希望以后要多上這樣的實(shí)驗(yàn)課啊!
【作者:朱欽悅】
范文五：今天的科學(xué)課真熱鬧
上午第三節(jié)課是科學(xué)課，老師讓袁沁翊發(fā)了一張“別人眼中的我”和“我的檔案”的材料紙，又讓關(guān)昕怡發(fā)了一張便利貼，說是上課的時(shí)候有用，同學(xué)們都紛紛地挑選各自喜歡的顏色，急得關(guān)昕儀大聲地說：“不準(zhǔn)搶，我發(fā)到什么顏色就是什么顏色�！�
開始上課了，老師先和我們玩了個(gè)游戲，名字叫《大風(fēng)吹》。游戲開始時(shí)，老師說：“大風(fēng)吹”我們齊聲說：“吹哪兒?”老師說到相應(yīng)的性格樣子的人站起來，關(guān)昕怡和陳思瑤站起來了，她們是一樣的，王子睿和邱愉然是一樣的。但是每個(gè)人都不會(huì)完全一樣，就像世上沒有相同的兩片樹葉，也就沒有完全相同的二個(gè)人。
老師讓我們寫“我的檔案”，我寫的自己也不知道好不好，老師看了一下，“嗯”了一聲。老師選了4張，大家都猜了出來�！扒裼淙�，你被猜到是什么感覺?”老師問。他說：“很好�！崩蠋熣f：“被理解，自己寫的被猜出來的感覺真的很好�！�
我很喜歡今天的科學(xué)課。
【作者:陳若溪】
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