實用的本領作文300字集錦【4篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的本領作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

本領作文300字 篇1

　　一天我在媽媽的陪同下，一起閱讀了全部優(yōu)秀作文中的《想學本領的小猴》之后，讓我感觸很深，受益匪淺。

　　故事的.大概情節(jié)是：小猴子卡皮諾它看見蒼蠅在空中自由的飛翔羨慕極了，想自己也可以在天上飛就好了，于是它爬到樹上喊著：“我要飛”咚一聲摔了下來，難過的大哭。這時它的好朋友們個個都來安慰它，小松鼠說：“我也不會飛，可是我如果從樹上掉下來，尾巴就可以當降落傘�！毙∩哒f：“我也不會飛，但我會游泳�！毙“资笳f：“我也不會飛，可我會鉆地洞。”小白兔說：“我也不會飛，但我是賽跑冠軍�！�

　　這個故事告訴我們，每個人都有獨特的本領，應該要根據(jù)自己的特長來學習和發(fā)揮，我們也應該從小就學會一技之長，將來才會成為有用的人才。

本領作文300字 篇2

　　一年一度的才藝大賽的'眼看越來越近，小動物們都開始準備了，可是貪玩的小猴整天在森林里蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，沒什么才藝，它準備拜師學藝。

　　一天，小猴路過小兔家，便進去跟小白免說：小白兔，很多小動物都說你是作家，你能教我寫作文嗎?小白兔說：可以呀!小猴這幾天還學得很認真，可是過了幾天，小猴覺得寫作文太難。要想好詞又不能有廢話，小猴放棄了寫作文。

　　過來幾天，小猴又路過樹下，看見黃鶯一直吹喇叭，清楚的喇叭聲真動聽，小猴連忙跑過去對黃鶯說：黃鶯，你吹的喇叭真不錯，你能教我吹喇叭嗎?黃鶯說：可以啊!小猴開始很用功，后來小猴又覺得吹起喇叭腮幫子發(fā)麻太累了，它灰溜溜地逃走了。

　　又過了幾天，小猴看見小鹿在草地上正在練習跑步，小鹿跑得像風一樣快，它跑得可真快呀!小猴現(xiàn)在決定學跑步。小猴說：小鹿，我能跟你一起練習跑步嗎?小鹿說：可以呀!一開始，小猴學得很認真，后來小猴覺得太累了就跑回家了。

　　比賽開始了，黃鶯得了金喇叭獎，小兔得了下筆如有神獎，小鹿得了飛毛腿獎，只有小猴什么都沒有垂頭喪氣的走了。

本領作文300字 篇3

　　如果問我都會做什么，我的本領赤手空拳多了，比如：會畫畫、會電腦、會輪滑、會照相、會吹笛子。其中學的是吹笛子。

　　你可不要覺得吹笛子是件容易的事，如果要吹出優(yōu)美動聽的曲子必須要下些苦功夫。我剛拿到笛子的時侯特別興奮，愛不釋手，甚至睡覺都要把它放在枕邊。到了第二天我去學的時侯才發(fā)現(xiàn)吹笛子并不是想象中那么好學，我的臉憋得像一個熟透了的`柿子才吹出一個刺耳的聲音，我的兩個腮幫累得酸疼才吹出音階。學了幾天我就不想學了，實在太單調(diào)、太辛苦了。練習的時侯我就經(jīng)常糊弄，結(jié)果很長時間我都沒有進步。一次在學校聯(lián)歡會上我聽到了一個高年級同學吹笛子，那優(yōu)揚悅耳的笛聲深深吸引了我，打動了我，我也要象他吹得那么好!于是我開始加倍努力練習，我的進步飛快，現(xiàn)在我已經(jīng)能吹出完整的曲子了，并且喜歡上了吹笛子。

　　從這件事我知道做什么事，只有堅持才會成功，否則一事無成。

本領作文300字 篇4

　　夜深了，周圍靜悄悄的，小主人進入了夢鄉(xiāng)，睡得可香了。突然，書包里傳來說話的聲音，而且聲音越來越大了。

　　原來，是書包、書本在比誰的本領大呢!聽，書包先叫了起來：“你們這些沒用的東西!如果不是我每天用身體裝著你們?nèi)ド蠈W，你們可能一直都在書桌前散架著呢!我的本領大!”書包剛說完，語文書本也不甘示弱：“哼!你每天都趴在小主人身上，一股輕松的表情。而我們書本家族呢，為了讓小主人能夠?qū)W到更多的知識，我們不顧一切地奉獻著。你瞧!小主人每次考試都在90分以上，所以，我們的本領才是最大的!”“對啊!對啊!”書包里的所有書本組成一個啦啦隊一起向書包喊著。這兩個家伙爭得面紅耳赤，吵得“飛沙走石”。

　　“咳!咳!其實你們不應該爭吵的，你們應該友好團結(jié)，為小主人做出更大的.奉獻!”書包里最有學問的文具盒爺爺開了口�！澳銈兌己苤匾�。缺了書包，小主人怎么拿著她所需要的東西去上學?缺了書本，小主人所學的知識就不完整了。所以，少了誰，都不行!”文具盒爺爺堅定而又清晰地說。

　　書包里又恢復了以往的平靜。

【本領作文300字】相關文章：

小學作文：比本領08-08

本領小學作文12-14

本領小學作文04-22

本領作文300字06-30

本領的作文300字06-30

本領的作文200字06-30

本領作文350字06-30

本領作文400字07-01

我的本領小學作文02-04

我的本領小學作文05-18