我的本領(lǐng)小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的本領(lǐng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文1
大家好,我最驕傲的本領(lǐng)是搟餃皮,可你們不知道,我剛學(xué)搟餃皮的時(shí)候發(fā)生了什么趣事吧!聽我細(xì)細(xì)道來.
除夕那一天晚上,在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于讓我和他們包餃子了,我迫不及待地洗完手.開始包餃子,可是心急總是吃不了熱豆腐,把手上粘滿了面"粘粘",我把手上的面搓了搓,沾了一點(diǎn)面粉才不粘了.
我拿了一個(gè)小面團(tuán)兒,把它揉圓.然后按扁,當(dāng)我右手那著搟面杖正要搟的時(shí)候,媽媽說:"剛開始的時(shí)候要穩(wěn),不能搟快了."我連忙打住媽媽的話,心想:"不就怎么幾個(gè)步驟嗎我想很快就學(xué)會(huì)的."于是我認(rèn)真地?fù){著面團(tuán),可是,面團(tuán)好象誠心和我作對(duì),我要往左邊搟.它卻往右邊跑,氣的.我臉都發(fā)了紅.媽媽說:"別著急,再來幾個(gè)就會(huì)好的".
經(jīng)過不懈的努力,我終于搟出了一個(gè)又薄又圓的餃皮.這時(shí)我的臉上露出了勝利的笑容.可是我臉上那白白的面粉,逗的大家笑個(gè)不停.
我的本領(lǐng)小學(xué)作文2
我在這個(gè)暑假里，學(xué)習(xí)了一樣新的本領(lǐng)，那就是“游泳”。說起游泳，那可有大學(xué)問呢！
在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了很多事情，當(dāng)中最難的就是憋氣了。還有的是劃水……在憋氣時(shí)，我整整花了2個(gè)多小時(shí)。一開始，我練憋氣時(shí)，把頭伸到水下的時(shí)候就會(huì)感到一種下沉的感覺，這樣的感覺使我我很害怕，所以，我不敢下去，但是，媽媽的鼓勵(lì)讓我不得不學(xué)憋氣，我只好恭敬不如從命了。媽媽給我計(jì)時(shí)，我第一次憋的時(shí)候，剛一伸下去就馬上把頭伸上來，后來，媽媽教導(dǎo)我說：“練憋氣，首先應(yīng)該在把頭伸下去的時(shí)候，深吸一口氣，在水里的'時(shí)候憋住就行了�！蔽衣犃税凑諎寢尩姆椒ㄏ壬钗豢跉�，然后往水里伸。就這樣我學(xué)會(huì)了憋氣。之后我就開始學(xué)習(xí)“劃水”了，媽媽教我怎樣劃水，怎樣讓自己的身體浮起來……
在媽媽的教導(dǎo)中，是我學(xué)會(huì)了游泳。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文3
這個(gè)假期，我跟爸爸媽媽完完全全的學(xué)會(huì)了自由泳，而且能輕輕松松的游上幾十米，學(xué)自由泳的第一天爸爸媽媽教我怎樣學(xué)會(huì)換氣，爸爸媽媽在水中做示范，每當(dāng)爸爸媽媽換氣時(shí)，只見她一只手重重的'往下打水，同時(shí)身子一側(cè)，頭微微的一抬，伸出水面，我認(rèn)真看著爸爸媽媽的動(dòng)作要領(lǐng)，真想馬上試試，爸爸媽媽做完了動(dòng)作，便讓我試一下，可是頭一伸出去，手腳亂了，身子往下沉，回到家，我不停在床上打著水、蹬腳、換氣。連續(xù)練了一個(gè)星期。
一星期后的一天，爸爸媽媽讓我大膽的試一下，盡量游完泳道，只聽爸爸媽媽一聲哨響，我深吸一口氣，憋不住了，試著一只手用力打水，哇，我在不知不覺中學(xué)會(huì)了換氣，我心里暗暗高興，我手腳協(xié)調(diào)的打著水，繼續(xù)向前游，直到游玩泳道，我竟然一口氣游了二十五米，我好興奮。恨不得把這個(gè)好消息馬上告訴我的同學(xué)、朋友。
學(xué)游泳真是一件快樂的事呀！在學(xué)的過程中，我體會(huì)到了一個(gè)道理：“世上無難事，只怕有心人”！
我的本領(lǐng)小學(xué)作文4
大家知道我的本領(lǐng)是什么嗎？其實(shí)是彈鋼琴！一開始我本以為彈鋼琴只是為了考級(jí)，而現(xiàn)在我卻知道了，才可以幫我們放松，或者是完成愿望。
一開始我覺得這很無聊，因?yàn)榫椭皇且恍┮舴�，確實(shí)要彈好幾天，后來看到高水平的人彈琴，那都是可以讓人身臨其境，所以他們不只是為了考級(jí)，還讓鋼琴成為自己一項(xiàng)本領(lǐng)。
我非�？释軓椀煤寐牐瓦@樣，我天天都在練那些曲子，但我竟然不煩它們了，卻把它們認(rèn)為是一種優(yōu)美。
讓我印象最深的就是考三級(jí)的那一次，因?yàn)樵谀侵埃乙呀?jīng)做好了充分準(zhǔn)備，所以我已經(jīng)胸有成竹了。事情比我想象的要好很多，不僅考過了，而且得了個(gè)優(yōu)秀。
這個(gè)鼓勵(lì)可真了不起。因?yàn)閺倪@以后，我一直好好練琴，所有的曲子我都彈完了。
直到有一天，老師對(duì)我說：“余蕓翔，你的水平已經(jīng)很高了，所以我看你可以去彈五級(jí)的曲子了！”我非常高興，所以我每天都會(huì)過來練琴。
一天又一天，每天都快要到考級(jí)的那一天了，我非常希望我能考過級(jí)，如果大家有別的.本領(lǐng)的話，那就可以來教我，而且你有沒有把他們當(dāng)作優(yōu)美來看待呢？祝愿我考級(jí)成功！
我的本領(lǐng)小學(xué)作文5
我的本領(lǐng)有很多，比如：畫畫、打籃球、滑冰……我最喜歡的要屬滑冰了。
爸爸跟我說：“滑冰的第一步驟是走路�！蔽倚南耄翰痪褪亲呗穯�，小菜一碟。我穿上滑冰鞋走上滑冰場，沒想到我剛一抬腳就摔倒了。爸媽把我拉起來，讓我繼續(xù)走，爸媽各拉著我的'一只胳膊，走了大約五分鐘，爸媽要我自己走，我有些害怕，因?yàn)槲覄倓傄呀?jīng)摔了一次了，但我還是鼓起勇氣，邁出了一步，�。∥揖谷粵]摔倒，我有些驚訝，我又邁出了第二步，還是沒有摔倒，之后，我又走了幾步，我越走越快，我對(duì)爸爸說：“我學(xué)會(huì)了在冰上走路了。”
爸爸說：“那我們來學(xué)第二步驟——滑行。”爸爸接著說：“要向外八字滑行，腿要向下，要看著前面，左腳用勁往左蹬，右腳往右蹬�！蔽野凑瞻职值囊笞觯匚一似饋�。
我和爸爸來了一個(gè)比賽，看誰先滑完一圈，由于爸爸練習(xí)了兩個(gè)月，我才練習(xí)了一天，結(jié)果爸爸滑了六圈，我才滑了一圈。可是我再也不摔倒了，“學(xué)會(huì)了！學(xué)會(huì)了！我終于學(xué)會(huì)了滑冰！”我高聲歡呼起來！
我的本領(lǐng)小學(xué)作文6
童年是溫馨，童年是快樂，童年還是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)間。我就在童年學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)，那就是騎沒有副能的自行車。
五歲的時(shí)候，我在樓上看見別人能輕松自如地騎自行車，就羨慕不已。于是，我請(qǐng)求媽媽教我騎自行車。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車了。
剛開始，車像認(rèn)生似的，左搖右擺，晃得我心里慌慌的，身子也不由得搖晃起來。媽媽說：“快保持平衡！”我聽了媽媽的話，車真的一會(huì)就平穩(wěn)下來了。
騎了一會(huì)兒，車就拐到別的地方去了。我試著往左，可車卻往右跑，眼看就要撞到小樹，我的眼睛立刻閉起來，只聽哐的一聲響，我連人帶車倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車掛了一下，淌出鮮血。
我傷心極了，心想：騎自行車怎么這么難啊！真不想學(xué)了，我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的'心思，安慰我說，每個(gè)人騎自行車都會(huì)摔到，你不能放棄……
我聽了媽媽的話，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車……
怎么樣，我說的沒錯(cuò)吧！童年是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時(shí)間，你也珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，學(xué)一樣本領(lǐng)吧！
我的本領(lǐng)小學(xué)作文7
我的本領(lǐng)是做麻花。記得有一次媽媽突然想做麻花、吃麻花，我們?nèi)胰司托袆?dòng)了起來。正好媽媽的朋友也來了我家，我們就一起做起麻花。我爸爸很聰明，不一會(huì)就學(xué)回了，而我卻學(xué)了好一會(huì)才會(huì)的。過了一會(huì)兒，我終于做出了一個(gè)很漂亮的麻花。之后我又做出了幾個(gè)長的.長、短的短的麻花。不像爸爸做的都是固定的長麻花。那更不用說阿姨做的麻花，個(gè)個(gè)都是小巧玲瓏、等長的麻花，就像用尺子量過似的。讓我羨慕的很，而且動(dòng)作也非常麻利。
做麻花看起來簡單，但做起來還不是很容易。做時(shí)，雙手一定要協(xié)調(diào)，不然就做不好了。首先要將事先準(zhǔn)備好的小面團(tuán)搓成均勻的長條對(duì)折，左手拿著一端右手拿著另一端邊搓邊交換，就這樣來回做。然后兩只手輕輕地摁住麻花的兩端再朝反方向搓，如果手干了或面團(tuán)干了還可以沾點(diǎn)油。最后一步就是把兩頭對(duì)折抓住頂頭，它就會(huì)自動(dòng)的轉(zhuǎn)在一起了，就這樣一個(gè)麻花就大功告成了！
我的本領(lǐng)小學(xué)作文8
童年是溫馨的。童年是快樂的。童年還是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)間，我就在童年學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)。
五歲的時(shí)候，我在樓上看見別人能輕松自如地騎自行車，就羨慕不已。于是，我請(qǐng)求媽媽教我騎自行車。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車了。
剛開始，車像認(rèn)生似的，左搖右擺，晃得我心里慌慌的.，身子也不由得搖晃起來。媽媽說：“快保持平衡！”我聽了媽媽的話，車真的一會(huì)就平穩(wěn)下來了。
騎了一會(huì)兒，車就拐到別的地方去了。我試著往左，可車卻往右跑，眼看就要撞到小樹，我的眼睛立刻閉起來，只聽“哐”的一聲響，我連人帶車倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車掛了一下，淌出鮮血。
我傷心極了，心想：騎自行車怎么這么難��！真不想學(xué)了，我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心思，安慰我說：“每個(gè)人騎自行車都會(huì)摔到，你不能放棄……”
我聽了媽媽的話，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車……
怎么樣，我說的沒錯(cuò)吧！童年是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時(shí)間，你也珍惜這腳步匆匆的機(jī)會(huì)，學(xué)一樣本領(lǐng)吧！
我的本領(lǐng)小學(xué)作文9
我是一名四年級(jí)的學(xué)生，別看我的年級(jí)低，在我的爸爸、媽媽和和老師的指導(dǎo)下，我的本領(lǐng)可多了，我是五子棋高手，又會(huì)下圍棋、下象棋、推鐵環(huán)、堆雪人。我堆的雪人又漂亮又逼真，連鄰居的叔叔阿姨都夸我呢。要說我最拿手的，那就是打乒乓球了。
我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。我跟乒乓球教練學(xué)習(xí)了扣球，就是把乒乓球扣到對(duì)方的案子上。還學(xué)習(xí)了橫握拍，也就是把拍橫著拿。我學(xué)習(xí)了很多乒乓球招數(shù)，有一次，我和爸爸在學(xué)校里打球，一下打了三百多個(gè)回合。不錯(cuò)吧，那可是我的最高水平了。
今年暑假，在我奶奶家旁邊的`乒乓球室里，我和一個(gè)自認(rèn)為高手的大哥哥比賽，我來了一個(gè)扣球，球扣在案子上，又反彈到墻上，他沒有反應(yīng)過來，我以一分的優(yōu)勢(shì)打敗了大哥哥。
聽了我的介紹，你覺得我的本領(lǐng)怎么樣？要想給我比一比，就拿拍子來找我吧。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文10
我的最大本領(lǐng)就是繪畫。但是我經(jīng)常畫的畫都是我一個(gè)人來完成的，并沒有得到家長的幫助，小時(shí)候，在上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們畫連環(huán)畫。我不會(huì)，就讓媽媽幫我畫。在媽媽畫的'畫基礎(chǔ)上，慢慢我學(xué)會(huì)了畫畫!而且畫的栩栩如生、越來越漂亮!并且我的姐姐從來也沒有學(xué)過一天的畫，她也是自學(xué)成才的�，F(xiàn)在畫的厲害極了!姐姐最拿手的就是蠟筆小新了。老師讓我們報(bào)自己喜愛的小隊(duì)，我報(bào)的是美術(shù)小隊(duì)。我們?cè)诿總�(gè)星期三的第二節(jié)課和第三節(jié)課比賽畫畫。我畫的是動(dòng)物世界，動(dòng)物有多種的，有兩只大熊貓、兩只小狗、熊貓哥哥托著生病的小狗去醫(yī)院，有一只花貓和小松鼠在中途遇到了小蜜蜂和蝴蝶姐姐，也跟了上去。最后我和李思彤獲得了一等獎(jiǎng)。
這就是我的本領(lǐng)，我的畫獨(dú)一無二的，畫的好的同學(xué)我還會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文11
我有很多愛好，可沒耐心，什么也學(xué)不成。
我媽媽總是勸告我說：“做任何事情，必須刻苦學(xué)習(xí)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見彩虹呢？”
一次考試，我考了好成績，小姨買了滑板車做為獎(jiǎng)勵(lì)。粉色的把手上有個(gè)銀色的按鈕，按一下就發(fā)出“叮鈴”聲。一個(gè)綠色的`滑板上有一張米奇貼紙，下面有四個(gè)一樣大小的藍(lán)輪子。這輛車色彩斑斕，我十分喜歡。這時(shí)，我有個(gè)念頭：“以前那些大姐姐玩很容易，我也要學(xué)會(huì)�！本徟_(tái)上，我踩著滑板，“呵呵”地笑著。我右腳向后一瞪，滑板車動(dòng)了�！罢婧猛妗蔽艺f“繼續(xù)”。忽然滑板車停了，我沒站穩(wěn)，摔了個(gè)屁股墩，受到教訓(xùn)了。以后，無論刮風(fēng)還是下雨，無論寒冬還是酷暑，我從不間斷。我最終練成了本領(lǐng)。
從這里，我明白，世上無難事，只要有肯登攀的真正含意。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文12
我拿手的本領(lǐng)是溜冰，第一次媽媽跟我說要給我買溜冰鞋的時(shí)候，我忽然覺得很陌生。
后來媽媽把溜冰鞋買回家的時(shí)候，我覺得好難學(xué)會(huì)，后來爸爸媽媽就一點(diǎn)點(diǎn)的教我，教我怎么剎車、怎么溜、怎么穿鞋……有意次我和爸爸媽媽吃好了飯出來教我怎么溜，我先坐在沙發(fā)上穿好溜冰鞋，戴好護(hù)腕、護(hù)膝的'，然后爸爸扶著我的手，我說：“爸爸我想去那邊的公園里。”然后爸爸和媽媽一起來到了公園，公園左右兩邊有一排欄桿，媽媽叫我自己扶著那欄桿自己走了幾圈，我還只走了三圈就像飛了，結(jié)果到最后連一分鐘都不到，就摔了一下，我想自己站起來，可怎么也站不起來。到最后爸爸媽媽把我扶了起來。過了幾個(gè)月后，我終于會(huì)溜冰了。我對(duì)自己說：“我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)�！�
溜冰真好玩。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文13
我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——種花。其實(shí)種花沒有你們想的那么簡單，種花要每天澆水、松土，除蟲，半個(gè)月施一次肥。
奶奶在教我種花的時(shí)候，是這樣教我的。說先把泥土喲把那個(gè)鏟子鏟到盆里，然后，再用水淋一下泥土，在放下種子，用泥土把它埋住，再澆水，奶奶說：”一個(gè)星期后，他就會(huì)發(fā)芽的了�！拔矣址N了兩粒種子，按照奶奶說的去做。奶奶又和我說：”等種了三個(gè)月，就會(huì)開花了。“我心想，要等那么久才開花呀，要等到什么時(shí)候呀！”
第二天，我又給去給它們澆水了，真希望它們快快長大，我心想：”還有6天，就會(huì)發(fā)芽了，我高興的'很。我問奶奶：”奶奶，現(xiàn)在要不要施肥呀？“奶奶回答說：”現(xiàn)在還不用，要等開了花才能施肥，要半個(gè)月施一次肥！“
第三天，我出去陽臺(tái)，要給它們澆水了，我越等越心急，越希望種子快點(diǎn)發(fā)芽。
這就是我學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)，和我種花的過程。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文14
我有很多本領(lǐng)，比如打羽毛球、踢足球……但是我最值得驕傲的本領(lǐng)是短跑。我剛開始跑田徑興趣班第一天的時(shí)候，老師讓我們分成四列，一列站三人。當(dāng)時(shí)我們有人提問說：“老師，今天是做什么訓(xùn)練��？”老師回答說：“今天我們不訓(xùn)練，但是要舉行一場五十米的短跑比賽。老師沒吹哨子的時(shí)候原地高抬腿，吹哨子之后第一排的人就沖刺，第二排的人就開始原地高抬腿�！�
只聽老師一聲哨令下，我都還沒有反應(yīng)過來，別人就已經(jīng)快速地跑出去了。當(dāng)我在跑出去的時(shí)候，有兩個(gè)人早就跑過了終點(diǎn)線，而我得了最后一名。我非常灰心。
從那天開始，我每天寫完作業(yè)后就到小區(qū)里壓腿，圍著小區(qū)至少要跑一圈。要知道我們小區(qū)一圈最起碼有一千米呢！跑起來真的不容易。
經(jīng)過這幾天的`訓(xùn)練，老師又一次舉行了一場五十米短跑比賽，規(guī)劃和上一次一樣。這次老師哨聲一響，我“嗖”的一聲跑了出去，跑了第一名。令我更不敢相信的是，我跑得比一個(gè)四年級(jí)的大男生還快，剛開始跑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)四年級(jí)的大男生最少甩了我十米遠(yuǎn)。
通過我這個(gè)本領(lǐng)，我知道每個(gè)人的本領(lǐng)不是天生就有的，而是要通過長時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉才有的！
我的本領(lǐng)小學(xué)作文15
有人會(huì)跳舞，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)彈吉他…… 而我則會(huì)拉小提琴。
我說小提琴，它可厲害了，它有一個(gè)特殊的稱號(hào)-----樂器之母。他的旋律優(yōu)美，音色清晰。
記得我初學(xué)小提琴時(shí)，調(diào)皮、任性，對(duì)它抵觸。媽媽給我找了一個(gè)嚴(yán)肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優(yōu)美動(dòng)聽，讓我對(duì)小提琴有了一點(diǎn)好感。
剛開始練的時(shí)候，每天晚上都要練習(xí)夾、手功、45度的手腕要保持平衡……經(jīng)常手腕因?yàn)楸３趾荛L時(shí)間，害得我的手腕很酸很痛。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了簡單的曲目，自信、快樂讓我喜歡上了。
小提琴為我?guī)砹藰s譽(yù)與朋友。我給同學(xué)伴奏，在我上北京的北外附校的時(shí)候，我在學(xué)校的舞臺(tái)上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學(xué)和老師們給了我最熱烈的'掌聲，讓我更加喜愛上了小提琴。平時(shí)當(dāng)我不快樂的時(shí)候，我會(huì)拉上一曲，美妙的旋律就會(huì)悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會(huì)為家人拉上動(dòng)聽歡快的曲目。
為了更好的提高拉琴的水平，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會(huì)拉一拉我的小提琴，至此我進(jìn)入了八級(jí)的學(xué)習(xí)，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤了我。
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