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議論作文300字(優(yōu)秀)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的議論作文300字4篇，歡迎大家分享。
議論作文300字 篇1
走走走，游游游。千事萬事不回頭。我在一個算命先生的破包袱里生活。自從他騙了一個小男孩的小猴子后，我變成了扎小猴子的飛刀。小男孩奪回小猴子。我就被遺忘在了喧鬧的市場里，我在那看到了許多以前沒有看到過的東西，比原來在黑咕隆咚的包袱里好多了。
有一次，我看見有一個老人騎著木馬，后面跟著三男一女，從大街上走過。他們看見我，拿起我作武器了。
原來他們是打妖怪，搶龍珠的'。我又變成了飛刀，被甩了出去，正好刺中了妖怪的心臟，我看見妖精的血是藍(lán)黑色的。它的心臟仍咚咚地跳，接著我掉了下來。原來， 她吃了很多人，所以，有很多條命。我又看見扔我的那個人的頭發(fā)變得金燦燦的。那根棒子不知增長了多少米，一下打中了妖怪的肚子，妖怪吐了一口血。接著那個人用了最大力量：sdye力量，這下妖精徹底完蛋了。我想一定沒事了，誰知，不知從哪里飛出來許多又黑又大的蝙蝠，朝著殺妖人飛去，咬得他們哭爹喊娘。只見一道金光，蝙蝠向四周飛去，原來，那個女殺妖人點起了火，蝙蝠怕火，就朝四周飛去 。
正義終于戰(zhàn)勝了邪惡。
議論作文300字 篇2
對于揚長避短，大家大多都是持否定態(tài)度的，或許更多的人認(rèn)為，生存需要的不止是一種本領(lǐng)。但比起自己永遠(yuǎn)都實現(xiàn)不了的，付出再多努力也達(dá)不到的要求，你還會去堅持嗎？
眾所周知，兔子是擅長短跑的，可是有一天被譽為短跑冠軍的兔子遇到了狼，被追到了河邊，兔子險些被抓。動物管理員為了小動物的全面發(fā)展，可以保護自己開展了游泳培訓(xùn)班，同班的有小狗，小龜和小松鼠等等。
沒多久，小狗，小龜都學(xué)會了游泳，很高興，可小兔和小松鼠卻怎么也學(xué)不會，很苦惱。培訓(xùn)班教練鴨子說：“我兩條腿都能游，更何況你們四條腿呢？成功的90%來自汗水，加油！”評論家青蛙聽大發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑，松鼠擅長的是爬樹，為什么只是針對弱點培訓(xùn)而不發(fā)展它們的強項呢？”
是�。槭裁礊槭裁粗皇轻槍θ觞c培訓(xùn)而不發(fā)展它們的強項呢？我們的目標(biāo)往往都是那么多那么高，但反而忽略了我們原本擅長的`，擁有的，可是當(dāng)我們撞了南墻再回來時，卻找不到原來的自己了。
揚長有時候是會比你要的全面發(fā)展更好的選擇，樣樣知道大概，卻都不精通，如果你愿意轉(zhuǎn)過身回頭去潛心學(xué)習(xí)你拿手的，你會發(fā)現(xiàn)你不只學(xué)會了這一樣！
議論作文300字 篇3
生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時，河道已經(jīng)太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中是不可能處處有鮮花的，時時有掌聲的。也許，探索的風(fēng)景總是山重水復(fù)而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。
如果把我們的生命放在人生的'某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論是在怎樣的生命季節(jié)，留給了小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎？
議論作文300字 篇4
分論點2、現(xiàn)身理想的意氣，使人勇敢。（獨立成段） 論據(jù) 2
分論點3、勇于探索的意氣，是人們發(fā)揮潛能的金鑰匙。（獨立成段）論據(jù)3
2.以“善待”為話題，擬寫層遞式結(jié)構(gòu)提綱。
示例：
善待
�、偕拼牡谝痪辰缡巧拼约�
�、谏拼牡诙辰缡巧拼H朋好友
③善待的第三境界是善待陌生人。
④善待的最高境界是善待那些曾經(jīng)傷害過自己的人。
同學(xué)各抒己見。
增強寫作方法的探究能力與分析能力
寫作訓(xùn)練 閱讀材料，根據(jù)要求作文。
古希臘神話中終生服苦役的西西弗斯，他命中注定要永遠(yuǎn)推一塊巨石上山，當(dāng)石塊靠近山頂時又滾落下來，于是重新再推，如此循環(huán)不息。
《列子天瑞》中有孔子同他弟子的一段對話：子貢倦于學(xué)，告孔子曰：“愿有所息�！敝倌嵩唬骸吧鸁o所息�！保ā吧鸁o所息”的`“息”，這里指停息、停止）
請結(jié)合材料，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的議論文，題目自擬。
寫一篇議論文，使用上述所講的結(jié)構(gòu)模式。
加強寫作能力與方法的落實
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