- 相關(guān)推薦
實(shí)用的品德作文300字【優(yōu)秀3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的品德作文300字3篇,歡迎大家分享。
品德作文300字 篇1
今天上午第三節(jié)課是品德課。我們都以為是一位新老師來教我們品德課,可是走進(jìn)教室的卻是佘老師,我們都大吃一驚!
開始上課了,同學(xué)們都安靜了下來。佘老師剛講一會(huì)兒課,就問:“誰帶鏡子了?”同學(xué)們都在想:佘老師要鏡子干什么?這時(shí)王祎婷說:“老師我?guī)Я!闭f完了便給了佘老師。佘老師把鏡子放在講臺(tái)上,讓同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的上去照鏡子。輪到我了,我本來已經(jīng)想好了做什么表情的',可是一到講臺(tái)上就全忘了,就只顧著笑。我急急忙忙地就跑下了講臺(tái)。同學(xué)們照完了。老師問:“你們認(rèn)為誰最可愛?”我認(rèn)為姚碧玉最可愛,因?yàn)樗呦轮v臺(tái)的時(shí)候做了一個(gè)鬼臉,非常搞笑!可是老師卻不這么說,老師說:“同學(xué)們照鏡子時(shí)是不是都在微笑?”同學(xué)們回答:“是!敝灰娎蠋熢诤诎迳蠈懥艘慌抛蜘ぉぉの⑿κ侨祟愖蠲赖恼Z言。老師又問:“現(xiàn)在你們認(rèn)為誰最可愛?”同學(xué)們異口同聲的回答:“自已!
我喜歡今天的這節(jié)思想品德課!
品德作文300字 篇2
“三角形的內(nèi)角和是180°,平行四邊形的內(nèi)角和是360°,梯形只有兩條邊互相平行……”耳邊傳來了王老師講課的聲音。
原來這堂課是品德課,可品德課和數(shù)學(xué)課都是王老師教的,我們說不準(zhǔn)這堂課是品德課還是數(shù)學(xué)課。所以,有的同學(xué)干脆把這堂課叫做“品德與數(shù)學(xué)”。
其實(shí),我既有點(diǎn)討厭數(shù)學(xué),也非常喜歡數(shù)學(xué)。討厭的是數(shù)學(xué)有很多計(jì)算,而我有點(diǎn)粗心,不注意就算錯(cuò)了;喜歡的是數(shù)學(xué)中有許多秘密,需要我們用雙手去解答。
當(dāng)然,我也非常喜歡品德課。因?yàn)樵谶@知識(shí)的海洋中讓我知道生活中的不足和一些我不了解的.事情。每當(dāng)開學(xué)發(fā)書的時(shí)候,我最先打開的就是那又大又薄的品德書。
“品德與數(shù)學(xué)”,我喜歡這堂課。品德課可以讓我們的大腦放松,數(shù)學(xué)課又可以讓我們的大腦緊張,這樣合在一起多么美妙啊!
品德作文300字 篇3
今天第二節(jié)是品德課,我們既激動(dòng)又興奮。激動(dòng)是因?yàn)槁犂蠋熣f品德課是校長給我們上的,興奮是因?yàn)樾iL只給我們六年級(jí)的同學(xué)上課,很榮幸。我們每個(gè)同學(xué)都很迫不及待。
上課了,校長進(jìn)了班,先做了自我介紹。恰在這時(shí),他的手機(jī)響了,校長讓我們幫他做一個(gè)決定,叫我們說說自己心里的想法,“這個(gè)電話,接、還是不接?”我認(rèn)為不接,因?yàn)檫@個(gè)校規(guī)必定是他定下來的,首先他要給其他的老師做個(gè)榜樣,如果他接了,就違反了校規(guī),其他的'老師還怎么管理?有的同學(xué)認(rèn)為該接,他們說萬一是有很重要的事情怎么辦?還有的說,只要查課的老師沒來就可以接。最后校長選擇不接,因?yàn)樗袷匦R?guī)。
接下來,校長還告訴我們品德課是我們放松的一節(jié)課,可以不按照其他老師的規(guī)定,鼓掌了想拍幾下就拍幾下。校長進(jìn)教室要給我們送上一個(gè)甜蜜的微笑,我們也要還他一個(gè)微笑,如果校長進(jìn)來不帶微笑,我們就罰他給我們唱歌。
不知不覺已經(jīng)快下課了,時(shí)間過的好快,可是我們的課堂還沒有進(jìn)行,那就是品德是什么,社會(huì)是什么……真期待下一節(jié)盧校長給我們送來更精彩的課堂。
【品德作文300字】相關(guān)文章:
以品德為話題的作文07-01
品德的重要350字作文06-08
實(shí)用的品德作文300字09-02
品德的小學(xué)作文(精選13篇)07-05
品德作文300字3篇07-03
品德作文500字4篇01-23
品德作文300字4篇02-12
品德作文300字四篇01-09
【精選】品德作文300字4篇05-09