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優(yōu)秀作文300字(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文300字 篇1
我的鉛筆盒是鐵制成的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的`草坪上，有著大大小小的動(dòng)物：有兇惡的野豬、可愛(ài)的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛(ài)吃青草的小白羊和體形盤大的大水牛……放眼望去，就像一只只動(dòng)物在嬉戲。
打開(kāi)盒蓋，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡(jiǎn)樸實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計(jì)算時(shí)告訴我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫(xiě)的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯(cuò)誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的好幫手而感到高興。
點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的小作者描述了一個(gè)極為普通的文具盒，他從細(xì)處觀察，從文具盒的外表寫(xiě)到文具盒里面，由表及里，語(yǔ)言上明白曉暢，并沒(méi)有華麗的詞藻，但不乏貼切的形象，如"鉛筆和鋼筆兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后點(diǎn)出文具盒的功用，升華了主題。
優(yōu)秀作文300字 篇2
今天終于來(lái)到了美麗的海濱城市青島，天氣依然晴朗炎熱，爸爸要帶我和媽媽去極地海洋館。到了海洋館，售票處門前人們頂著炎炎烈日排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，爸爸去買票，我和媽媽在車上焦急的等待著……過(guò)了好大一會(huì)爸爸買票回來(lái)了。
一進(jìn)海洋館我就感到好涼快啊，因?yàn)楹芏喽际悄蠘O來(lái)的動(dòng)物，所以海洋館里非常涼快，進(jìn)入第一個(gè)展廳，我們就看到很多人在圍著一面玻璃墻參觀，走近一看原來(lái)里面是三只碩大、可愛(ài)的北極熊，它們一會(huì)跳到水中扭動(dòng)著他們肥胖的`身體游水一會(huì)又爬到冰上跑來(lái)跑去，好像知道我們是遠(yuǎn)方的游客一樣，隔著玻璃北極熊和我擦肩而過(guò)。在其他展廳還看到了企鵝在冰雪里站著好像放哨一樣……來(lái)到了二樓神秘的海洋世界出現(xiàn)在我眼前，五顏六色的小魚(yú)、珊瑚 、海龜、更多的魚(yú)都叫不出名字，我們好像置身于美麗的海底世界。一邊走一邊看我們來(lái)到了三樓要觀看海獅和海豚的表演，海豚滑滑的身體好靈活，為我們表演了呼啦圈和水中舞蹈，海獅也一樣表演了他的絕活更是讓我聽(tīng)到了它美麗的歌聲。哈哈， 我學(xué)會(huì)啦……
海底世界真的好美好奇妙……
優(yōu)秀作文300字 篇3
我是一棵樹(shù)，一棵漂亮的樹(shù)。
春天，我抽出嫩綠的葉子；夏天，我開(kāi)出香氣逼人的花；秋天，我給大家?guī)?lái)可口的果子；冬天，我成了雪的模特。
雖然大家都很喜歡我，但是，有的小朋友還是把我折磨得生不如死。
今天，我看見(jiàn)幾位小朋友在草地上熱火朝天地踢著足球，球場(chǎng)內(nèi)歡樂(lè)極了，我在草地邊上目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著。
這時(shí)，一個(gè)小胖子用力過(guò)猛，球被一腳踢了過(guò)來(lái)，重重地撞在我的身上�？粗疑砩系娜~子一片片地落下，我心中藏著說(shuō)不出的痛苦……
接著，一個(gè)扎著羊角辮的小女孩拿著繩子和木板來(lái)了，正當(dāng)我疑惑著她要干什么的'時(shí)候，她在我身上搭了一個(gè)秋千架，悠閑地蕩了起來(lái)，樹(shù)枝垂下來(lái)，好像千萬(wàn)噸的東西壓在我的身上，我難受極了……
還有一些小朋友有事沒(méi)事地就喜歡在我身上寫(xiě)著，劃著，弄得我傷痕累累……
我的老師看見(jiàn)了，連忙制止了他們，真是我的“救命恩人”啊，謝謝您，我的老師！
一會(huì)兒功夫，我身上就多了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木”五個(gè)顯眼的大字。
我開(kāi)心極了，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧！
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